蘇科版數(shù)學(xué)九下正弦、余弦word學(xué)案2課時-在線瀏覽

【摘要】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆張彩留審核王華忠使用周次課題正弦、余弦（1）課型新授章節(jié)．1四上課時間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標了解正弦、余弦的概念，會求正弦、余弦的值，體會其值的變化規(guī)律。會應(yīng)用正弦、余弦解決問題

2025-01-23 00:18

蘇科版九下正切同步測試題-在線瀏覽

【摘要】1．基礎(chǔ)鞏固⑴某樓梯的踏板寬為30cm，一個臺階的高度為15cm，求樓梯傾斜角的正切值。⑵如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=5，求tanA與tanB的值。⑶如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=12，tanA=34求AB的值。

2025-01-18 02:28

蘇科版九上杠桿word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】杠桿2021年8月4日一、杠桿：在物理學(xué)中，將一根在力作用下可繞一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒稱做杠桿(level).：(1)不變形，討論：是否一定要是直的形狀？(2)有支點，支點一定在杠桿上：

2025-02-07 03:02

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下71正切第2課時-在線瀏覽

【摘要】九年級(下冊)正切（2）初中數(shù)學(xué)正切的定義：如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，a、b分別是∠A的對邊和鄰邊．我們將∠A的對邊a與鄰邊b的比叫做∠A的正切（tangent），記作tanA，即tanA＝＝＝．∠的對邊∠

2025-01-29 19:18

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下71正切第一章-在線瀏覽

【摘要】正切正切教材與目標學(xué)情與學(xué)法構(gòu)思與教法教學(xué)程序與評價教材與目標正切函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合、應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題相似三角形直角三角形解直角三角形教材與目標教材的地位與作用知識與技能1．理解并掌握正切的含義，并能夠舉例說明;2．會在直角三角形中求出某個銳角的正切值

2025-02-09 23:38

蘇科版數(shù)學(xué)七上數(shù)學(xué)活動word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】§5數(shù)學(xué)活動——設(shè)計包裝紙箱【課前預(yù)習(xí)】1．如圖是一個長方體的展開圖，如果將它折疊起來，其中點G與點重合，點L與點和點重合．2．下列圖形中不可以折疊成一個無蓋正方體紙盒的是（）A

2025-01-23 00:18

蘇科版數(shù)學(xué)九上44確定圓的條件word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】確定圓的條件班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標1．經(jīng)歷不在同一直線上的三點確定一個圓的探索過程2．了解不在同一直線上的三點確定一個圓，了解三角形的外接圓、三角形的外心、圓的外接三角形的概念3．會過不在同一直線上的三點作圓.學(xué)習(xí)重點：確定圓的條件.

2025-02-10 02:28

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊71正切-在線瀏覽

【摘要】源于生活的數(shù)學(xué)某體育館為了方便不同需求的觀眾，設(shè)計了不同坡度的臺階。(1).如圖(1)().ACBCA?tanABC┍ABC7m10m(1)(2)(2).如圖(2)().BCACA?tan(3).如圖(2)().

2025-02-10 03:36

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊71正切2-在線瀏覽

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：趙立新（連云港外國語學(xué)校）正切（2）教學(xué)目標1．會利用計算器求一個銳角的正切；2．了解銳角的正切值隨銳角的增大而增大．教學(xué)重點體會任意銳角的正切值的特點；會用計算器求任意一個銳角的正切值．教學(xué)難點任意銳角的正切值的變化特點．教學(xué)過程（教師）學(xué)生活動設(shè)計思路

2025-02-11 13:11

蘇科版生物七下昆蟲word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】生物（教）學(xué)案課題第2節(jié)昆蟲備課時間2020-4-25課型新授教學(xué)目標，并說出它們的形態(tài)特征和生活習(xí)性（如蝗災(zāi)），初步形成主動參與社會決策的能力教學(xué)重點觀察蝗蟲并概述昆蟲的主要特征。教學(xué)難點觀察蝗蟲【自學(xué)活動】

2025-01-23 00:16

蘇科版九上內(nèi)能熱傳遞word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《熱傳遞》課堂互動學(xué)習(xí)案【互動學(xué)習(xí)目標】1、了解內(nèi)能的概念，能簡單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2、能結(jié)合實例分析，知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式。3、了解熱量的概念，知道熱量的單位【互動學(xué)習(xí)過程】一、回顧與思考1、分子動理論的內(nèi)容:⑴物體是由大量的構(gòu)成的⑵分子是運動還是靜止的？⑶分

2025-01-22 21:15

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦word導(dǎo)學(xué)案2-在線瀏覽

【摘要】正弦、余弦（2）年級：班級：姓名：日期：編者：審核人：一、學(xué)習(xí)目標：，已知直角三角形的兩邊求得其中一個銳角的正弦、余弦。、余弦的有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角形有關(guān)的實際問題。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：：默寫∠A的正弦、余弦、正切練習(xí)：

2025-01-31 17:07

蘇科版數(shù)學(xué)八下證明word學(xué)案3課時-在線瀏覽

【摘要】證明（1）班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標.“同位角相等，兩直線平行”這個基本事實出發(fā)，證明平行線的判定定理，并能簡單應(yīng)用這些結(jié)論.、結(jié)論的確定，初步養(yǎng)成言之有理、落筆有據(jù)的推理習(xí)慣，發(fā)展初步的演繹推理能力.學(xué)習(xí)難點1、從“同位角

2025-02-01 08:16

蘇科版數(shù)學(xué)七上64平行word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】平行【學(xué)習(xí)目標】在豐富的現(xiàn)實情境中，進一步了解平行線的定義，會用平行符號表示平行?！緦W(xué)習(xí)重點】對平行線的定義理解?！緦W(xué)習(xí)難點】對平行線的定義理解及過線外一點作已知線的平行線?！緦W(xué)習(xí)過程】『問題情境』日常生活中，有很多兩條直線平行的實例，你能舉例說明嗎？讓學(xué)生思考回答『探索新知』

2025-01-23 00:19

蘇科版數(shù)學(xué)七上65垂直word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】垂直【學(xué)習(xí)目標】在具體情境中進一步豐富對兩條直線互相垂直的認識，并會用符號表示兩條直線互相垂直?！緦W(xué)習(xí)重點】會使用工具按要求畫垂線，掌握垂線（段）的性質(zhì)?！緦W(xué)習(xí)難點】從生活實際中感知“垂線段最短”?！緦W(xué)習(xí)過程】『問題情境』（使學(xué)生感受具體情境中的垂直）1、觀察P164圖片，說說哪些路與人民路

2025-02-07 08:58

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