學(xué)前班語(yǔ)言教案-在線瀏覽
2024-10-08 23:32本頁(yè)面
【正文】 演兒歌。鼓勵(lì)幼兒自編動(dòng)作表演兒歌。）五、活動(dòng)延伸。（這節(jié)課是學(xué)前班上學(xué)期的語(yǔ)言課內(nèi)容，很普通的一節(jié)課經(jīng)過(guò)老師的精心設(shè)計(jì)與施教，成了一節(jié)不錯(cuò)的課。）第二篇：學(xué)前班語(yǔ)言教案[模版]學(xué)前班語(yǔ)言教案語(yǔ)言《春天是什么》活動(dòng)目標(biāo)：了解春天給自然界帶來(lái)了什么變化，表達(dá)對(duì)春天的熱愛(ài)。讓幼兒自己尋找美麗的春天。之前已過(guò)本首兒歌。在公園里尋找兒歌中說(shuō)到的春天景象。先由老師帶著幼兒一起復(fù)習(xí)兒歌。老師帶著幼兒一起加上動(dòng)作朗誦兒歌。“吃”春天：幼兒分組拿起自己的小鏟子在草地上尋找野菜，將春天帶回幼兒園，分享春天大自然的饋贈(zèng)。中班語(yǔ)言活動(dòng)《春天的電話》教案：，了解并說(shuō)出知道春天的基本特征。、關(guān)心。：一、引出故事內(nèi)容，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣?！甭?tīng)開(kāi)火車(chē)音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室。它揉揉眼睛，推開(kāi)窗戶往外一看：“啊！春天來(lái)啦！”春天是大地有什么變化？。那小熊會(huì)用什么辦法告訴朋友們呢？二、分段欣賞故事，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。”：小松鼠給誰(shuí)打電話了？小松鼠對(duì)小白兔說(shuō)了什么呢？”小松鼠聽(tīng)了電話，知道春天來(lái)了。你好！春天來(lái)了，山坡上的草綠了，快出來(lái)吃草吧。就拿起電話給小青蛙打電話，得兒得兒撥電話號(hào)碼，34512，“喂，小青蛙?，F(xiàn)在小女孩請(qǐng)起立，請(qǐng)你們來(lái)做小松鼠。我來(lái)做小青蛙，我們一起來(lái)打電話吧。小松鼠說(shuō)??小白兔說(shuō)??小白兔聽(tīng)了電話，知道春天來(lái)了。男孩子請(qǐng)起立，現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)做小白兔。好嗎？讓我們接著往下聽(tīng)。也拿起電話給小公雞打電話，得兒得兒撥電話號(hào)碼，45123，小公雞嗎，春天來(lái)了，地上的蟲(chóng)子爬出來(lái)了，快出來(lái)捉蟲(chóng)子吧?。盒」u給小熊打電話說(shuō)了些什么？小熊是怎么回答的？，小公雞聽(tīng)了電話，知道春天來(lái)了?！毙⌒苷f(shuō)：“好的，謝謝你！再見(jiàn)！”現(xiàn)在誰(shuí)愿意上來(lái)做小青蛙、小公雞和小熊？下面的小朋友請(qǐng)和我一起來(lái)講。它對(duì)小公雞說(shuō)：“謝謝你給我打電話，告訴我春天來(lái)了?！毙∷墒笾钢⌒苷f(shuō)：“我們應(yīng)該謝謝小熊！是它第一個(gè)給我打電話的！”小熊聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“不用謝，不用謝！”三、教師完整講述一遍故事，請(qǐng)幼兒欣賞。五、教師小結(jié)，對(duì)幼兒滲透教育。你愿意關(guān)心、幫助朋友嗎？你會(huì)怎么關(guān)心、幫助朋友呢？我們班的小朋友顏浩咳嗽，沒(méi)來(lái)上幼兒園，我們撥通顏浩家的電話號(hào)碼，關(guān)心一下好嗎？你們真是一群有愛(ài)心的小朋友。第三篇：學(xué)前班語(yǔ)言教案學(xué)前班語(yǔ)言教案 忙弄小學(xué)廖樹(shù)忠活動(dòng)目的教幼兒用一句完整的話描述各種各樣的水果。豐富詞匯形容詞；圓圓的、彎彎的 活動(dòng)準(zhǔn)備：仿真水果，卡紙畫(huà)的火車(chē)(三節(jié)不同色的鏤空車(chē)廂如圖)，游戲音樂(lè)，黑板。板書(shū)：水果名稱(chēng)：蘋(píng)果、梨子、橘子?? 讓幼兒觀察水果，分別說(shuō)說(shuō)各種水果的顏色。利用“火車(chē)”，教幼兒用一句完整的話描述水果。在板書(shū)內(nèi)容的下方貼出“火車(chē)”。第二站
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