【正文】 作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。通過學校組織師德師風教育學習，我簡單的談?wù)勔韵聨c體會：一、愛崗敬業(yè)首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。二、加強學習，不斷提高素養(yǎng)。三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。師德師風對教師的，教師是學生行動的標桿。師德師風問題，不少教育家及人曾有過精辟的論述：孔子：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等，綜上所述，清楚地意識到：認識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的要求。愛崗敬業(yè) 要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。盡心盡責地每一項教學任務(wù)，不求最好，但求進取。學生當做平等的人看待，把學生當下級隨便呵斥。努力進取傳道授業(yè)的老師更新知識、自身素質(zhì)才能教好學生。教師要時時刻刻為學生做好的榜樣，這是我對師德師風的體會。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次寒假期間學校組織師德師風教育學習，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：一、愛崗敬業(yè)首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。二、加強學習，不斷提高素養(yǎng)。三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點?在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手。在我們迷茫的時候，是老師一次又一次的為我們指出前進的方向。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。教書是手段，育人是目的?！耙郧橛耍瑹釔蹖W生。以才育人，親切關(guān)心。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。常言道：“嚴師出高徒。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設(shè)者。所以，對學生不嚴不行。慈，就是對學生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖?！盁o德無以為師。一定是以身作則、率先垂范的人。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。我們有責任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。第三篇：學習師德師風規(guī)章制度有感學習《銅川一幼師德師風規(guī)章制度》感悟任何學校要取得優(yōu)異成績的因素很多，其中最主要的就是師德師風建設(shè)。我個人認為加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的道德修養(yǎng)真的是目前刻不容緩的事，隨著社會的高速發(fā)展，人文要求越來越高，對于教育者來說本身就是一種更高的要求和督促，因為你是一個教育工作者。（二）互相學習，共同提高。（四）學習先進教師的優(yōu)秀道德品質(zhì)。目前我校的教師都能夠很好地遵守教師職道德規(guī)范，沒有違背師德規(guī)范的現(xiàn)象。有位教育學家說過：“榜樣的力量所產(chǎn)生的成效往往比單純的說教來得更顯著。三、明確個人思想（一）忠誠黨和人民的教育事業(yè)，依法執(zhí)教。（二）愛崗敬業(yè)，把教育作為神圣的事業(yè)。（三）愛護幼兒，尊重每一個孩子的人格。（四）主動學習，主動發(fā)展，勇于創(chuàng)新。（六）尊重家長。（七）自尊自愛，嚴于律己。（八）教師間團結(jié)合作，互相尊重，與人為善，不勾心斗角，努力營造和諧氛圍。四、獎懲分明對在不同崗位上師德表現(xiàn)突出的教師，分別設(shè)立了多項的表彰評定，讓師德和能力皆優(yōu)者得到榮譽和實惠。讓廣大教職工既增進了身心健康，又培養(yǎng)了興趣愛好，提高了自身修養(yǎng)，還感受到了集體活動的快樂和大家庭的溫暖。涉及全國多個省市，影響非常之惡劣，讓人們震驚憤怒！所以，使師德師風這個本不該是問題的問題在這個時候卻如同食品安全問題一樣刺痛著人們敏感而脆弱的神經(jīng)。只有這樣，我們身邊的家長和朋友，才不會在看到新聞媒體報道的某些個別枯枝爛葉時，忘記其實整片森林絕大部分是郁郁蔥蔥的。可是也不必過多的給自己壓力，怕自己做不好，只要你真誠，只要你寬容，只要你像愛自己的孩子一樣愛著他們，他們就會喜歡你，親近你，愿意接受你的引領(lǐng)。我為人處世的原則也很簡單，就是坦誠做人，踏實做事。對家長，坦誠的告訴孩子的學習狀態(tài)和學習能力，及時的告知孩子成長過程中的一些小過錯，既不夸大也不隱瞞，更不逃避丟包袱，而是跟家長一起想辦法，幫助他們找到正確的方向。我也要求學生一定要對我坦誠，至少不能跟我說假話。而且考試作弊的也很少，基本沒有。跟家長孩子一起談的話，才發(fā)現(xiàn)為什么這個孩子喜歡作假喜歡撒謊，就是因為孩子的爸爸不了解孩子，對孩子的要求過高，孩子達不到，又不想讓爸爸失望，就只能靠作弊靠撒謊了，找到問題后暢談了一番，后來發(fā)現(xiàn)，那次之后，孩子要開心多了，而且也不再作弊了，高考完后還打假期工賺錢給爸爸買父親節(jié)禮物。我們班有一對小情侶張某某和王某某，以前不注意，在教室或者食堂經(jīng)常有一些親昵地舉動，同學們很反感，我就一次次的找他們談，提要求，并且把雙方的父母邀到一起跟孩子們面對面的把問題攤開，要保護女生，彼此要有責任感，沒有神秘感后，兩人的感情很穩(wěn)定，并且在學習上也找到了目標，而且相互鼓勵相互幫助，在高考中都過了三本的分數(shù)線，其中男生還考了576分，對一個數(shù)學和英語基礎(chǔ)幾乎為零的孩子來說是很難得的。不管大事小事。對孩子們也要求他們能踏踏實實做事。后來，孩子們做事，我都很放心了，而且都能做得特別好?？赡芪易龅亩际切┪⒉蛔愕赖男∈虑椋蚁嘈帕孔兎e累到一定程度一定會產(chǎn)生質(zhì)變的，只要我和我的孩子們，還有你和他們，都能坦誠做人，踏實做事，就一定會擁有燦爛的人生，一個又一個的燦爛人生終究會匯成無比璀璨的美好世界！讓我們共