【正文】 繞后拍屁股四下）太陽暖，太陽亮，（雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作）寶寶一起曬太陽。（原地平躺或翻滾）曬曬太陽真健康。）我和小球比賽活動目的：鍛煉寶寶快速向前奔跑能力和反應能力。兩名教師分開站立，間隔一定距離，一名教師將球滾向另一名教師，讓寶寶迅速追上小球，然后得到球的教師將球滾向另一名教師讓寶寶在短時間內改變奔跑的方向。五月份：體育游戲《小雞當心》目標：練習越過障礙，發(fā)展跨越動作和反應能力。狐貍頭飾一個。各種菜（青菜、蘿卜等，畫好塑封，為人數(shù)的3—4倍。幼兒扮演小雞，在雞媽媽的帶領下，邊念兒歌邊模仿動作。小雞種菜。A請個別幼兒示范，雞媽媽用兒歌提醒小雞：“小腳小腳抬得高，小欄桿呀別碰到”B集體練習。（2）菜園里現(xiàn)在空空的，什么也偶，我們來種菜吃，種什么菜呢？到每邊四個筐里挑自己喜歡的菜，跨進欄桿，種到菜園里，提醒幼兒進出欄桿時別碰到。雞媽媽：不好了，狐貍來了，我們快到菜園里躲起來?？戳擞挚?，然后離開。天黑了，小雞回家。準備：墊子。第一節(jié)踝關節(jié)運動小腳點點頭，點點頭，點點頭(幼兒小腳前后擺動數(shù)次)；小腳擺一擺，擺一擺，擺一擺(兩腳同時左右擺或兩腳腳跟并攏腳尖左右分開合攏數(shù)次)；小腳轉圈圈，轉圈圈，轉圈圈(兩腳轉動踝關節(jié))；小腳休息啦，休息啦，休息啦(小腳回到預備姿勢)。反復幾次，也可單腿輪換屈伸。托班體育游戲：走腳印目標：發(fā)展幼兒平衡能力，體驗游戲的樂趣。一封信，并布置一個小白兔的家。師：小朋友，你們瞧，老師這里有封信呢，我看看，是寄給誰的？（師念信）誒？是寄給誰的啊？誰寄來的？看看信的內容。（1）師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河呢，我們怎么過去呢？（幼兒自己想辦法。（引導幼兒慢慢的走過河中間的石子路。）（3）請一個幼兒先示范，然后一個接著一個排著隊一起走到河對面。回家按原路返回。感受與同伴、老師一起游戲的快樂。小豬的頭飾若干。過程:請出小班幼兒扮演小豬，引起幼兒興趣。我是做什么呢？你們看。提問：小豬跑的慢不？原來小豬跑的太慢了，所以才不開心。師：你們想不想玩？那要爬的快哦！看哪只小豬爬的最快。請部分幼兒扮演小豬，另外一部分幼兒扮演趕豬人進行游戲?；顒舆^程：（一）開始部分導入：雞媽媽：“今天天氣可真好呀，寶寶們，跟著媽媽一起去草地上去秋游吧。”（師幼共同做健身操）（二）基本部分（1）蛋寶寶不見了跳完舞從一個角落里傳來了鳥媽媽的哭聲雞媽媽：“咦！是誰哭得這么傷心呀，讓我們去看看吧。鳥媽媽，鳥媽媽，你為什么哭啊？”鳥媽媽：“我走路走得太急，把我的蛋寶寶給弄丟了，可怎么辦??？” 雞媽媽：“鳥媽媽，您別著急。（師幼共同把蛋寶寶裝入籮筐）（3）雞寶寶送蛋雞媽媽：“好了，寶寶們，我們快去把蛋寶寶送給鳥媽媽吧！” “鳥媽媽，我們幫你找回了蛋寶寶，給你?！彪u媽媽：“寶寶們，那我們就請鳥媽媽給我們帶路吧，我們看看她是怎么回家的。和鳥媽媽再見”（雞媽媽帶著孩子們從原路返回）雞媽媽：“來，寶寶們，我們繼續(xù)出發(fā)，到別的地方去玩玩吧！”（雞媽媽帶著孩子們離開活動場地）托班體育游戲《小雞和狐貍》玩到現(xiàn)在，肚子有點餓了，我們去找點食物吧！不過，你們要小心被狐貍發(fā)現(xiàn)。配班教師扮“狐貍”蹲在一角。當聽到“狐貍來了”的聲音時，“小雞”馬上用絲巾把自己蓋住，或蹲或站或趴?！昂偂弊吡酥?，“小雞”一起用“放氣球”等方法慶祝勝利。準備：青蛙頭飾。教師與幼兒面對面有一定距離站好，然后一起說：“小蝌蚪好娃娃，大腦袋細尾巴，東游游西轉轉，快快跑來找媽媽。教師注意掌握好跑的時間、距離，讓幼兒追上，鼓勵幼兒是能干的“小蝌蚪”。2：初步有交通規(guī)則的的意識。玩法：1：教師發(fā)出嘀嘀的生意，讓幼兒猜猜是什么聲音，向幼兒交代小動物開車的方法和要求，開車時手握方向盤，雙眼看前方，要遵守交通規(guī)則，不要碰到其他車輛，看誰開得有穩(wěn)又好，這就是聽車場?！庇變哼呴_汽車邊唱兒歌：“小汽車，嘀嘀嘀，開到東開到西，綠燈行，紅燈停?！饔變嚎醇t、綠燈玩游戲23 次。從學生實際情況出發(fā)，精心設計。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，提高幼兒的應變能力?！净顒訙蕚洹看笮』锊几饕粭l、CD碟片、音響設備一套、【活動過程】熱身運動：幼兒律動《三只小熊》引導語：小朋友你們會扭屁嗎???會轉圓圈嗎???那我們和音樂《三只小熊》一起跳起來吧!熊爬：(1)出示教具——小滑溜布讓小朋友通過視覺、觸覺認識滑溜布。引導語：小朋友你們看，滑溜布擺成了什么形狀呢?接下來我們要把手和腳放在滑溜布兩邊，沿著它往前爬，爬的時候一定要把手和腳伸直，屁股向上翹起。)(3)小朋友按游戲規(guī)則開始熊爬，教師可以進行有針對性的指導。請出大滑溜布，平鋪于地面，配課老師坐在大滑溜布一側，手握小滑溜布，請一位小朋友躺在另一側大滑溜布上，手握小滑溜布順著配課老師向前攀爬，主課老師進行指導。大野狼把大滑溜布放于教室中間，小朋友隨著音樂圍著滑溜布跑圈，當聽到大野狼叫聲時，迅速鉆入滑溜布底下遮住自己的身體，以免受到野狼侵害。(2)教師講解拔河的規(guī)則并進行示范