大學生環(huán)保意識調(diào)查問卷報告-在線瀏覽
2024-10-29 02:55本頁面
【正文】 分方便也促使了它的廣泛使用。你寢室的廢品（塑料瓶、廢紙、箱子等）是怎么處理的？1如果環(huán)保協(xié)會倡導資源回收，并征集“綠色宿舍”，你的宿舍會加入嗎？1你們宿舍內(nèi)設有廢舊電池回收箱嗎？如果有你會動把電池放進去嗎？112題，數(shù)據(jù)顯示學生的資源回收意識薄弱，多數(shù)為了省事直接把可回收的資源丟掉，環(huán)保的積極性較弱，不到四成學生有加入“綠色宿舍”意愿。由于我們的能力有限。但也可以在一定程度上反映出我校大學生的環(huán)保意識概況。學校要大力支持，高度重視，做宣傳教育活動。為提高大學生環(huán)保意識打下堅實基礎。多參加一些環(huán)保義務活動，從身邊的小事做起。所以要宣傳和開展環(huán)保志愿者等活動，到環(huán)保最需要的地方去。通過直觀的數(shù)據(jù)顯示表明，人們的環(huán)保意識還是有待提高，因此，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，有關環(huán)境的問題應當?shù)玫皆絹碓蕉嗟娜藗兊年P注和重視，與此同時，不斷發(fā)展的社會文明也要求我們每個地球上的公民，有責任、有義務為保護我們的家園做出自己應盡的努力。其實在我們的日常生活中，我們可以用很多的行動來保護地球。雖然這些行為顯得有些微不足道，但它的意義卻是同樣的深遠和重大。我們無需感嘆自身力量的渺小，如果能有更多的人行動起來，就會給我們帶來可觀的效應和成果，而我們需要的，只不過是一點熱情、一點細心和一點關愛。而這一切的前提就是首先在思想覺悟上提高自己，提高自己的環(huán)保意識，才能更好的“環(huán)?！薄２灰f我們的所作所為不足以改變世界的環(huán)境狀況，我們既是污染的受害者，同時又很可能是污染的制造者。愿我們能夠攜起手來，從我做起，從點滴做起，自覺地維護我們共同的家園，讓我們的生活變得更加美好??！第二篇：大學生環(huán)保意識調(diào)查問卷大學生環(huán)保意識問卷你經(jīng)常會使用學校提供的一次性塑料袋打包嗎？（D）A、從不B、幾乎不C、偶爾D、經(jīng)常洗完衣服的廢水，你會怎樣處理？（B）A、倒掉B、儲存起來沖廁所C、其它用途你們宿舍有廢品回收的習慣嗎？（A）A、經(jīng)常B、偶爾C、從來沒有你對社團上門回收廢物的活動持什么態(tài)度？（A）A、支持B、不支持C、沒必要廢舊的電池您會如何處理？（C）A、跟平常的垃圾一起處理B、集中回收C、其它您對“限塑令”持怎樣的態(tài)度？（B）A、大力支持B、能理解，支持C、無所謂D、不支持您認為您的環(huán)保知識主要從哪里獲得的？（B）A、老師和家長的教育B、自身感受、自身素質(zhì)、自學C、政府的政策誘導D、其它世界環(huán)境日是每年的哪一天？（C）A、6月3日B、6月4日C、6月5日D、不清楚與同學或朋友用餐時對吃剩下的食物通常如何處理？（A）A、丟棄B、若分量不少則打包C、不管有剩就打
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