學(xué)前班語言教案-在線瀏覽
2024-11-04 03:54本頁面
【正文】 先女孩做小松鼠，男生做小白兔進(jìn)行練習(xí)，再交換一次角色進(jìn)行練習(xí)，教師一直做小青蛙，師：小青蛙知道春天來了，那它會(huì)給誰打電話呢？（幼兒回答）讓我們接著往下聽。也拿起電話給小公雞打電話，得兒得兒撥電話號(hào)碼，45123，小公雞嗎，春天來了，地上的蟲子爬出來了，快出來捉蟲子吧?。盒」u給小熊打電話說了些什么？小熊是怎么回答的？，小公雞聽了電話，知道春天來了?！毙⌒苷f：“好的，謝謝你！再見！”現(xiàn)在誰愿意上來做小青蛙、小公雞和小熊？下面的小朋友請(qǐng)和我一起來講。第一個(gè)幼兒戴頭飾。它對(duì)小公雞說：“謝謝你給我打電話，告訴我春天來了?！毙∷墒笾钢⌒苷f：“我們應(yīng)該謝謝小熊！是它第一個(gè)給我打電話的！”小熊聽了，連聲說：“不用謝，不用謝！”三、教師完整講述一遍故事，請(qǐng)幼兒欣賞。五、教師小結(jié)，對(duì)幼兒滲透教育。你愿意關(guān)心、幫助朋友嗎？你會(huì)怎么關(guān)心、幫助朋友呢？我們班的小朋友顏浩咳嗽，沒來上幼兒園，我們撥通顏浩家的電話號(hào)碼，關(guān)心一下好嗎？你們真是一群有愛心的小朋友。第二篇：學(xué)前班語言教案[模版]學(xué)前班語言教案語言《春天是什么》活動(dòng)目標(biāo)：了解春天給自然界帶來了什么變化，表達(dá)對(duì)春天的熱愛。讓幼兒自己尋找美麗的春天。之前已過本首兒歌。在公園里尋找兒歌中說到的春天景象。先由老師帶著幼兒一起復(fù)習(xí)兒歌。老師帶著幼兒一起加上動(dòng)作朗誦兒歌?！俺浴贝禾欤河變悍纸M拿起自己的小鏟子在草地上尋找野菜，將春天帶回幼兒園，分享春天大自然的饋贈(zèng)。中班語言活動(dòng)《春天的電話》教案：，了解并說出知道春天的基本特征。、關(guān)心。：一、引出故事內(nèi)容，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣?！甭犻_火車音樂進(jìn)活動(dòng)室。它揉揉眼睛，推開窗戶往外一看：“啊！春天來啦！”春天是大地有什么變化？。那小熊會(huì)用什么辦法告訴朋友們呢？二、分段欣賞故事，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話?！保盒∷墒蠼o誰打電話了？小松鼠對(duì)小白兔說了什么呢？”小松鼠聽了電話，知道春天來了。你好！春天來了，山坡上的草綠了，快出來吃草吧。就拿起電話給小青蛙打電話，得兒得兒撥電話號(hào)碼，34512，“喂，小青蛙?，F(xiàn)在小女孩請(qǐng)起立，請(qǐng)你們來做小松鼠。我來做小青蛙，我們一起來打電話吧。小松鼠說??小白兔說??小白兔聽了電話，知道春天來了。男孩子請(qǐng)起立，現(xiàn)在請(qǐng)你們來做小白兔。好嗎？讓我們接著往下聽。也拿起電話給小公雞打電話，得兒得兒撥電話號(hào)碼，45123，小公雞嗎，春天來了，地上的蟲子爬出來了，快出來捉蟲子吧?。盒」u給小熊打電話說了些什么？小熊是怎么回答的？，小公雞聽了電話，知道春天來了?！毙⌒苷f：“好的，謝謝你！再見！”現(xiàn)在誰愿意上來做小青蛙、小公雞和小熊？下面的小朋友請(qǐng)和我一起來講。它對(duì)小公雞說：“謝謝你給我打電話，告訴我春天來了?！毙∷墒笾钢⌒苷f：“我們應(yīng)該謝謝小熊！是它第一個(gè)給我打電話的！”小熊聽了，連聲說：“不用謝，不用謝！”三、教師完整講述一遍故事，請(qǐng)幼兒欣賞。五、教師小結(jié)，對(duì)幼兒滲透教育。你愿意關(guān)心、幫助朋友嗎？你會(huì)怎么關(guān)心、幫助朋友呢？我們班的小朋友顏浩咳嗽，沒來上幼兒園，我們撥通顏浩家的電話號(hào)碼，關(guān)心一下好嗎？你們真是一群有愛心的小朋友。第三篇：學(xué)前班語言教案.學(xué)前班語
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1