管理學(xué)考試試題及其答案(考試)-在線瀏覽
2024-10-29 06:32本頁面
【正文】 ，如果先是產(chǎn)品單價(jià)遞增而其他生產(chǎn)經(jīng)營條件保持不變，然后再是固定費(fèi)用遞增而其他生產(chǎn)經(jīng)營條件保持不變?？状牡挠^點(diǎn)，有效決策的判斷標(biāo)準(zhǔn)是（C） “管理就是決策”，這實(shí)際上意味著（C)，是對組織在未來一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)目標(biāo)途徑的策劃和安排，計(jì)劃是管理的重要職能，因此計(jì)劃（D)，有助于將預(yù)期目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)、為什么做，何時(shí)、何地、何人、如何做是（B）應(yīng)解決的問題。萊文森 ，其中有一位學(xué)化學(xué)的小唐，被認(rèn)為很有培養(yǎng)前途。一年下來，小唐盡管工作十分努力，但所分管地區(qū)的銷售業(yè)績就是上不去，她也承認(rèn)G地區(qū)銷售潛力不小。企業(yè)戰(zhàn)略對組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響是（C)，要求開展的業(yè)務(wù)活動(dòng)也會隨之不同，會影響各部門與職務(wù)的相對重要性及相互關(guān)系（C），以物業(yè)經(jīng)營為主要業(yè)務(wù)。公司在總經(jīng)理下設(shè)有物業(yè)部、市場部、財(cái)務(wù)部、人事部、公關(guān)部、業(yè)務(wù)發(fā)展部等部門。試問，其整個(gè)公司和物業(yè)部內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)分別采取了何種部門化或部門劃分形式？(A)（B）“多面手”管理人才（B），組織層級與管理幅度的關(guān)系一般是（C）。，下屬工作技術(shù)復(fù)雜性，信息手段配備情況，非管理事務(wù)多少。，下屬工作技術(shù)復(fù)雜性，計(jì)劃完善程度，主管所處管理層次。每一崗位均不設(shè)副職。從管理的角度看，對這些話的如下解釋，你認(rèn)為哪一種最恰當(dāng)?（B），否則易造成管理混亂、規(guī)范化等管制，對職務(wù)規(guī)定靈活性和可調(diào)整性較強(qiáng)的組織結(jié)構(gòu)形式是（B） ?。˙） ，分散經(jīng)營，全能管理 ?。―） ，業(yè)務(wù)包括廣告策劃、制作和發(fā)行。下述哪種人性假設(shè)更好地反映了人力資源開發(fā)的思想?D，哪一種最科學(xué)(C)，他們的建議往往不能解決任何問題，如果賦予許多決策和指揮、命令權(quán)力的話,不能有決策與命令權(quán),否則組織將無法有效的運(yùn)行,他們在組織中都要負(fù)責(zé)完成任務(wù)（A）“確保事情按計(jì)劃進(jìn)行”的工作稱之為（B） ?。―）？（C），便于部門間的協(xié)作，內(nèi)部提升的優(yōu)點(diǎn)是（C），選擇余地大 ，他工作中經(jīng)常接到來自上邊的兩個(gè)有時(shí)甚至相互沖突的命令。過了一段時(shí)間，同樣的情況再次出現(xiàn)。它失敗的原因是違背了：（B），以下哪一種理解是不正確的?（A）。。（B）的作用、教育、科技、衛(wèi)生等部門的設(shè)置，設(shè)置這些部門的基本標(biāo)準(zhǔn)和方法是（A），并因?yàn)樾枨蟛煌l(fā)生沖突，以致影響組織的發(fā)展。對這7種領(lǐng)導(dǎo)行為的最適當(dāng)分類是（A）A.①②屬于專制式，③④⑤屬于參與式，⑥⑦屬于民主式。C.①②屬于專制式，③④⑤屬于民主式，⑥⑦屬于放任式。找出下列屬于Y理論的假設(shè)前提：（D)（B） ，領(lǐng)導(dǎo)人員對組織成員在人性上所做的不同假設(shè)會導(dǎo)致其采取不同的領(lǐng)導(dǎo)方式并影響到員工激勵(lì)策略的設(shè)計(jì)和使用。，人的需要是有層次的。，滿足最主要的需要比滿足其他需要更迫切。這種溝通形態(tài)屬于（A）（B）有助于激發(fā)員工的工作熱情。，對高LPC型領(lǐng)導(dǎo)而言，比較重視（A） ?。≧obertHouse）的路徑—目標(biāo)理論確定了四種領(lǐng)導(dǎo)行為，它們是（D）、民主型、參與型、成就型、集權(quán)型、參與型、成就型、推銷型、參與型、成就型、支持型、參與型、成就型，提到了保健因素的概念，關(guān)于保健因素，可以有如下解釋，哪種提法是正確的?(A），但不能使其對工作非常滿意，能使職工對工作非常滿意，有助于職工潛力的發(fā)揮，該所擁有一流的研究條件。假如你是張莉的主管，你認(rèn)為以下哪一種激勵(lì)方式最能增進(jìn)她的工作績效?（B)，使她有更多的決策和行動(dòng)自由(例如，更豪華的辦公室，新的頭銜，專用秘書等)，不同的人會有不同的方式。”B.“其他事情先放下，把這件事情辦好?！盌.“這件事情很緊急，下班前一定得辦好。”(C) ，其行為的基礎(chǔ)是（C）為主導(dǎo)。三年來，他工作積極，取得了一定的成績。這天張寧領(lǐng)到領(lǐng)導(dǎo)親手交給他的紅包，較豐厚的獎(jiǎng)金令小張十分高興，但當(dāng)他隨后在項(xiàng)目小組獎(jiǎng)金表上簽字時(shí)，目光在表上注視了一會兒后，臉便很快陰沉了下來。該領(lǐng)導(dǎo)可能是管理方格中所說的（C），常常見到員工之間會在貢獻(xiàn)和報(bào)酬上相互參照攀比?！?0歲的科研工作者顯示出卓越的技術(shù)才能時(shí)，作為該科研人員的領(lǐng)導(dǎo)者，對他最有效的激勵(lì)應(yīng)該是（B）（注意：并不排斥其他方面的適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)）（如評為勞模等），團(tuán)隊(duì)型管理的方格是處于（B） ，管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以及其它相關(guān)的管理措施應(yīng)作以下哪一種調(diào)整?（B)，管理者本人只起監(jiān)督作用，對下屬工作給予更多的支持而不是直接指示，使他們繼續(xù)發(fā)展，而正式溝通的信息較少，這意味著該組織（D），運(yùn)作良好，傳播小道消息，促進(jìn)了信息交流，需要調(diào)整，有必要進(jìn)行整編。他在你部門的每個(gè)領(lǐng)域都工作過，你感到他有能力完成這一任務(wù)，可他卻似乎對這項(xiàng)任務(wù)的重要性反應(yīng)漠然?！边@說明（C）。一周下來，大家看到廠長每天都提前到廠，而且又待人熱情，原來習(xí)慣于遲到的員工也不遲到了。其中民主式領(lǐng)導(dǎo)方式的主要優(yōu)點(diǎn)是（D），管理規(guī)范，賞罰分明 ，領(lǐng)導(dǎo)者不運(yùn)用權(quán)力，共同商量，合作一致地工作第五篇控制一、單項(xiàng)選擇題（C）2.“治病不如防病，防病不如
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