【摘要】課前預(yù)習(xí)提綱?1、燦爛的中華文化是如何產(chǎn)生的??2、中華文化的都有哪些內(nèi)容構(gòu)成??3、中華文化有什么特點(diǎn)?他的地位和影響是什么??4、中華文明歷久彌新的一個(gè)重要原因是什么??5、傳統(tǒng)美德包括哪些內(nèi)容?其有什么特點(diǎn)?朝鮮族農(nóng)樂舞貴州侗族大歌蒙古族呼麥全國(guó)各族人民相互團(tuán)結(jié)、相互學(xué)習(xí)、用
2025-01-20 02:58
【摘要】《學(xué)會(huì)共贏》本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為首師大版道德與法治教材八年級(jí)上冊(cè)第四單元遵守生活的約定第十四課學(xué)會(huì)共贏。本課內(nèi)容主要從敢于競(jìng)爭(zhēng)與善于合作兩大方面講解的,通過本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生鍛煉頑強(qiáng)的毅力和樹立堅(jiān)定的信心以面對(duì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),善于把競(jìng)爭(zhēng)的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,力爭(zhēng)上游。樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí),初步形成敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作的能力?!局R(shí)與
2025-02-10 19:17
【摘要】《七彩文化》本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為首師大版道德與法治教材八年級(jí)上冊(cè)第三單元多彩的民族文化第十課七彩文化。本課內(nèi)容主要從異彩紛呈的文化和尊重不同的文化兩大方面講解的,通過本課的學(xué)習(xí),知道不同民族的文化存在著差異,有其獨(dú)特性,具有不同的標(biāo)志,理解世界文化是豐富多樣的。懂得文化是人類共同的寶貴財(cái)富,樹立世界文化多樣性的觀念,樹立不同的文化都有其存在必要性的觀念。
【摘要】《中華民族之魂》本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為首師大版道德與法治教材八年級(jí)上冊(cè)第三單元多彩的民族文化第九課中華民族之魂。本課內(nèi)容主要從千古傳美德和我的中國(guó)心兩大方面講解的,通過本課的學(xué)習(xí),能夠理解自尊、自信、自強(qiáng)是中華民族之魂。民族精神是鼓舞國(guó)家前進(jìn)的號(hào)角,是凝聚人民力量的靈魂,是滋養(yǎng)民眾品格的精神食糧,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和不竭動(dòng)力
【摘要】《感受中華文化》本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為首師大版道德與法治教材八年級(jí)上冊(cè)第三單元多彩的民族文化第七課感受中華文化。本課內(nèi)容主要從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和精神家園兩大方面講解的。通過本課的學(xué)習(xí),我們要牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,秉持客觀、科學(xué)的態(tài)度,取其精華、去其糟粕,揚(yáng)棄繼承、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新,不斷賦予新的時(shí)代內(nèi)涵;堅(jiān)持交流互鑒、開放包容。以我為
2025-02-11 01:55
【摘要】《師生之情》同步練習(xí)一、選擇題1、師生之間產(chǎn)生隔閡的重要原因是()A、師生角色的差異B、看問題的立場(chǎng)不同C、作為學(xué)生在學(xué)校生活中都難免會(huì)受到老師的批評(píng)D、地位的不同2、師生之間的交往有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些矛盾,這主要是由于下列因素造成的()①師生角色的差異②師生之間存在利益上的沖突③師生看問
2025-02-11 13:32
【摘要】《文明交往》同步練習(xí)一、選擇題1.今天是星期天,大治在家做作業(yè)時(shí),電話鈴響了,大治趕快跑過去接聽電話。下面四個(gè)選項(xiàng)中,你認(rèn)為符合講禮儀的是()A.煩死了,星期天也不讓人休息,打什么電話?B.你好!請(qǐng)問您找誰(shuí)C.喂!你找誰(shuí)D.將電話拿起來放在一邊
