學前班語言活動兒歌5篇-在線瀏覽
2024-11-02 12:01本頁面
【正文】 們看著你們自己的書，還是像以前一樣，用手指著字，跟著老師把這首兒歌讀一遍。師：“這首兒歌叫《拍手歌》，它是從數(shù)字一拍到了數(shù)字幾呢？我們來從一數(shù)到十”。出示卡片在黑板上，教讀，反復練習發(fā)音。全班小朋友看自己書用手指著字一起齊讀兒歌?，F(xiàn)在我們來做游戲好不好？做拍手游戲熟悉兒歌?！爆F(xiàn)在請小朋友與自己的搭檔一起拍起你們的手來，記住了，要邊拍手邊說兒歌喲！好了，現(xiàn)在你們都會拍手了。六、活動小結(jié)，用幼兒進行安全教育。師：小朋友下課后，可以找自己的許多好朋友一起玩，也可以回家后教你們的爸爸媽媽或爺爺奶奶玩這個游戲。第二篇：學前班語言活動兒歌教學活動設(shè)計學前班語言活動兒歌《小鴨子小蜻蜓》一、活動目標：、理解兒歌內(nèi)容，學習按一定的節(jié)奏念兒歌，注意發(fā)準 ,會讀寫其余生字。三、活動難點： 理解兒歌內(nèi)容，卡片五、活動過程：（一）以談話的方式引入：師：親愛的小朋友們今天咋們節(jié)目的內(nèi)容是學兒歌做游戲，首先讓我們看看這個兒歌的名字叫做（三）、引導幼兒學習兒歌：、師示范讀。請小朋友們看著黑板認真看仔細聽，我給大家先朗誦一遍兒歌第三篇：小班語言活動兒歌小班語言活動:兒歌幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案一、活動內(nèi)容：兒歌《不要吵醒小蝸牛》[1][2][3][4]下一頁二、活動目標：《不要吵醒小蝸?！?，初步感知哄蝸牛睡覺時安靜、恬美的氛圍。，體驗關(guān)愛小蝸牛的情感。，若干張小蝸牛圖片。四、活動過程：、恬美的氛圍?！苯又硌莩稉u籃曲》哄其入睡。（1）幼兒產(chǎn)生請求雷公公不要吵醒小蝸牛的愿望，引出活動名稱。第四篇：小班語言活動 兒歌
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