【摘要】加法蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標:使同學們更加熟悉5以內數(shù)的加法,通過練習,進一步復習5以內數(shù)的加法算法。4123223141433542153試一試先畫一畫,再填得數(shù)。2+3=1+1=1+4
2025-02-07 01:15
【摘要】得數(shù)是6、7的加法施教日期年月日教學內容書本p48頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時2課型新授第幾課時1三維目標1.通過觀察、操作和思考,初步掌握得數(shù)是6、7的加法計算方法,能正
2025-01-23 01:00
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊課件10+5=154+10=14()+9=191010+()=16618=()+103+10=1310+()=1181()+7=1710我捉了10條蟲子媽媽,我捉了7條蟲子我們一共捉了幾條蟲子?1
2025-02-06 20:55
【摘要】和是6、7的加法教學目的:1.能正確地計算6、7的加法。2.使學生初步體會生活里有很多計算的問題,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,逐步增加學生學習數(shù)學的興趣和數(shù)學意識。3.培養(yǎng)學生的觀察操作能力。教學準備:學具、掛圖、圖片、小黑板、卡片。教學課時:1課時。教學過程:一、導入課題(板書課題)
【摘要】10以內的加法與減法:5以內的加法 2同步練習: 1、計算: 1、2+1=2、1+2=3、2+2=4、1+4=5、0+4= 6、0+2=7、1+3=8、1+2=9、0+3=10、0+4= ...
2025-04-03 04:10
【摘要】“連加、連減”教學方案簡要提示:本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第66、67頁“連加、連減”。這是在學生已經學會10以內的加、減法計算的基礎上安排的。教學時,讓學生聯(lián)系情境理解連加、連減的含義,理解運算順序,掌握計算方法。加深對加、減法含義的理解,鞏固加、減計算。教學流程:流程1:教學例題1a
2025-01-23 00:59
【摘要】5以內數(shù)的認識教學目標:1.能夠借助具體物品正確的數(shù)出5以內物體的個數(shù)。2.通過操作活動,理解5以內數(shù)的具體含義。3.會讀、寫1—5。教學重點:借助具體物品正確的數(shù)出5以內物體的個數(shù),能理解5以內數(shù)的具體含義。教學難點:書寫1—5。教學過程:(一)導入新課:小朋友
2025-01-22 20:49
【摘要】 10以內的加法與減法:5以內的加法 趣味學習: 趣味練習: 1、剛剛有2本書,爸爸又給他買了3本,小明借去1本,剛現(xiàn)在剛還有幾本書?? 答案與解析:剛剛有2本書,爸爸又給他買了3本,小...
2025-04-03 03:44
【摘要】“認數(shù)0”教學方案簡要提示:本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第五單元16、17頁“0的認識”。通過教學,使學生經歷觀察、操作、交流的過程,理解0的具體含義,會讀、寫0;讓學生掌握0-5的順序,加深對數(shù)的排列順序的認識;讓學生體會0在日常生活中的運用,初步培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察事物的意識。教學流程:流程
2025-02-11 04:53
【摘要】“比一比”教學方案簡要提示:本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第二單元第4、5頁“比一比”。通過教學使學生聯(lián)系生活經驗認識長短、高矮和輕重的含義,體會比較的一般方法,初步學會比較物體的長短、高矮和輕重;在學習活動中發(fā)展學生的觀察能力、思維能力和語言表達能力;激發(fā)學生的學習興趣,初步培養(yǎng)合作意識。教學流程:流程1:情境導入
【摘要】得數(shù)是9的加法與相應的減法施教日期年月日教學內容書本p55頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時1課型練習第幾課時1教學目標1.使學生初步學會計算得數(shù)是9的加法及相應的減法,滲透加減法之間的互逆關系。2.通過教學培養(yǎng)學生
2025-02-07 10:05
【摘要】和是10的加法和相應的減法教學目的:1.通過學生喜歡的體育活動得出相應的四道加減法算式。2.通過活動可能出現(xiàn)的情況,歸納并學習有關10的所有的加減法算式。3.能夠熟練正確地計算和是10的加法和相應的減法算式。教學課時:1課時教學準備:教學掛圖,小圓片,數(shù)字卡片,小黑板,算式卡片。教學過程:
2025-02-07 03:20
【摘要】得數(shù)是8的加法與相應的減法施教日期年月日教學內容書本p54頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時1課型練習第幾課時1教學目標1.讓學生經歷提出并解決實際問題的過程,學會計算和是8的加法和相應的減法。2.讓學生知道看一幅圖
【摘要】和是9的加法與相應的減法教學目標:1.經歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程,掌握和是9的加法與相應的減法。2.培養(yǎng)學生的觀察、想象能力和發(fā)散性思維,滲透簡單的函數(shù)思想。3.感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,逐步增強學生學習數(shù)學的興趣和數(shù)學意識。教學重點:掌握和是9的加法與相應的減法。教學難點:培養(yǎng)學生的觀
2025-01-22 21:41
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊得數(shù)是6、7的加法學習目標:1.通過動手實踐、自主探索、合作交流得出和是6、7的加法算式。2.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,進一步認識和理解加法的含義,能解決簡單的實際問題。3.發(fā)展初步的動手能力、觀察能力、理解能力和自主探索的精神,初步感受簡單的函數(shù)的思想。77