【正文】 對投影出來的文字進(jìn)行描述，描述的語言中不得包含名稱中的任一個(gè)字，另一人背向屏幕根據(jù)描述作答，每個(gè)題簽題 目只有十道，每組限時(shí)60秒，可選擇跳過但題目不循環(huán)。本環(huán)節(jié)有兩輪答題。（附加賽得分不計(jì)入總分）注：本環(huán)節(jié)結(jié)束后淘汰2組。需要注意的是兩輪比賽各組不可以由同一選手參加答題。各組指定代表，任選分值及題號，答對加分，答錯(cuò)扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)。本環(huán)節(jié)有兩輪答題。說明：主持人在每題答完畢后進(jìn)行解釋和點(diǎn)評，并示意加分情況；第二環(huán)節(jié)：大浪淘金。屏幕顯示題目，主持人每讀完一道題目，各組需在10秒內(nèi)作答，作答完畢同時(shí)亮答題板。第一環(huán)節(jié)：初露鋒芒。淘汰從第二環(huán)節(jié)開始，第二環(huán)節(jié)和第三環(huán)節(jié)結(jié)束分別淘汰參賽組2組。(1)決賽日中午布置賽場，下午對決賽進(jìn)行彩排，參賽選手必須到場參加決賽出場順序抽簽及彩排；(2)各參賽選手需提前半個(gè)小時(shí)到場，各參賽選手可以帶一定數(shù)量的親友團(tuán)參加并觀看比賽，但親友團(tuán)必須服從工作人員的安排；(3)以開場秀的方式拉開整場比賽序幕，主持人配合投影介紹18位入圍選手；(4)決賽由四個(gè)環(huán)節(jié)組成：分別為初露鋒芒、大浪淘金、心有靈犀、和尖峰博弈；五、歷史知識競賽決賽比賽規(guī)則一、總則比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)歷史文化知識為目的，增加比賽競爭性、趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史、傳承歷史。3．決賽。擬定于2013年4月8日晚19:30—20:30在教7由學(xué)院統(tǒng)一組織進(jìn)行初賽測試，采用100分制試題（單項(xiàng)選擇題30個(gè)，每題1分，多項(xiàng)選擇題10個(gè)，每題2分；判斷題15個(gè)，每題1分；填空題35個(gè)，每題1分），成績排名前的30名選手進(jìn)入復(fù)賽； 。(1)準(zhǔn)備馬克筆、答題板等材料；(2)準(zhǔn)備比賽音樂，制作視頻及ppt。一、活動(dòng)時(shí)間2014年4月8日至4月28日二、活動(dòng)地點(diǎn)初賽地點(diǎn):教7 復(fù)賽地點(diǎn):10A 決賽地點(diǎn):大活202三、活動(dòng)對象本校在校本科生均可報(bào)名參與四、活動(dòng)過程與內(nèi)容（一）前期準(zhǔn)備 (1)制作海報(bào)、展板；(2)利用微博、微信、人人等學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳；(3)本學(xué)院各班下發(fā)通知材料。其主要成分是（C） C銅與錫 第三篇：歷史知識競賽策劃書歷史文化節(jié)歷史知識競賽策劃書為豐富校園文化，銘刻歷史印記，加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，使同學(xué)們對歷史文化知識有一定的了解，更為了讓同學(xué)們在比賽中展示自己的歷史知識，在競賽中鍛煉能力、認(rèn)識自我，認(rèn)識自己的不足和優(yōu)勢，從而提高同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史文化知識的積極性。在第二次世界大戰(zhàn)中，下列歷史事件也發(fā)生在６月６日的是（Ａ）：Ａ：盟軍在諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場Ｂ：日本偷襲珍珠港Ｃ：斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)開始Ｄ：德國宣布無條件投降7今年的８月１日是中國人民解放軍建軍７５周年紀(jì)念日。（C） 6造紙和印刷術(shù)是我國的偉大發(fā)明，而下列哪部著作是世界上第一部用紙印刷的書籍？（D）A.《三國志》 B.《營造方式》 C.《禽經(jīng)》 D.《金剛經(jīng)》6我國科舉制度大約經(jīng)歷了1300多年，在這漫長的歲月里，只有一名女狀元，她就是哪個(gè)時(shí)期的傅善祥？（D） 6弱冠指的是多少歲？ A 二十歲 B十歲 C 十五歲 D 二十五歲 初一。A 宋哲元 B 秦德C 姚依D 張發(fā)奎，通常用7等奇數(shù)，但卻忌諱“9”？（D）A 朝鮮 B 泰國 C 中國 D 日本。九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，掀起了要求（a）的強(qiáng)大群眾斗爭。一三”淞滬抗戰(zhàn) C 抗日戰(zhàn)爭 D 西安事變5一二九運(yùn)動(dòng)在歷史上講，是準(zhǔn)備（c）的一個(gè)非常重要的方面。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。D 爭取救國自由。B 反對投降外交。