【正文】 年人思想道德教育。普及未成年人對不良行為的知曉率，認知不良行為的危害性和危險性。加強管理，促進未成年人健康成長。開展調查摸底工作，全面掌握學校未成年人的基本情況，對于一些學困生，留守生學校進行登記造冊，建立檔案，并確定重點工作對象，成立教師“1+X”幫扶隊，加強對這類未成年人的管理。面向學校困難未成年人群體，針對他們的實際問題，在生活上幫困，學習上幫助，心理上輔導，行為上糾偏。開發(fā)資源，加強青少年心理健康教育。學校成立心理咨詢室，專人負責。對心理有障礙的未成年人，特別是單親子女、留守生和有嚴重不良行為未成年人，要加強心理教育和心理咨詢工作，及時解答、化解心理問題，幫助他們辨別是非、美丑、善惡，耐心細致地做好釋疑解惑、理順情緒、平衡心理、化解矛盾工作，調動和激發(fā)他們內在的生機活力，引導他們養(yǎng)成積極向上的良好心態(tài)，樹立起正確的人生觀。做合格家長是構建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育格局的重要一環(huán)。通過家長見面會、致家長一封信、家?；ピL、家長問卷等形式及時溝通學生在家里、學校中情況，并對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。６、加強監(jiān)督，營造良好社會環(huán)境。加強安全教育，提高學生安全防范意識。要以案說法，引導未成年人懂得什么應該做、什么不應該做，違法犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害和違法犯罪行為應承擔的法律責任，使未成年人樹立起遵紀守法和防范犯罪的意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。根據(jù)“全國中小學安全教育日、安全教育周”活動的要求，制定好《魏集鎮(zhèn)中心小學安全教育日，安全教育周活動方案》，精心組織開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。整合各種資源，開展寓教于樂活動。加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。對造成學生傷殘等嚴重后果的，依法追究其刑事責任。邀請法制副校長進行法制講座，并開展繪畫展覽、板報宣傳、征文比賽等活動，努力營造一個良好的學法、懂法、用法、守法的法制氛圍。領導小組由校長任組長，分管校長為副組長，以確保創(chuàng)建工作領導到位、責任到位。為使創(chuàng)建工作有制度保障，重新修訂和完善了學校安全工作管理制度和各類人員安全工作職責，以及突發(fā)事件應急預案。抓思想發(fā)動，認識到位。充分認識到創(chuàng)建“零犯罪學?！被顒拥闹匾饬x，在實施過程中，要加強監(jiān)督、檢查指導，給予充足的物質保障，使創(chuàng)建活動落實到實處，不走過場。在創(chuàng)建工作中，要從知識教育、校園設施安全、消防安全、器材安全、教學樓梯道和學生活動、門衛(wèi)管理等方面，全方位提升學校安全系數(shù)。要緊緊圍繞建立和完善預防未成年人犯罪校園實現(xiàn)未成年人零犯罪的總體目標，結合學校實際，立足于服務未成年人健康成長，著眼于解決預防未成年人犯罪工作面臨的突出問題，制定切實可行的活動方案，采取行之有效的工作措施，因地制宜地開展創(chuàng)建工作。強化合作，家校互動到位。在活動過程中，學校、社區(qū)、家庭要加強合作，主動與有關方面協(xié)調，形成預防青少年犯罪的工作合力。周忠和（總務主任 負責學校安全管理規(guī)章制度建設及資料）組員：各班主任（負責本班學生法制教育、思想教育及資料）第四篇：學校未成年人零犯罪工作總結永嘉鎮(zhèn)塘坪小學創(chuàng)建“未成年人零犯罪”學校工作總結未成年人是國家未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。根據(jù)國務院《進一步加強和改革未成年人工作的若干意見》和銅教委發(fā)?2012?84號文件精神，結合我校的具體情況，堅持以人為本，以讓學生健康發(fā)展為目標，精心構筑教育平臺，著力整合教育資源，不斷探索“關注未成年人健康成長”、“預防未成年人違法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校該項工作呈現(xiàn)出健康發(fā)展的勢頭，取得了較好的教育效果。一、建立健全組織，統(tǒng)一思想，強化認識我國青少年占全國人口的近半數(shù)，青少年能否健康成長，關系到國家的存亡、民族的興衰。鑒于此狀況，學校高度關注未成年人健康成長工作，由校長室督查，各部門具體操作，廣大教職工協(xié)同配合，形成一個立體的教育管理網絡，使學生的違法、犯罪行為消化、遏制在萌芽狀態(tài)。由校長任組長，校外法制副校長和學校副校長、教導主任擔任副組長，校行政其他領導、各班主任、心理健康教師為成員；校長全面負責，各成員協(xié)同配合推進工作的全面開展。要求各部門一定要做到思想認識和行動的高度統(tǒng)一，使“未成年人違法犯罪”工作真正做到齊抓共管、常抓不懈；學校要求日常工作各部門有計劃，工作過程有記錄，工作信息要做到學校、學生家庭雙向反饋。二、加強教師德育隊伍建設，以人格魅力感召學生小學生處在一個特殊的年齡階段，可模仿性、塑造性、個性伸展意識、自我表現(xiàn)欲強，情緒變化明顯。自覺以高尚的情操和人格道德魅力去感召學生。三、發(fā)揮課堂主渠道作用，全方位滲透德育教育學校作為創(chuàng)建“未成年人零犯罪學?！惫ぷ鞯闹麝嚨?、主渠道，對做好“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”的工作負有重要責任。我校廣大師生牢固樹立“教書育人、以人為本”的思想。在課堂教學評價中，不光重視知識的正確傳授，更注重學生能力培養(yǎng)、興趣的培養(yǎng)，通過課堂教學使學生獲得知識和思想道德的雙贏。為此，我校除了每學期請縣電影隊來學校放愛國主義電影外，還充分利用學?，F(xiàn)有的多媒體、遠程教育等設施，組織學生觀看愛國主義影片，學習《未成年人保護法》、《預防未成