【摘要】《感悟親情》同步練習(xí)一、選擇題1.華師一附中關(guān)于北大、清華等高校校長(zhǎng)實(shí)名直推的實(shí)施細(xì)則出臺(tái),該《細(xì)則》明確規(guī)定:不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng)、不關(guān)心他人、從未參與社會(huì)公益活動(dòng)、有不良誠(chéng)信記錄的學(xué)生,都不得獲得推薦資格?!安恍⒕锤改覆坏帽煌扑]上清華、北大”,孝敬父母成為一些學(xué)校選才的標(biāo)準(zhǔn)。這是因?yàn)?)①孝敬父母,就是子女對(duì)父母的尊敬
【摘要】《學(xué)會(huì)共贏》同步練習(xí)一、選擇題:“一帶一路”建設(shè)要堅(jiān)持各國(guó)共商、共建、共享?!耙粠б宦贰背h提出三年來,這條世界上跨度最長(zhǎng)、最具潛力的合作帶,凝聚了沿線國(guó)家渴望發(fā)展的最大共識(shí)。要實(shí)現(xiàn)合作共贏,就要做到()①樹立協(xié)作互助的觀念②在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展③按照誠(chéng)實(shí)公平的原則去競(jìng)爭(zhēng)④要遵守合作規(guī)則
【摘要】《人言為信》同步練習(xí)一、選擇題1.每個(gè)人都渴望得到別人的信任,下列做法能得到他人信任的是(),對(duì)于別人托付的事,總是盡最大努力去做好,但是同學(xué)們問他問題,他總說“不知道”,同學(xué)們跟她借,她總是忘記帶來去玩,可同學(xué)們等了一個(gè)小時(shí)也沒
2025-02-10 11:08
【摘要】《民族情誼之深》本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為首師大版道德與法治教材八年級(jí)上冊(cè)第三單元多彩的民族文化第八課民族情誼之深。本課內(nèi)容主要從民族百花園和民族一家親兩大方面講解的。通過本課的學(xué)習(xí),能說出我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,各民族之間是平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系。堅(jiān)持民族平等、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、增進(jìn)各民族共同繁榮,不僅是我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則,也是每個(gè)公民的法定義務(wù)。作
【摘要】《七彩文化》同步練習(xí)一、選擇題1、從古至今,中國(guó)人過春節(jié)總是要吃團(tuán)圓飯、放爆竹,而西方人的圣誕節(jié)少不了唱圣誕歌,送圣誕卡,對(duì)此理解正確的是:()①民族文化的多樣性②民族文化表現(xiàn)了不同的民族情結(jié)③文化具有深遠(yuǎn)而持久的影響④各民族文化是根本不相容的A、①②④B、②③④C、①②③
2025-02-11 13:33
【摘要】《感受中華文化》同步練習(xí)一、選擇題1.《奔跑吧兄弟》是從韓國(guó)引進(jìn)的大型戶外競(jìng)技真人秀節(jié)目,將韓版具備的活力、創(chuàng)造性與中國(guó)悠久的歷史文化相結(jié)合,獲得了極高的收視率。該節(jié)目之所以火爆,是因?yàn)椋ǎ〢.中華文化比韓國(guó)文化更優(yōu)秀B.中韓文化可以相互交流借鑒C.文化的交流可以消除文化的多樣性D.不同國(guó)家和民族有不同的文化特色
【摘要】《遭遇侵害靠法護(hù)》同步練習(xí)一、選擇題1、未成年人的健康成長(zhǎng)離不開各個(gè)方面的具體保護(hù),而()是預(yù)防未成年人犯罪的第一道防線。A、家庭保護(hù)B、學(xué)校保護(hù)C、社會(huì)保護(hù)D、司法保護(hù)2、家庭對(duì)于未成年人的健康成長(zhǎng)發(fā)揮著重要的作用,體現(xiàn)在()①家庭是未成年人的第一所學(xué)校②父母是未成年人的第一任老師
【摘要】《民族情誼之深》同步練習(xí)一、選擇題《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》,要求全國(guó)中小學(xué)設(shè)置專門的民族團(tuán)結(jié)教育課程。新時(shí)期加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育有利于()A.完全消除各民族之間的差異和發(fā)展程序的不均衡B.各民族學(xué)生自覺履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)C.改變我國(guó)“大雜居、小聚居、各民族交錯(cuò)居住”的民族分布特點(diǎn)D.我國(guó)少數(shù)民族保