A 冀察政務(wù)委員會 B 國民黨華北自治委員會 C 國民黨聯(lián)共委員會 D 國民黨政府軍事委員會北平分會 51935年12月10日，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。沿途軍警對游行隊(duì)伍不加干涉，并予以同情。A 學(xué)生聯(lián)合會 B學(xué)生委員會 C 自衛(wèi)隊(duì) D 南下宣傳團(tuán) 51936年3月31日，為北平第17中學(xué)學(xué)生（d）死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。A《告北平學(xué)生書》 B 《告同學(xué)書》 C《敦睦鄰邦命令》 51935年12月13日，北平6所大學(xué)的校長聯(lián)名發(fā)表（b），稱：被捕學(xué)生已完全釋放，請?jiān)讣傲T課的目的已經(jīng)達(dá)到，望同學(xué)們即日恢復(fù)學(xué)業(yè)。這時(shí)，傳來國民黨準(zhǔn)備在1935年12月9日成立（a）的消息，北平學(xué)聯(lián)黨團(tuán)決定在這一天舉行抗日救國請?jiān)?。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請?jiān)傅姆绞?，發(fā)動(dòng)一次抗日救國行動(dòng)。中國共產(chǎn)黨發(fā)出了（c）的號召，推動(dòng)了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高漲。七”大罷工4以一二九”運(yùn)動(dòng)是和（b）的政治意義同樣偉大的。九”運(yùn)動(dòng)是劃分中國（a）的一個(gè)標(biāo)志。九運(yùn)動(dòng)的偉大意義》4劉少奇在延安青年紀(jì)念“一二九運(yùn)動(dòng)的偉大歷史意義。A、五四運(yùn)動(dòng) B、一二A、北平B、天津 C、上海 D、北平和天津4“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了。九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)中，在中國共產(chǎn)黨天津市委直接領(lǐng)導(dǎo)下成立的婦女組織是（c）A 天津婦女救亡會 B 天津婦女自救會 C 天津婦女救國會4在一二A 冀、魯、晉、察、吉 B 冀、魯、晉、察、綏 C 冀、魯、晉、察、遼 D 冀、魯、晉、察、黑4“一二在這個(gè)歷史背景下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了“一二A、《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》B、《為援助北平學(xué)生救國運(yùn)動(dòng)告工友書》 C、《中央委員宣言》D、《不以國民政府為對手的政府聲明》3在一二A、12月9日B、12月10日 C、12月11日 D、12月12日 31935年12月18日，中華全國總工會發(fā)表（b），號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學(xué)生，支持一二呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動(dòng)。九運(yùn)動(dòng)中，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自（b）起舉行總罷課。初一、1林立琰 A、全國學(xué)聯(lián) B、中國共產(chǎn)黨 C、國民黨左派3一二B、“華北危急！中華民族危急！” C、“打倒賣國賊！”“立即向日本宣戰(zhàn)！”3一二A北京B北平C天津 D 河北3一二A、1934 B、1935 C、1936 D、19373一二莫愁前路無知已,(d),王安石,王維,陶淵明 ,蘇軾,杜牧,孟浩然 ,蘇軾,高適,李白 ,王安石,王維,高適歷史人物的成功與失敗，歸根到底取決于（a） 3從以下名言中選出與其它不同類的一項(xiàng)是（b）,必有我?guī)?后天下之樂而樂 ,思而不學(xué)則殆3一二春風(fēng)又綠江南岸。2下邊排列的四級考試哪項(xiàng)正確？（a）──鄉(xiāng)試──會試──殿試 ──會試──院試──殿試 ──院試──會試──殿試 ──會試──鄉(xiāng)試──殿試2提出人性善理論的儒家代表人物是（b）2西歐農(nóng)奴沒有以下哪種權(quán)利義務(wù)？ E 2.唐朝是歷史上空前強(qiáng)盛的帝國，第二個(gè)皇帝李世民執(zhí)政清明，社會安定，經(jīng)濟(jì)繁 榮。第二篇：歷史知識競賽1：以下歷史事件中，與關(guān)羽無關(guān)的是（Ｄ）：Ａ：單刀赴會Ｂ：水淹七軍Ｃ：大意失荊州Ｄ：七擒七縱2：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。比賽還在繼續(xù)，場下觀眾表示，還會繼續(xù)關(guān)注此次知識競賽，為參賽選手加油。比賽結(jié)果由三個(gè)環(huán)節(jié)的總分確定勝負(fù)。