【正文】 殖、外出務(wù)工技能、適用法律法規(guī)、黨的方針政策等培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村村民的綜合素質(zhì)，培訓(xùn)的主要方式有：一是定點、定時集中培訓(xùn)。二是按需培訓(xùn)，進(jìn)戶服務(wù)。同時根據(jù)村實際，積極開展特色各教學(xué)活動。三、強化監(jiān)督力度，確保工作到位為進(jìn)一步落實遠(yuǎn)教工作相關(guān)文件精神，確保我鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作落到實處，使遠(yuǎn)程教育站點建設(shè)工作逐步步入規(guī)范化、制度化管理軌道，我鎮(zhèn)加強了對各村的督察工作。在下一步的工作中，我們將繼續(xù)加大督查力度，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)各終端站點的操作管理水平。五、針對群眾需求，開展送文化、送文明活動為豐富春節(jié)期間黨員干部群眾的文化生活，開展“送文化、送健康、送文明”活動。六、抓宣傳，圍繞中心，服務(wù)大局，切實提升農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育影響力。圍繞遠(yuǎn)程教育學(xué)用這條主線，多層次、多渠道、全方面開展宣傳。二是做到宣傳形式多樣化。七、下一步工作打算下一步，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作將切實做到“重在使用，以用為本”，全面推進(jìn)遠(yuǎn)程教育提高和延伸的要求，切實做好以下工作，推動我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作向縱深發(fā)展。二是進(jìn)一步抓好各村（居）遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。三是繼續(xù)搞好遠(yuǎn)教設(shè)施的管護(hù)。四是進(jìn)一步抓好課件制作和片庫建設(shè)。第三篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)奉化市利用遠(yuǎn)程教育開展村（社區(qū)）干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是用信息化建設(shè)帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。據(jù)統(tǒng)計，今年以來我市鎮(zhèn)兩級充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，開展各類村（社區(qū)）干部培訓(xùn)活動50多次，受訓(xùn)7000多人次，取得了良好的社會效應(yīng)。加強領(lǐng)導(dǎo)，建好工作班子。完善工作制度，明確專人負(fù)責(zé)此項工作，確保工作有人抓，經(jīng)常抓。整合各種資源，建設(shè)好“市、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，重點加強終端設(shè)備的建設(shè)與維護(hù)，保證遠(yuǎn)程教育的正常開展。保障力量，建好師資隊伍。（二）注重“活”，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。直接集中式培訓(xùn)。互動實踐式培訓(xùn)。田間上門式培訓(xùn)。(三)強調(diào)“用”，提高培訓(xùn)實效。堅持開展學(xué)用需求問卷調(diào)查。堅持分類別分層次安排培訓(xùn)。堅持因地制宜安排培訓(xùn)內(nèi)容。適時安排一些黨的方針政策、適用法律法規(guī)、實用農(nóng)技知識、村莊建設(shè)和村務(wù)管理規(guī)定等培訓(xùn)內(nèi)容，保證學(xué)后能用和可用。奉化市民政局2011年9月22日《春雨的色彩》說課稿一、教材內(nèi)容分析：春天里萬物復(fù)蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗。同時這個時期的幼兒的語言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗在活動展示出來。能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。四、活動的重點和難點：重點是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達(dá)能力。五、活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前學(xué)會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識經(jīng)驗。演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的。情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。七、學(xué)法：多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗。在活動中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶?；顒娱_始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學(xué)會“淋、滴、灑、落”并學(xué)會用小動物的話來朗誦、來回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，強調(diào)了重點，理解了難點。經(jīng)驗總結(jié)：將本家活動內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個春天的完整印象。第四篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(精選多篇)奉化市利用遠(yuǎn)程教育開展村干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是用信息化建設(shè)帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。據(jù)統(tǒng)計，今年以來我市鎮(zhèn)兩級充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，開展各類村干部培訓(xùn)活動50多次，受訓(xùn)7000多人次，取得了良好的社會效應(yīng)。加強領(lǐng)導(dǎo)，建好工作班子。完善工作制度，明確專人負(fù)責(zé)此項工作，確保工作有人抓，經(jīng)常抓。整合各種資源，建設(shè)好“市、鎮(zhèn)、村三級遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，重點加強終端設(shè)備的建設(shè)與維護(hù)，保證遠(yuǎn)程教育的正常開展。保障力量，建好師資隊伍。注重“活”，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。直接集中式培訓(xùn)?；訉嵺`式培訓(xùn)。田間上門式培訓(xùn)。強調(diào)“用”，提高培訓(xùn)實效。堅持開展學(xué)用需求問卷調(diào)查。堅持分類別分層次安排培訓(xùn)。堅持因地制宜安排培訓(xùn)內(nèi)容。適時安排一些黨的方針政策、適用法律法規(guī)、實用農(nóng)技知識、村莊建設(shè)和村務(wù)管理規(guī)定等培訓(xùn)內(nèi)容，保證學(xué)后能用和可用。奉化市民政局2014年9月22日現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié) 關(guān)鍵詞：年終工作總結(jié)我校地處巷道鄉(xiāng)西部，有教學(xué)班3個，學(xué)生80多人，教職工4人。為此，我們做了以下工作：一、健全機構(gòu)為扎實有效地保證設(shè)備設(shè)施的安裝調(diào)試和充分發(fā)揮項目的有效作用，我校成立了以王世英校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并分別落實了各成員的工作職責(zé)。為不辜負(fù)黨和政府的厚望，把此項工作做好做實，學(xué)校必須有一套管理制度和操作規(guī)程，我們根據(jù)遠(yuǎn)程教育工程項目設(shè)備以及開課的特點，在廣泛調(diào)查研究和征求各方面意見的基礎(chǔ)上，反復(fù)討論修改制定了既符合遠(yuǎn)程教育特點也符合我校實際的《遠(yuǎn)程教育接收機房管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃》以及《遠(yuǎn)程教育教學(xué)計劃》等。三、培訓(xùn)使用時至今日，遠(yuǎn)教設(shè)備的使用將近一年時間了，我校已開始將遠(yuǎn)教資源拿出接收室并進(jìn)行了二次整合運用于教學(xué)中，我們從本學(xué)年開學(xué)后就制定了教師培訓(xùn)計劃，以及教學(xué)課程計劃。四、經(jīng)費保證盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠(yuǎn)程教育工程項目所需的設(shè)備實施，但在今后長期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運轉(zhuǎn)，滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此，我們計劃從信息技術(shù)教育經(jīng)費中擠出一部分，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費問題。五、今后打算為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目做好做實，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；再次，進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，是開展多種形式的教學(xué)及教研活動，研究如何加強適合學(xué)校實際的資源建設(shè)。感謝你關(guān)注紅旗中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)一、明確指導(dǎo)思想，明確實施遠(yuǎn)程教育的重要地位現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。我們覺得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化成為新時期教育發(fā)展的必然趨勢，實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我校教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動, 應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推動農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。在工程建設(shè)中我們嚴(yán)格按照上級要求,注重實際，講求實效，層層落實責(zé)任。我校四個教室有專職工作人員，有懂業(yè)務(wù)的分管主任負(fù)責(zé)，機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項目工作。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是推動農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段,是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。加強教師培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了進(jìn)行這一項目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入，就當(dāng)前我校教師的計算機水平來看，能參與該項目建設(shè)的教師實在是太少，因此積極組織我校教師參加各級各類相關(guān)培訓(xùn)勢在必行。積極配合，接、裝、管、用好設(shè)備為了順利安裝好項目設(shè)施，我校安排了兩名技術(shù)人員負(fù)責(zé)配合接