生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)詳細(xì)介紹推薦五篇-在線瀏覽
2024-10-29 06:38本頁面
【正文】 長誤認(rèn)為是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡單相加，甚至以為它是醫(yī)學(xué)類專業(yè)。畢業(yè)后授予的不是醫(yī)學(xué)學(xué)士，而是工學(xué)學(xué)士。生物醫(yī)學(xué)工程主要運(yùn)用工程技術(shù)手段，研究和解決生物學(xué)、醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題，涉及生物材料、人工器官、生物醫(yī)學(xué)信號處理方法、醫(yī)學(xué)成像和圖像處理 方法等，在疾病的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)等方面發(fā)揮著巨大的作用。像人工器官、超聲波成像技術(shù)、CT、核磁共振等技術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)在臨床醫(yī)學(xué)中廣泛使用，這些改變?nèi)祟惿壽E的偉大成就來自于生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)。專業(yè)與就業(yè)就業(yè)領(lǐng)域與薪酬據(jù)教育部2010年公布的本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的就業(yè)率區(qū)間處于B+階段，畢業(yè)生規(guī)模40005000人，該專業(yè)的平均就業(yè)率≥85%。如果想在這一領(lǐng)域搞科研，或有更深入的發(fā)展就要繼續(xù)深造。二是進(jìn)入國家醫(yī)療器械司及各級醫(yī)療器械檢測所。這些地方工作穩(wěn)定大多屬于事業(yè)單位，競爭壓力也是比較大的。另外，就是各類醫(yī)療器械 代理公司。畢業(yè)后如果想進(jìn)入大學(xué)、醫(yī)院、檢驗(yàn)科、設(shè)備科或?qū)嶒?yàn)室都需要更高的學(xué)歷。在外地月薪大概3000元，北京、上海大概4000元5000元左右，工作時間越長越吃香。”朱先生表示，國外設(shè)備的大量引進(jìn)，客觀上提高了對醫(yī)學(xué)工程人才的要求。所以，外語優(yōu)秀、操作基本功扎實(shí)、理論更新速度快的人才，才是未來市場需求的主體。例如，首 都醫(yī)科大學(xué)各專業(yè)對考生視力的要求是：，雙眼矯正視力鏡片度數(shù)差不大于200度，各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過800度，無 色盲、色弱，無斜視、弱視?？辞鍖I(yè)側(cè)重生物醫(yī)學(xué)工程是一門交叉學(xué)科，喜歡物理、化學(xué)的同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)過程中會比較有優(yōu)勢。有的學(xué)校偏向醫(yī)學(xué)電子、精密醫(yī)療儀器。還有的學(xué)校則是培養(yǎng)服務(wù)于醫(yī)學(xué)工程及相關(guān)企業(yè)的工程師和管理人才。例如，首都醫(yī)科大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)下設(shè)“聽力學(xué)”專業(yè)方向，培養(yǎng)聽力學(xué)技術(shù)領(lǐng)域高級人才，學(xué)生經(jīng)過三年的基礎(chǔ)和專業(yè)課程學(xué)習(xí)，再依據(jù)個人興趣選擇專業(yè)方向。一年級按大類和專 業(yè)基礎(chǔ)設(shè)置課程，著重夯實(shí)數(shù)理化和生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。中山大學(xué)從2002年開始招收該專業(yè)本科生，目前的培養(yǎng)方向主要有兩個：生物醫(yī)學(xué)儀器和醫(yī)學(xué)信息學(xué)。(兩校該專業(yè)不在北京招生)北京工業(yè)大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程，歷年來都有兩個專業(yè)方向面向本科招生：醫(yī)學(xué)工程和生物技術(shù)。而生物技術(shù)則更加側(cè)重于生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等生物技術(shù)，在免疫分析、分子診斷、食品 檢驗(yàn)等現(xiàn)代分析測試領(lǐng)域中的運(yùn)用。朱先生認(rèn)為，單從這個專業(yè)來看，醫(yī)科類院校在培養(yǎng)此類 專業(yè)人才方面有比較大的優(yōu)勢。參考來源讀書人網(wǎng):///第二篇：清華大學(xué)專業(yè)介紹：生物醫(yī)學(xué)工程清華大學(xué)專業(yè)介紹：生物醫(yī)學(xué)工程生物醫(yī)學(xué)工程(Biomedical Engineering, BME)學(xué)科是理?工?醫(yī)?生物等學(xué)科高度交叉的新興學(xué)科?該學(xué)科致力于人的防病?治病?康復(fù)和健康,致力于為探索生命現(xiàn)象提供高水平的科學(xué)方法和工程技術(shù)手段,因此,生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科將始終是朝陽學(xué)科?由于生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是應(yīng)用最先進(jìn)的理工科的理論與方法來研究人的生命現(xiàn)象與規(guī)律,因此其研究領(lǐng)域極其廣泛,其研究方向也非常多,如:生物醫(yī)學(xué)信號的檢測與處理。醫(yī)學(xué)成像。人工器官。介入治療。遠(yuǎn)程醫(yī)療。醫(yī)學(xué)成像與醫(yī)學(xué)圖像處理實(shí)驗(yàn)室。電生理實(shí)驗(yàn)室。醫(yī)學(xué)工程與健康技術(shù)研究室。醫(yī)學(xué)信息工程研究室。(2)醫(yī)學(xué)成像與醫(yī)學(xué)圖像處理。(4)人體運(yùn)動及無損檢測。在腦機(jī)接口?心血管系統(tǒng)仿真?人體運(yùn)動信息檢測?神經(jīng)肌肉仿真?胎兒監(jiān)護(hù)?耳聲發(fā)射?遠(yuǎn)程家庭監(jiān)護(hù)等方面具有較明顯特色,處于國內(nèi)領(lǐng)先和國際前沿水平?先后發(fā)表論文800多篇,其中有50多篇發(fā)表在本領(lǐng)域國際公認(rèn)的高水平期刊上,被SCI收錄的有30多篇,被EI收錄的有100多篇?本學(xué)科的老師中,有三人先后應(yīng)邀擔(dān)任 IEEE 在該領(lǐng)域的三個匯刊(IEEE Trans on BME, IEEE Trans on ITB, IEEE Trans on Reha
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