20xx年農(nóng)民工培訓總結(jié)[★]-在線瀏覽
2025-11-10 22:18本頁面
【正文】 加強培訓學員組織工作，確保參培學員數(shù)量和質(zhì)量。加強學校、主辦單位和農(nóng)民朋友的溝通，在講義編寫、課件準備等方面更能滿足學員需要。政府搭臺，讓經(jīng)驗豐富的教師參與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，為他們提供經(jīng)營管理、銷售、技術(shù)指導。下面就2011基地培訓工作和工作體會作簡要總結(jié)。專業(yè)為農(nóng)經(jīng)管理專業(yè) 人，電焊工 人，種植專業(yè) 人，養(yǎng)殖專業(yè) 人，計算機專業(yè) 人，獲職業(yè)資格證書 人，獲證率100%。培訓前制定了切合實際的計劃，培訓工作按計劃開展，做到有條不紊，實實在在。培訓時間的選擇，直接關(guān)系到參培學員的數(shù)量。選擇這段時間，一是正值農(nóng)閑季節(jié)，農(nóng)民閑散時間較多。加上培訓內(nèi)容實在、實用。三、做好學員自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)和扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)工作通過培訓后，部分學員能在當?shù)刈灾鲃?chuàng)業(yè)。利用學校優(yōu)勢，積極扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就地就近就業(yè)，給他們提供致富信息和技術(shù)支持。今后學校還要加大返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的試點工作，比如很快就要實施的天麻有性繁殖等項目，將會惠及更多的農(nóng)戶，取得更大的經(jīng)濟效益，因此學校將加強師資力量，進一步做好扶持農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的工作。很多農(nóng)村貧困勞動力，有離開土地、外出脫貧的強烈愿望，又因沒有技能不能長久在外立足和發(fā)展。返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，很大程度上是農(nóng)民工外出打工時資金、技術(shù)、管理、信息、理念等創(chuàng)業(yè)要素積累到一定水平時的一種理性創(chuàng)業(yè)行為，是農(nóng)民外出務工進入的一個新的階段。學校適時地引導農(nóng)民工尋找到適合個人特點、有前景、效益高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目，有效地將返鄉(xiāng)農(nóng)民工打工時掌握和積累的資源與家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)資源特色融合起來，就能夠加快返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的步伐。從大竹年11月下旬開始，學校就業(yè)、培訓中心充分發(fā)揮就業(yè)和培訓的職能和資源，在大竹縣縣政府和學校領(lǐng)導的支持、學校相關(guān)科室密切配合下，結(jié)合農(nóng)村富余勞動力和勞務市場需求實際，運用一切積極因素開展多種形式的農(nóng)民工引導培訓和職業(yè)技能培訓工作。并轉(zhuǎn)移輸出（安置就業(yè)）980多人，為促進我市農(nóng)村剩余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，農(nóng)民增收，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化進程起到了應有的作用。農(nóng)民工屬于多行業(yè)、多工種范疇?；诖耍覀兏鶕?jù)陽光培訓文件精神，主動做工作，并向大竹縣陽光辦匯報申請，取得支持。（二）摸清情況，開展宣傳，落實工作。在此基礎(chǔ)上學校利用暑假這段時間學校在教學和教學設(shè)施相對空閑的有力條件，同村干部和企業(yè)建立密切的聯(lián)系，并同多家企業(yè)建立訂單式培養(yǎng)關(guān)系，尤其是取得了企業(yè)人力資源部門的支持，在整個培訓過程中他們參與完成培訓學員的招生工作，并積極介入具體培訓工作，學校負責組織具體的培訓上課工作，企業(yè)承擔學員相應專業(yè)的操作技術(shù)指導以及實訓崗位的提供，這個階段完成了絕大部分的培訓（共培訓機電專業(yè)三個班次，學員3百多人）和就業(yè)安置工作，并積累了農(nóng)民工培訓工作的經(jīng)驗，在之后暑假結(jié)束的學期初一個月時間中又開展了種養(yǎng)和計算機兩個專業(yè)100多人的培訓班，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授怎樣操作具體的技能、如何適應社會、怎么保護自己，增強了他們的就業(yè)本領(lǐng)。（三）精心組織實施，開展培訓工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。利用職業(yè)學校教育資源優(yōu)勢，和周邊企業(yè)聯(lián)合開展農(nóng)民工培訓的招生工作，企業(yè)需要具備一定勞動技能的人力資源，我們需要企業(yè)為學員提供就業(yè)崗位以及操作型的教師，校企簽訂訂單式聯(lián)合培訓工作，邀請福州市區(qū)部分企業(yè)的行業(yè)專家到我們的培訓課堂授課，這些生產(chǎn)一線的教師熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧，他們現(xiàn)身說法，以師徒的務實培訓方式和在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學員掌握一門具體的勞動技能，即達到了開展農(nóng)民工培訓的基本目的，在此同時學校還采取靈活多樣的辦學形式（如把培訓班辦在市中心方便學員上課，實訓課安排在就業(yè)企業(yè)實際生產(chǎn)崗位上），加大了崗位實訓的力度，力求培訓的實際效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能。這些培訓工作都是在和農(nóng)村干部以及用工單位人力資源部門的積極配合下完成，在目前勞動力匱乏的用工環(huán)境下，培訓中心的這些工作獲得企業(yè)的歡迎。參加培訓的農(nóng)民工都表示了較大的滿意度。盡管我們前幾個月農(nóng)民工培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。這些問題集中反映在農(nóng)村勞動力對培訓工作的認識上的不足，更重要的是我們在陽光工程深入宣傳工作做的還是遠遠不夠，在深入開展陽光工程農(nóng)民工培訓工作的同時，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費用高效果不好的實際情況，因此學員的招生工作依然還是今后工作的難點，一些農(nóng)民工對培訓學習和培訓畢業(yè)證存在無所謂的態(tài)度，認為企業(yè)急需人力是事實，因此學員更加注重培訓機構(gòu)介紹“好的工作”，所以陽光工程的宣傳以及讓農(nóng)民工明白提高務工的質(zhì)量還是應當先提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的道理，因此，我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些，和一些信譽好，效益好的企業(yè)結(jié)合更加密切一些，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才，農(nóng)民工需要怎樣的務工環(huán)境，在具體的培訓工作中，我們只有解決了這些問題，農(nóng)民工培訓才能真正有效開展下去。（二）今后要做的主要工作。在明年的具體培訓工作中，無論培訓招生、培訓教學（授課、實訓）、就業(yè)工作中都應當加強同兄弟學校的交流和學習，加強學員和用人企業(yè)每月一次的就業(yè)跟蹤工作，及時總結(jié)和檢討培訓工作的不足。為此?縣職業(yè)技能培訓中心投資30多萬元配備了車輛、設(shè)備、人員。受到了人民群眾的好評。盡管參訓學員的文化程度普遍不高，甚至有的學員離開學校后,多年沒有進行過再學習，但學員的學習極積性普很高，他們把這一次培訓當作是一次充電的好機會，加班加點，學習效果較好，通過學習,學員總體上掌握了所教
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1