大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查問卷報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 麻煩，您優(yōu)先的出行方式是:（），會(huì)經(jīng)常關(guān)注愛車的尾氣質(zhì)量？（）(多選):（）（如植樹）。感謝您的合作??！第四篇：大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查問卷大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查問卷你的年級(jí)：你的專業(yè)：（）（可多選）A 預(yù)防環(huán)境質(zhì)量惡化,？（） （如空氣污染指數(shù)、環(huán)境容量等）了解多少？（）？（）？（如植樹、保護(hù)野生動(dòng)物等）（）？（）A方便B有害健康C污染環(huán)境D無所謂、吐痰或者是踐踏草坪?jiǎn)?？（）A經(jīng)常B偶爾C較少D沒注意（）A喧鬧的噪音B滿地的垃圾C不新鮮的空氣D不在乎()A使用塑料袋B使用一次性筷子、賀卡、紙巾C 電池的使用D特殊漂染物的生產(chǎn)E含氟冰箱的使用F過度捕撈海洋生物()A水污染B空氣污染C全球變暖D生活污染，若有，是哪些（）（可多選）A亂扔垃圾、亂扔煙頭、隨地吐痰B 隨處吐口香糖C踐踏花草樹木 D 浪費(fèi)用水E傷害動(dòng)物F浪費(fèi)食物G無節(jié)制使用衛(wèi)生紙，塑料袋H亂刻亂畫?（）請(qǐng)大家認(rèn)真據(jù)實(shí)填寫！謝謝！謝謝你的參與!第五篇：關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查問卷關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查問卷您好！為了進(jìn)一步提高宣傳環(huán)保知識(shí)、共建綠色家園。因此，我們有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任與義務(wù)。保護(hù)環(huán)境是光榮的，為了地球母親的明天，為了子孫后代，讓我們一起攜手，從身邊的小事做起，我們生存的環(huán)境就會(huì)變得更加的清新和健康。隨手?jǐn)Q緊水龍頭；隨身攜帶垃圾袋；不隨地亂扔果皮紙屑；買東西的時(shí)候，盡量少使用塑料袋；外出吃飯的時(shí)候，盡量不使用一次性餐具；少開一盞無關(guān)緊要的燈；多做一些有益環(huán)保的事情；植樹造林；宣傳環(huán)保知識(shí)，這樣的事例不勝枚舉，只要我們從不折一花到加入環(huán)保志愿大軍的洪流，也算是我們每一個(gè)大學(xué)生為創(chuàng)造山更清，水更藍(lán)的美麗世界做一份自己的貢獻(xiàn)吧。這次調(diào)查給我們的感觸很深。提高對(duì)保護(hù)環(huán)境的熱情。通過調(diào)查反映出來的問題我們總結(jié)了幾個(gè)提高大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的建議。同學(xué)們對(duì)學(xué)校的環(huán)境普遍關(guān)心的問題及建議：食堂環(huán)境（包括滅蟲滅蟻、墻壁發(fā)霉現(xiàn)象、內(nèi)部衛(wèi)生及周圍衛(wèi)生）改善排水系統(tǒng)規(guī)范廣告的張貼學(xué)校教室衛(wèi)生路邊多設(shè)一些座椅總結(jié)及感悟：通過此次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了在大學(xué)生中間存在的關(guān)于環(huán)保意識(shí)的很多問題。當(dāng)你使用塑料袋時(shí)，是否意識(shí)到塑料袋對(duì)環(huán)境的危害很嚴(yán)重？你一天大約用幾個(gè)塑料袋？7題，數(shù)據(jù)顯示塑料袋的使用率非常高，主要原因是沒有考慮到它與環(huán)保的沖突。我們將會(huì)在這些節(jié)日做一些環(huán)保方面的活動(dòng)，以提升同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。調(diào)查方法：此次環(huán)境意識(shí)調(diào)查活
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