第三環(huán)節(jié)為“沖刺環(huán)節(jié)”各個(gè)代表隊(duì)選擇相應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)答題。比賽模式采用比分制，根據(jù)專業(yè)進(jìn)行分組，各專業(yè)之間進(jìn)行比拼，最后分?jǐn)?shù)最高的四組進(jìn)入決賽！比賽一共分三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為第一環(huán)節(jié)“必答環(huán)節(jié)”，每組選手各回答十道題目，根據(jù)回答情況加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。內(nèi)容囊括了中國近代史階段的各類知識點(diǎn)。第一篇：歷史知識競賽報(bào)道歷史知識競賽報(bào)道為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，同時(shí)娛樂身心，豐富大學(xué)生活，讓大學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識，擴(kuò)大知識面，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，同時(shí)為全校學(xué)生提供一個(gè)相互認(rèn)識、在基礎(chǔ)課部老師的指導(dǎo)下和思政課教師的配合下，由社會科學(xué)協(xié)會組織承辦的“趣味歷史知識競賽”活動(dòng)正式拉開帷幕。此次活動(dòng)是一次面向全體大一學(xué)生的近代史趣味問答活動(dòng)，在思政課的教學(xué)課堂進(jìn)行。此次比賽分為初賽和決賽兩大場。第二環(huán)節(jié)為“搶答環(huán)節(jié)”，各小組依靠自己的知識掌握情況進(jìn)行搶答，根據(jù)回答加減相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)越高，風(fēng)險(xiǎn)越大。經(jīng)過幾天的角逐，已經(jīng)有部分專業(yè)以高分奪得當(dāng)場比賽的冠軍，有望沖進(jìn)決賽。為此次歷史知識競賽活動(dòng)將創(chuàng)新的思維融入思政課的課堂改革中，與每年上學(xué)期開展的“馬克思主義哲學(xué)辯論賽”課程一起形成思政課的特色教學(xué)模式，也激發(fā)同學(xué)們對歷史文化的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的相互了解,營造了一個(gè)和諧的文化氛圍。這首詩的作者生活的年代與詩中所描述的歷史事件發(fā)生的年代大約相隔了（Ｃ）：Ａ：４００年Ｂ：５００年 Ｃ：６００年Ｄ：８００年“中秋節(jié)”吃月餅最初的興起是為了：B 古代貢院是用來做什么的場所？（B） 1910年10月國際飛機(jī)比賽大會中,獲得第一名的是: c 巴黎凱旋門是為紀(jì)念誰而建？（B） 埃及電視臺建于哪年？(D) 在我國古代神話中“開天辟地” “鉆木取火” “嘗百草”分別指(c)⑴燧人氏 ⑵女媧 ⑶冒厥 ⑷神農(nóng)氏 ⑸盤古氏下列哪個(gè)人不屬于唐宋八大家是（d） 下列四種情緒情感中，哪一種被認(rèn)為不是最原始最基本的是（d） 1宋代著名畫家張擇端的傳世之作是什么？這幅畫描繪的是哪個(gè)地方？[張擇端、汴京（今河南開封）]1《西游記》中，玉皇大帝除封過孫悟空“齊天大圣”之外，還封過他什么官？[弼馬溫]1中國封建王朝的第一個(gè)皇帝是誰？[秦始皇——贏正]1香港是在什么時(shí)候重回祖國懷抱的？[1997年7月1日]1東晉書法家王羲之最著名的書法作品是哪一個(gè)？[《蘭亭序帖》]1傳說中的漢字是誰發(fā)明創(chuàng)造的？[倉頡]1世界上最大的帝王陵墓（）A武則天陵 B秦始皇陵 C慈禧陵1.漢朝有時(shí)也被稱為什么朝？ 1世界上真的有菩提樹這種植物嗎？ ：，依靠相對于空氣運(yùn)動(dòng)充氣展開的可展式氣動(dòng)力減速器，使人或物從空中安全降落到地面的一種航空工具？ 答案：2.那個(gè)朝代時(shí)寫出了我國四大名著中的三本？ 答案：2.哪個(gè)朝代被稱為“殷朝” ：2到了明朝已形成完備的封建科舉考試制度，共分四級。被稱為什么？C 2下面哪一歷史時(shí)期不是奴隸制社會？（b）A．商 B．秦 C．周 D．春秋2有名句:會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。大漠孤煙直,長河落日圓。九運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于（b）年。九運(yùn)動(dòng)最先在（b）發(fā)生，然后得到全國各地社會各界的響應(yīng)和支持。九運(yùn)動(dòng)中最流行的口號是：（c）A、“打倒日本帝國主義！”“全國武裝起來保衛(wèi)華北！”。九運(yùn)動(dòng)是在（b）的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。九運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是（c）A、反對資產(chǎn)階級專政 B、反對封建軍閥 C、抗日救國