【摘要】 10以內(nèi)的加法與減法:得數(shù)是6、7的加法 趣味學(xué)習(xí): 趣味反饋練習(xí): 1、在大海邊上??恐凰腋?0米的大船,這時大海開始漲潮,每分鐘海水向上漲1米,請問要多少分鐘才會把船淹沒? 答案...
2025-04-05 06:16
【摘要】 10以內(nèi)的加法與減法:得數(shù)是6、7的加法 2知識點:得數(shù)是6、7的加法,教材例5, 問題: 1、教學(xué)例題5,6月1日是什么節(jié)?植樹節(jié)是哪一天?看下面圖片,求一共來了多少人植樹?用什么方法...
2025-04-03 04:14
【摘要】 10以內(nèi)的加法與減法:有關(guān)0的加減 趣味學(xué)習(xí): 趣味課堂: 10以內(nèi)的加法與減法:游戲教學(xué)法 ①.悄悄算:(具體做法是:每出示一道口算題,先讓單號組同學(xué)趴在同桌同學(xué)的耳邊,悄悄地把算出...
2025-04-03 04:20
【摘要】10以內(nèi)的加法與減法——8的加減看圖列式:例8 2同步練習(xí): 1、看圖列式 = () 【考點】:看圖列式. 【解析】:左邊6瓶,右邊2瓶,括線表示“合起來的意思”,問號表示求“一共...
2025-04-03 03:44
【摘要】 10以內(nèi)的加法與減法:有關(guān)0的加減 2知識點: 問題: 1、例3出示了——小朋友澆花然后離開場景圖,你能說一說圖上的意思嗎? 2、你會根據(jù)例1場景圖提出一個問題嗎??引導(dǎo)學(xué)生提...
2025-04-05 06:10
【摘要】 10以內(nèi)的加法與減法:被減數(shù)是6、7的減法 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 小朋友,小動物們想請你幫它們把身上的算式填完整??靵硖钜惶畎伞? 趣味課堂: 將“生活數(shù)學(xué)”趣味化,學(xué)生產(chǎn)生了濃...
2025-04-05 06:04
【摘要】 10以內(nèi)的加法與減法——8的加減:例7 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 8-7+7-6+6-5+5-4+4-3+3-2+1=____ 答案:7; 趣味課堂: 看圖說圖意。老師在黑板上畫了8...
【摘要】 10以內(nèi)的加法與減法:被減數(shù)是6、7的減法 2知識點:被減數(shù)是6、7的減法,例題6, 問題: 1、例6,下圖中, (1)圖上有幾個小朋友? (2)男同學(xué)有4人,女同學(xué)有幾人? (3...
2025-04-03 03:45
【摘要】 10以內(nèi)的加法與減法——8的加減:例7 2知識點: 問題: 1、教材例7的圖畫中,小朋友都在做什么?要想知道一共有幾個小朋友在游泳,應(yīng)該用什么方法計算呢 2、如果知道了總共有8...
【摘要】20以內(nèi)的進位加法:6、5、4、3、2加幾 2同步練習(xí):在大數(shù)加小數(shù)時,仍然用“湊10法”,在小數(shù)加大數(shù)時,一般想相應(yīng)的大數(shù)加小數(shù),教材第96頁例3. 1、看圖列算式計算。 □+□=□□...
2025-04-03 04:10
【摘要】《5以內(nèi)的加法》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:教材第40—41頁例題及想想做做。教學(xué)目的:1、使學(xué)生在具體情境中初步理解加法的含義,并能正確計算5以內(nèi)的加法。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、理解和語言表達(dá)能力。3、使學(xué)生初步學(xué)會用加法計算解決問題,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點:初步
2025-01-22 21:41
【摘要】1(1)40是()個十.(2)45里面有()個十和()個一,4個十和5個一是().(3)38里面有()個十和()個一,3個十和8個一是().2.口算1.填空:①6+3=②5+8=③9-4=④15-7=⑤
2025-02-13 06:12
【摘要】學(xué)前準(zhǔn)備?55?55?41423231415235學(xué)前準(zhǔn)備?44?4
2025-01-14 03:16
2024-09-26 00:39
【摘要】“5以內(nèi)的加法”教學(xué)方案簡要提示:本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第八單元第40頁“5以內(nèi)的加法”。通過教學(xué),讓學(xué)生經(jīng)歷聯(lián)系具體情境寫出加法`算式的過程,初步認(rèn)識加法的含義;認(rèn)識加號,會讀、寫加法算式;使學(xué)生通過主動探索和相互交流,初步掌握5以內(nèi)的加法的計算方法,能正確地計算。初步學(xué)會解釋自己的思考過程和計算方
2025-02-10 04:41