【摘要】?500()?2.書包重2()?420()?4.鉛球重4()?4()?4()?50()?135(
2025-01-15 02:57
【摘要】克的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:教科書第33~35頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.在具體生活情境中,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克,初步建立克的質(zhì)量觀念,知道稱比較輕的物品的重量,要用克作單位。2.通過實(shí)踐活動,了解用天平稱比較輕的物品的方法,了解千克和克之間的進(jìn)率,會進(jìn)行簡單的換算,會進(jìn)行估測,逐步提高估測能力。3.體會數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)
2025-01-23 00:59
【摘要】蘇教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)克和千克練習(xí)課一、填空。1、表示物體有多重,可以用()和()作單位。測量比較輕的物體的質(zhì)量,一般用()作單位,測量比較重的物體的質(zhì)量,一般用()作單位。2、1千克=()克5000克=()千克6千克=(
2025-02-01 13:04
【摘要】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊(第五冊)教案克、千克、噸的認(rèn)識(一)教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生了解常用的質(zhì)量單位及計(jì)量工具。、稱一稱、掂一掂的實(shí)踐活動中感知1克物品有多重,建立“克”的概念。,提高學(xué)生的操作能力。教學(xué)重點(diǎn)建立“克”的概念。教學(xué)準(zhǔn)備1學(xué)生進(jìn)行課前調(diào)查,了解一些物品的質(zhì)量及秤。2準(zhǔn)備天平、電子秤、2
2025-02-07 08:48
【摘要】克與千克1.判斷題(1)8袋精鹽重4千克。()(2)一條路長80千克。()2.填空題在下面表里填上合適的數(shù)。3.計(jì)算題66克+57克=3個5千克是多少千克?5.應(yīng)用題一堆煤有46千克。食堂第一天燒了14千克,第二天燒了16千克。剩下的第三天
2025-01-18 17:48
【摘要】青島版三年級數(shù)學(xué)上冊克、千克的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體的生活情境,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克,了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量。2、掌握1千克=1000克,并能進(jìn)行簡單的換算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊。請同學(xué)們讀一讀這些數(shù)據(jù):1克1千克40千克
2025-02-01 01:24
【摘要】第一單元知識結(jié)構(gòu)質(zhì)量單位噸千克克tkgg100010001噸=1000千克1千克=1000克(較輕)(較重)(很重或大宗)3()3()3()在括號里填上合適的單位克千克噸克噸
2025-01-15 00:45
【摘要】克與千克的認(rèn)識青島版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克,了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量。1千克=1000克,并能進(jìn)行簡單的換算。,感受數(shù)學(xué)就在身邊。案秤磅秤彈簧秤桿秤電子盤秤人體秤天平秤棋子花生回形針硬幣糖含片3千克3000克
2025-02-06 23:32
【摘要】千克的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:教材p29~30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo):1、通過創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克,通過觀察、操作等活動,初步建立1千克的概念。2、結(jié)合實(shí)際問題,使學(xué)生初步掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法,并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知,逐步培養(yǎng)對物體實(shí)際輕重的判斷能力。3、在實(shí)踐活動
2025-02-13 10:37
【摘要】六克和千克要知道物體的輕重,可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤要知道物體的輕重,可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤要知道物體的輕重,可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤1個
2025-06-18 22:11
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時:13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:1)、一枚二分硬幣、一粒花生米、4至5粒黃豆二、教學(xué)課題1、使學(xué)生初步認(rèn)識質(zhì)量單位“克”“千克”,初步建立1克,1千克的質(zhì)量觀念。2、了解臺稱、天平稱物體重量的方法,能夠進(jìn)行重量的簡單計(jì)算。3、通過掂一掂
2024-08-02 20:15
【摘要】第1課時認(rèn)識千克教學(xué)內(nèi)容:教材第28~30頁的例題和“想想做做”第1~4題。教學(xué)目的:1.通過難看生活中各種各樣的秤,知道秤在生活中的作用。2.在具體生活情境中,感受并認(rèn)識的單位千克,活動體驗(yàn)1千克大約有多重,使學(xué)生初步建立千克的質(zhì)量觀念。3.通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受到生活處處與數(shù)學(xué)聯(lián)系著。教學(xué)重點(diǎn):1.感受
2025-02-11 02:08
【摘要】“克和千克的認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計(jì)根竹鄉(xiāng)江口小學(xué)黃美霞教學(xué)內(nèi)容:本內(nèi)容是二年級下冊第--頁“克和千克的認(rèn)識”。教材分析本節(jié)課的主要內(nèi)容是認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道1000克=1千克。教材通過呈現(xiàn)學(xué)生熟悉的生活場景──在超市購物,引出質(zhì)量單位,說明“表示物品有多重,可以用克或千克作單位”,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)
2024-08-01 15:32
【摘要】克和千克克千克gkg表示物品有多重,可以用克或千克作單位克和千克的區(qū)別1克有多重?1千克有多重?用手掂一掂,感覺怎么樣?1個2分硬幣約
2025-02-06 21:41
【摘要】千克義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(上)利港實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)教:孫利群秤說出下面各種蔬菜各重幾千克?說出下面各種蔬菜各重幾千克?電梯可載重1000kg你知道它們各可以載重多少千克嗎?你知道下面的水果各有多少千克嗎?你知道下面的水果各有多少千克嗎?判斷判斷1、1千克棉花比1千克鐵輕。(
2024-09-01 14:01