【摘要】數(shù)學教學設計教 材：義務教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）作者：趙立新（連云港外國語學校）正切（2）教學目標1．會利用計算器求一個銳角的正切；2．了解銳角的正切值隨銳角的增大而增大．教學重點體會任意銳角的正切值的特點；會用計算器求任意一個銳角的正切值．教學難點任意銳角的正切值的變化特點．教學過程（教師）學生活動設計思路
2025-01-21 19:47
【摘要】數(shù)學教學設計教 材：義務教育教科書·數(shù)學（九年級下冊） 正切（1）教學目標1．認識銳角的正切的概念；2．經(jīng)歷操作、觀察、思考、求解等過程，感受數(shù)形結合的數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生理性思維的習慣，提高學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力；3．激發(fā)學生學習的積極性和主動性，引導學生自主探索、合作交流，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識．教學重點計算一個銳角的正切值的方法．
2025-01-22 04:24
【摘要】課題：§正切［學習目標］1.理解并掌握正切的含義，會在直角三角形中求出某個銳角的正切值.2.了解計算一個銳角的正切值的方法.［學習重點與難點］計算一個銳角的正切值的方法［學習過程］一、情景創(chuàng)設[1.觀察：如圖，是某體育館，為了方便不同需求的觀眾，該體育館設計了多種形式
2025-02-07 09:12
【摘要】九年級(下冊)正切（2）初中數(shù)學正切的定義：如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，a、b分別是∠A的對邊和鄰邊．我們將∠A的對邊a與鄰邊b的比叫做∠A的正切（tangent），記作tanA，即tanA＝＝＝．∠的對邊∠
2025-01-29 19:18
【摘要】正切正切教材與目標學情與學法構思與教法教學程序與評價教材與目標正切函數(shù)思想、數(shù)形結合、應用數(shù)學解決問題相似三角形直角三角形解直角三角形教材與目標教材的地位與作用知識與技能1．理解并掌握正切的含義，并能夠舉例說明;2．會在直角三角形中求出某個銳角的正切值
2025-02-09 23:38
【摘要】下面兩個臺階，哪個臺階更陡?ACBD(2)(1)FE20cm20cm15cm10cm觀察與思考ACBD20cm(2)(1)20cm15cm10cmFE下面兩個臺階，哪個臺階更陡?傾斜程度除了用角的大小比較，還可以用什么方法？ACBD20cm(2)(1)20cm15cm1
2025-07-24 05:58
【摘要】宜興外國語學校初三年級數(shù)學導學提綱課題：正弦、余弦設計人：吳靜飛審核人：初三數(shù)學組姓名：班級：評價課前參與一、探索新知：1、問題1：如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對位置升高了
2025-02-05 05:32
【摘要】DABCE相似圖形A組題1、分別根據(jù)下列已知條件，寫出各組相似三角形的對應邊的比例式：（1）如圖①，△ADE∽△ABC（DE∥BC），則＝＝；（2）如圖②，△OAB∽△OCD（DC∥AB），則＝＝；（3）如圖③
2025-02-05 12:56
【摘要】§7．1正切班級____________姓名____________學號___________【課前導入】1．下列圖中的兩個臺階哪個更陡？你是怎么判斷的？2．思考與探索一除了用∠A的大小來描述傾斜程度，還可以用什么方法？（1）可通過測量BC與AC的長度，再算出它們的比，
2025-02-07 08:57
【摘要】灌云縣伊蘆中學教學案年級九年級學科數(shù)學執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題正切課型新授章節(jié)四上課時間班級姓名學習小組學習目標了解銳角的正切概念，借助于計算器求正切值。掌握正切值隨角度增大而增大的變化規(guī)律重點難點求
2025-01-22 21:13
【摘要】功率甲乙兩同學分別將一百二十塊磚搬到二樓每塊磚質量為m，甲、乙兩同學需要做多少功？每塊磚的質量為m，樓高為h，甲、乙兩同學需要做多少功？120mgh120mgh甲乙磚數(shù)（塊）120120做功（J）甲、乙同學
2025-01-31 00:53
【摘要】黃金分割A組題1、點C是線段AB的黃金分割點，且AC＞BC，若AB=2cm，則BC≈cm。（精確到）2、頂角為的等腰三角形稱為黃金三角形，等腰△ABC中，若∠A=360，則BCAB≈3、研究表明：標準人體的黃金分割點是人的肚臍，請你計算身高180cm的人，如果肚臍是黃
【摘要】走進分子世界走進分子世界?世界萬物是由什么構成的？?它們有最小的結構嗎？如果有，那是什么呢？?我國古代的哲學家認為：萬物是由金、木、水、火、土五種物質構成。?古希臘的哲學家認為：水、火、空氣、土是構成物質的基本元素?？茖W家的研究方法：提出猜想驗證猜想觀察現(xiàn)象得到結論
2025-01-21 20:01
【摘要】走進分子世界教學目標1、知道分子模型的主要內容。知道分子是保持物質化學性質的最小單元。2、初步了解分子在作永不停息的運動，并能定性解釋一些物理現(xiàn)象。知道分子間存在的相互作用的引力和斥力。3、初步體會探究微觀物質結構的模型方法。4、了解納米技術的初步內容。5、通過學習，激發(fā)學生學習物理的興趣。教學設想重點：了解分子在作永不停
2025-01-22 04:23
【摘要】第七章從粒子到宇宙第一節(jié)走進分子世界科學家的研究方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一種猜想，再收集證據(jù)證明自己的猜想，從而弄清猜想。實驗一:用素描炭筆在紙上畫一筆,再用放大鏡或低倍顯微鏡對筆跡仔細觀察,你會看到什么現(xiàn)象?說明什么?說明：物質是由微小的顆粒組成的觀察現(xiàn)
鄂ICP備17016276號-1