【摘要】周長是多少 教學(xué)目標(biāo) 1.通過實(shí)踐活動(dòng),鞏固對長方形、正方形的特征以及周長的含義和計(jì)算方法。 2.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考以及合作交流的能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重、難...
2024-10-09 19:25
【摘要】周長是多少教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)踐活動(dòng),鞏固對長方形、正方形的特征以及周長的含義和計(jì)算方法。2.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考以及合作交流的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):通過活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識周長和周長計(jì)算的方法。難點(diǎn):能再探索中獲得知識和能力。教學(xué)資源學(xué)情分析:建立在直觀
2025-01-23 00:59
【摘要】“倍的認(rèn)識”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容三(上)第4-6頁例3、想想做做1-4題倍的認(rèn)識課型新授施教日期年??月??日??星期教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生結(jié)合具體情境理解“倍”的含義,學(xué)會(huì)分析求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)
2025-05-22 04:36
【摘要】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊(第五冊)教案克、千克、噸的認(rèn)識(一)教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生了解常用的質(zhì)量單位及計(jì)量工具。、稱一稱、掂一掂的實(shí)踐活動(dòng)中感知1克物品有多重,建立“克”的概念。,提高學(xué)生的操作能力。教學(xué)重點(diǎn)建立“克”的概念。教學(xué)準(zhǔn)備1學(xué)生進(jìn)行課前調(diào)查,了解一些物品的質(zhì)量及秤。2準(zhǔn)備天平、電子秤、2
2025-02-07 08:48
【摘要】認(rèn)識克稱比較輕的物品,常用克*作單位我們常用天平稱比較輕的物品。用天平稱物品時(shí),需要用砝碼。下面就是我們常用的砝碼。左邊放物體,右邊放砝碼。天平10克黃豆只有幾十粒,所以一克黃豆很輕。大約重一克比1克輕比1克重*克可以用符號“g”表示150g1250g
2025-02-01 13:04
【摘要】認(rèn)識周長年月日教學(xué)內(nèi)容書本第61—62頁共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1、通過觀察和操作等活動(dòng),認(rèn)識周長的含義,會(huì)指出并能測量簡單圖形的周長。2、能利用對圖形周長的認(rèn)識,測量和計(jì)算一些平面圖形的周長。3、通過觀察、測量和
2025-01-23 00:58
【摘要】比較輕的物品用“克”作單位。比較重的物品用“千克”作單位。我知道1個(gè)2分硬幣約重1克。1袋鹽重500克。分別用手掂一掂,感覺怎么樣?1克有多重?1千克有多重?1袋鹽重500克。2袋鹽重()克。1千克=1000克1000克用字母
2025-01-14 04:46
【摘要】教學(xué)目標(biāo),感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克,初步建立克的質(zhì)量觀念,知道稱比較輕的物品的重量,要用克作單位。,了解用天平稱比較輕的物品的方法,了解千克與克之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行簡單的換算,會(huì)進(jìn)行估算,逐步提高估測能力。,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)會(huì)與他人合作交流,獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。在()里填寫合適的數(shù)字。一個(gè)西瓜重()千克
2025-02-01 00:25
【摘要】(青島版)三年級數(shù)學(xué)教案上冊噸的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位噸,了解1噸的實(shí)際質(zhì)量。2、掌握“1噸=1000千克”,并能進(jìn)行簡單的換算。3、結(jié)合具體情境,提高對物體質(zhì)量的估計(jì)能力。教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀,學(xué)具、稱等教學(xué)過程:一、情境引入,提出問題1、[投影出示蜂鳥、袋鼠、鯨魚三種動(dòng)
2025-02-11 03:55
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),初步建立千克的質(zhì)量觀念。,學(xué)會(huì)與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗(yàn)。25×4=100(千克)解決實(shí)際問題:1、請拎一拎你的書包,估計(jì)一下,書包大約重多少千克?2、再小組合作動(dòng)手
2025-02-06 19:58
【摘要】練習(xí)七(1)施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書本P74練習(xí)七的第1~4題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)使學(xué)生能熟練的進(jìn)行三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算,提高筆算的正確率,幫助欣賞養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。2.進(jìn)一步提高學(xué)生的估算意識,培養(yǎng)他們
2025-01-22 19:59
【摘要】比較數(shù)的大小第24頁上的例題及想想做做1-8教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。“<”或“>”來表達(dá)比較結(jié)果。感受符號化思想。。,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):能正確地對萬以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行大小比較。難點(diǎn):學(xué)會(huì)有條理的思考,并用語言描述。教學(xué)資源小黑板
2025-02-10 13:58
【摘要】角的認(rèn)識三維目標(biāo)1.學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動(dòng),認(rèn)識射線、直線及相互間的聯(lián)系,能區(qū)分線段、射線和直線;了解兩點(diǎn)確定一條直線,體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,知道兩點(diǎn)間的距離。2.讓學(xué)生加深對角的認(rèn)識,并結(jié)合角的圖形認(rèn)識表示角的符號,知道角的記法和相應(yīng)的讀法;明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關(guān)系。3.讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)
2025-01-23 00:56
【摘要】乘數(shù)中間或末尾有0的乘法1教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)乘數(shù)中間有0的筆算。進(jìn)一步加強(qiáng)估算,通過估算和筆算的結(jié)合,提高計(jì)算正確率。教學(xué)重難點(diǎn)重視估算,把估算和筆算結(jié)合起來,提高計(jì)算正確率。教學(xué)準(zhǔn)備場景圖教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1.新授出示“小貓釣魚”的場景圖。提出問題。學(xué)生口答。分別用加法算
【摘要】稱一稱教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生加深對千克的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、應(yīng)用能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2.能力目標(biāo):通過計(jì)算和稱量體重,了解自己的身體發(fā)育狀況,促進(jìn)良好的生活習(xí)慣的形成。3.情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信
2025-02-11 04:53