【正文】 選題機會。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者（可為隊伍任意成員）需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答，答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣相應(yīng)的分數(shù)，如回答不完整，由評委裁定應(yīng)得分數(shù)；說明：1）本輪題目包含兩類：選擇題與問答題；2）選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況；3）本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報并宣布比賽結(jié)果；4）若在本輪結(jié)束之后，出現(xiàn)第一、二名分數(shù)并列的情況，加賽第四輪；第四輪（加賽）：風(fēng)云對決題：（時間耗費：1分鐘）優(yōu)勝的兩隊分數(shù)均歸0。搶到題目者，選手（任意成員）必須在5秒內(nèi)作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。2）寫小結(jié)，由陳玉超負責(zé)。復(fù)印后分發(fā)至教務(wù)處、教研室及高一年段各個班級。由李萬明、陳玉超負責(zé)、王曉梅、陳玉超負責(zé)（教務(wù)處蓋?。┘昂髲堎N由陳玉超、王曉梅負責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)前來觀摩由劉雄林負責(zé)、王曉梅負責(zé)，購買獎品及比賽時的飲用水由林榮、劉雄林負責(zé)、林榮負責(zé)、楊鑒中負責(zé)、楊鑒中負責(zé)、照相由李萬明、林榮、劉雄林負責(zé) 副表二：知識競賽決賽比賽規(guī)則：比賽開始的基本分數(shù)為100分；每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。第一輪：必答題：（時間耗費：10至15分鐘）主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中，和諧校園”的題目卡，每個字對應(yīng)一組題目。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內(nèi)回答題目（主持人示意開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結(jié)束），答對一題加10分，答錯不扣分；說明：1）本輪題目共有三種類型，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題；2）選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況；3）在規(guī)定時間外作答，即使回答正確，也不能加分；4）本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；第二輪：搶答題：（時間耗費：10至15分鐘）1）搶答題總題量為60道（類型：選擇題；附加鄉(xiāng)土題不算在內(nèi)），主持人在每完成15道后，對全場各個隊伍分數(shù)進行通報；2）搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格；3）選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內(nèi)回答完畢，計時方法參照第一輪。每個類別后面對應(yīng)5道題目（每類題目將根據(jù)難度設(shè)計分數(shù)，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值）；2）步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權(quán)，之后按照分數(shù)由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。按照分數(shù)從低到高選題，也可以放棄本次選題機會。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者（可為隊伍任意成員）需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答，答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣相應(yīng)的分數(shù)，如回答不完整，由評委裁定應(yīng)得分數(shù)；說明：1）本輪題目包含兩類：選擇題與問答題；2）選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況；3）本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報并宣布比賽結(jié)果；4）若在本輪結(jié)束之后，出現(xiàn)第一、二名分數(shù)并列的情況，加賽第四輪；第四輪（加賽）：風(fēng)云對決題：（時間耗費：1分鐘）優(yōu)勝的兩隊分數(shù)均歸0。搶到題目者，選手（任意成員）必須在5秒內(nèi)作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。活動時間：2015年12月6日下午第三節(jié)。每題所列的四個選項中只有一個選項符合題目要求）、搶答題（每題一分，共40分）、風(fēng)險判斷題（共16小題，每題2分，每組四題。）和選答題（每題10分，回答正確得10分，回答錯誤扣5分，不答不得分）獎勵規(guī)定：在活動中，將根據(jù)同學(xué)的答題表現(xiàn)和各小組的最終得分評選出一、二、三等獎和“最佳表現(xiàn)獎”一個以及“優(yōu)勝獎”一個并頒發(fā)獎狀及獎品。學(xué)習(xí)歷史，可以幫助中學(xué)生提高其個性修養(yǎng)和生存質(zhì)量，優(yōu)化其認知結(jié)構(gòu)，開闊其思維視野，增添其氣質(zhì)魅力；學(xué)習(xí)歷史，可以幫助中學(xué)生形成正確的世界觀和歷史感，幫助他們正確認識中國的過去和現(xiàn)在，世界的歷史和今天，使之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧，投身于祖國的建設(shè)中去；學(xué)習(xí)歷史，可以幫助中學(xué)生在國際競爭日趨激烈和國際環(huán)境嚴峻復(fù)雜的形勢下，在國家繁榮、民族復(fù)興的今天，進一步增強他們的民族自信心，自豪感，進一步發(fā)揚自強不息的精神，從而為國家的強盛、民族的復(fù)興做出努力。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現(xiàn)出來。二、活動名稱：望謨民族中學(xué)歷史教研組歷史知識競賽三、主辦方：望謨民族中學(xué)歷史教研組四、宣傳時間：2014年3月開始籌備及宣傳活動五、活動時間：2014年4月中下旬（高一年級）和五月中旬（高二文科班）六、活動地點：階梯教室（暫定）七、活動要求：高一、高二年級各個班級務(wù)必認真宣傳本次活動，組織籌備，推選參賽人員（每班最多2隊，4人一隊）八、活動過程與內(nèi)容：（一）活動總設(shè)計：、半決賽和決賽三個階段（全屬搶答題）；：高一的必修一占80%，生活常識20%；高二為 必修一至必修三及選修一占80%，生活常識占20%.（二）活動過程與內(nèi)容規(guī)劃：：（2014年3月10日—2014年3月20日）1）根據(jù)活動確定的主題和學(xué)情著手考慮活動的整體方案，并草擬策劃書；2）確定大致合理規(guī)劃比賽前后期的時間段和大致流程；3）著手準備活動所需要的材料與試題，并嚴格做好試題保密工作；4）在歷史教研組教研過程中對活動方案進行初步討論和修改，并確定最終方案；：（2014年3月21日—2014年3月30日）1）根據(jù)最后確定的策劃書，由高一歷史集備組和高二年級備課組分別出題。4月1日前出題工作全部完成，并做好保密工作。：（2011年4月25日——2011年4月29日）1）參加本次知識競賽的的對象為：高一、高二文科班2）每班最多推選2隊，每隊4人參賽；報名工作由黃肈香和王銳老師負責(zé)；：（2014年19日7:00—21:30）1）各個班級參加決賽的隊伍需提前十分鐘到場，必須服從老師的安排。十、活動的注意事項：（細節(jié)）（待議）十一、活動經(jīng)費預(yù)算：（多退少補）材料打印、復(fù)印費、主持人手卡：50元；桌椅、音響、話筒等比賽用具：由學(xué)校提供；茶水費：50元；獎狀及獎品費用：700元（獎品設(shè)計待議）總計：800元（用組費舉行）十二、流程概述：（一）參與人員：現(xiàn)場主持人（2名）；參賽選手（高一14個班，高二12個班）；評委（若干名）；記分員（1名）；計時員（1名）；（二）比賽具體流程與規(guī)則：：1）主持人介紹前來觀摩的領(lǐng)導(dǎo)、來賓；2）主持人宣布比賽開始。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器；在回答題目的過程中，若經(jīng)觀眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那么該題仍算答對，分數(shù)計入總分；為防止廢題，每個環(huán)節(jié)多準備5至10題。每個漢字后都對應(yīng)3道選擇題，每個隊伍選擇一名隊員在這3個漢字中選擇一個字后的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答