未成年人思想道德實踐活動總結-在線瀏覽
2024-10-29 05:23本頁面
【正文】 。在社會，開展“愛心奉獻”活動。四、活動的意義與實效通過開展這種此類活動，對如何做一個有道德的人、如何做一個文明的人、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識；使得心中的青少年學會了感恩父母、感恩他人、感恩社會，同時將這些優(yōu)良品質(zhì)言傳身教的傳遞下去；培養(yǎng)了孩子們的社會責任感，樹立正確的人生價值觀！不但教育了青少年們，更鼓勵所有的青少年們將道德教育深入感受，將優(yōu)良品德發(fā)揚廣大。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質(zhì)，關系到國家的前途和命運。學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學管理的各個環(huán)節(jié)，提高德育工作的實效性。（一）、成立機構，加強領導。（二）、制定方案、明確責任、落實措施，形成齊抓共管的工作格局。二、強化行為規(guī)范訓練，營造“做一個有道德的人”的良好氛圍。要把大事做好，就必須先做好每一件小事。從開學初大隊部就組織以小學生守則、小學生日常行為規(guī)范為中心的教育。（二）、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。對衛(wèi)生、眼保健操、班報評比、標志佩戴情況，違紀情況的檢查評比落實到位。根據(jù)檢查結果，每周評選出獲得流動紅旗的班級，并在星期一的升旗儀式上讓學校領導宣讀“流動紅旗”的班級。在學校每星期進行的“流動紅旗”評比中，許多中隊成績突出。（三）、規(guī)范學校升旗儀式。為使該校升旗儀式嚴肅、規(guī)范、教育意義深刻，每周的升旗儀式前都對升旗手和出旗手進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的規(guī)范性、嚴肅性。因此，學校的國旗下講話嚴把質(zhì)量關，以愛國主義為主線，有針對性地給學生們講各個時期內(nèi)為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發(fā)學生愛國主義情懷。（一）、開展“小小志愿者”活動——為社會愛心奉獻，培養(yǎng)學生樂于助人的奉獻精神。結合實際情況組織青少年從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，開展“四個一”活動：開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動、為學校創(chuàng)建衛(wèi)生校園活動、參加一次向敬老院老人獻愛心活動、舉行一次“學雷鋒，樹新風”主題班隊活動。通過義務勞動，同學們體驗到了勞動的辛苦與快樂，增進了同學間的友誼。經(jīng)典詩文可以怡人性情，啟人心智，陶人情操。我們指導學生誦讀經(jīng)典，目的在于教會學生做人。每誦讀完一篇對學生思想、行為有指導意義的經(jīng)典詩文，教師則對照讀物內(nèi)容布置相關一些德育作業(yè)，比如幫媽媽做家務、給爺爺奶奶捶背等等。由于老師們的經(jīng)常引導，在日常生活中，學生也漸漸地學會運用經(jīng)典名言規(guī)范自己的言行。學校把“弘揚和培育民族精神活動”作為加強和改進德育工作的大事來抓，大力倡導“愛國守禮、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，使民族精神、道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)。為進一步加強環(huán)境的美化，切實抓好健康教育，搞好個人衛(wèi)生，提高健康水平，結合本社區(qū)實際情況做好“創(chuàng)衛(wèi)”活動計劃，舉行“創(chuàng)衛(wèi)”主題中隊會，利用晨讀、晚讀、班會課等時間教育學生愛清潔、講衛(wèi)生，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。2011年1月20日第四篇：開展未成年人思想道德建設主題實踐活動總結開展未成年人思想道德建設主題實踐活動總結凱里第十四中學未成年人思想道德領導組凱里第十四中學未成年人思想道德領導組認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎，緊密結合我校實際，在
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