小松鼠進行曲教案-在線瀏覽
2024-11-02 13:57本頁面
【正文】 名小朋友上前示范）師：小松鼠們我們已經(jīng)練好本領(lǐng)了，讓我們一起隨著歡快的音樂出發(fā)吧（幼兒向老師學(xué)習(xí)遇到小水泡或爬山時的動作）小松鼠們你們知道如何拿籃子，找果樹；摘果子嗎？（幼兒邊回答邊做動作）教師重點提示：眼睛看著手摘果子、放果子。（四）創(chuàng)編動作：讓小朋友去想除了用穿衣、穿褲、穿鞋、洗臉、刷牙、梳頭我們還可以用哪些動作去代替他們（如：拍手、拍腿、拍肩膀、拍臉蛋.....)讓幼兒跟著音樂的節(jié)拍去做動作（五）打節(jié)奏：讓幼兒去猜測小松鼠爬了多少步才到山頂？緊接著幼兒聽音樂數(shù)，教師在黑板上以圓圈的形式畫出來幼兒用拍手的方式跟著音樂去打節(jié)奏幼兒再次表演采果子的動作，在過小山坡，小水泡休息時擦汗的動作（七）認識樂器串鈴與鈴鼓：分兩組小朋友，一組手拿串鈴，一組手拿鈴鼓，幼兒跟隨音樂聽從教師的指示去晃動樂器。第二篇：教案《小松鼠進行曲》活動時間：2016年10月14日活動名稱：小班奧爾夫音樂——《小松鼠進行曲》 執(zhí) 教 者：xxx 活動目標：，初步感受固定拍。活動準備：：將幼兒座位安排成圓形?；顒舆^程：一、入場教師帶領(lǐng)小朋友跟著音樂的旋律踏步進入教室。”三、準備工作（感受音樂）師：“你們早上起床都做什么呢？”（引導(dǎo)幼兒回答刷牙、洗臉、穿衣服、吃早餐）第三篇：音樂課教案《小松鼠進行曲》音樂課教案《小松鼠進行曲》活動目標：熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)按照音樂節(jié)奏使用樂器有節(jié)奏的進行律動。樂于參與表演，并愿意在集體面前大膽地表演動作?？纯纯磮D片上畫的是什么
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