北師大版七上生物學(xué)是探索生命的科學(xué)2-在線瀏覽

【摘要】第二章探索生命第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)教學(xué)目的：1用自己的語言說出什么是生物學(xué)。2列舉生物學(xué)研究的對象和研究意義。3能將教材中列舉的科學(xué)家和他們的主要貢獻進行聯(lián)系。4能初步認識到生命科學(xué)是不斷發(fā)展的，以及生命科學(xué)的發(fā)展給人類生活帶來的變化。教學(xué)重點：什么是生物學(xué)教學(xué)難點：通過討論，使學(xué)生認識到科學(xué)家的

2025-02-11 08:32

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物四-在線瀏覽

【摘要】課題：形形色色的生物教學(xué)設(shè)計（第二課時生物的特征）[創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課]在自然界中，既有生物，也有非生物。像上一節(jié)課中大家看到的東北虎、烏賊、金魚和菊花都是生物，而桌子、課本、石頭等都是非生物。實際上，我們都能對哪些是生物，哪些是非生物作出一些判斷，但怎樣按科學(xué)的方法對它們進行區(qū)別，或者說生物到底有哪些區(qū)別于非生物的特征，卻不十分明確。我

2025-02-10 01:33

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物三-在線瀏覽

【摘要】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物第一課時生物的多樣性一、教學(xué)目標1、知識目標：描述生物多樣性認識物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)多樣性內(nèi)在聯(lián)系2、能力目標：學(xué)會找資料、書寫、口頭表達3、情感目標：小組成員合作交流關(guān)注我國特有的珍稀

2025-01-21 19:24

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物之一-在線瀏覽

【摘要】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一：學(xué)生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對流層水圈的

2025-02-02 08:13

蘇教版生物七上第一節(jié)探索生命的器具-在線瀏覽

【摘要】背景資料顯微鏡的發(fā)明和發(fā)展:·伽利略自己制造出了望遠鏡，也著手設(shè)計顯微鏡。并對小動物的感覺器官進行了觀察?！ふ嬲蔑@微鏡發(fā)現(xiàn)有機體內(nèi)部世界的是馬爾比基、列文虎克、胡克和斯旺麥丹?！?660年，馬爾比基用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了毛細血管，觀察了許多動物呼吸系統(tǒng)，還發(fā)展了胚胎學(xué)研究。·1675年，列文虎克

2025-02-03 00:23

蘇教版生物七上第一節(jié)探索生命的器具四-在線瀏覽

【摘要】2-1探索生命的器具(二)教學(xué)目標1、嘗試制作臨時玻片標本。2、使用顯微鏡觀察玻片標本。3、培養(yǎng)學(xué)生實驗操作能力。教學(xué)重點嘗試制作臨時玻片制作。教學(xué)難點防止玻片出現(xiàn)氣泡。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)顯微鏡的的構(gòu)造和使用方法，讓學(xué)生完成以下操作（1）指出目鏡、物鏡、反光鏡、粗、細

2025-01-23 00:56

蘇教版生物七上第一節(jié)探索生命的器具三-在線瀏覽

【摘要】2-1探索生命的器具教學(xué)目標1、出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用。2、別幾種常用的探究器具，并說出其用途。3、嘗試使用顯微鏡。4、對學(xué)生進行愛護實驗器具的教育，使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)實驗的良好習(xí)慣。教學(xué)重點識別顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用，嘗試使用顯微鏡。教學(xué)難點1、范使用顯微鏡。2、安全使用常用的探究器具

2025-02-10 04:36

北師大版生物七上第一節(jié)光合作用-在線瀏覽

【摘要】第5章綠色開花植物的生活方式第一節(jié)光合作用一、教材分析教材先介紹光合作用的發(fā)現(xiàn)史，讓學(xué)生通過閱讀和討論，對光合作用形成初步認識。在此基礎(chǔ)上，通過幾個不同類型的活動，引導(dǎo)學(xué)生對光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場所進行探討。然后，指導(dǎo)學(xué)生用顯微鏡觀察新鮮樹葉的徒手切片，認識葉片與光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。最后，對光合作用的實質(zhì)和重要意義進行總結(jié)歸納

2025-02-10 09:10

北師大版生物七上第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗-在線瀏覽

【摘要】第六章第一節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》導(dǎo)學(xué)案年級：七科目：生物主備老師：嚴小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、認識種子的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。2、了解種子萌發(fā)過程中的形態(tài)變化。3、了解種子萌發(fā)的外部條件中的三個要素。重點1、認識種子的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。2、了解種子萌發(fā)過程中的形態(tài)變化。

2025-02-10 17:49

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物之二-在線瀏覽

【摘要】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一：學(xué)生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對流層水圈的

2025-02-02 08:13

北師大版生物七上第一節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能一-在線瀏覽

【摘要】第3章細胞第1節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能一、教學(xué)目標1、知識目標：（1）、掌握細胞的結(jié)構(gòu)和功能。（2）、能說出動植物細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)的共性和區(qū)別，知道觀察動植物細胞的方法。2、能力目標：會用對比觀察的方法分析并說出動植物細胞的異同點。3、情感目標：（1）、通過在本節(jié)，讓學(xué)生體驗

2025-01-21 19:24

北師大版生物七上第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗二-在線瀏覽

【摘要】第五章第一節(jié)植物種子的萌發(fā)金湖縣涂溝中學(xué)梁德和教學(xué)內(nèi)容：目標：1、描述種子的結(jié)構(gòu)2、描述種子萌發(fā)的過程3、探索種子萌發(fā)需要的外界條件4、體驗一種常見植物的栽培過程重點：1、描述種子的結(jié)構(gòu)2、探索種

2025-01-21 19:24

北師大版生物七上第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗之一-在線瀏覽

【摘要】種子的結(jié)構(gòu)北師大版七年級生物第6章第1節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》（第一課時）幼苗（生長）成熟植株開花（傳粉受精）形成果實（內(nèi)有）種子（萌發(fā)成）植物的生活史觀察菜豆種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu):在種子彎曲的部位用刀片劃開一個小口,剝離種皮,再輕輕掰開即可用放

2025-02-10 14:21

北師大版生物七上第一節(jié)光合作用word學(xué)案一-在線瀏覽

【摘要】第五章第一節(jié)《光合作用2》導(dǎo)學(xué)案年級：七科目：生物主備老師：嚴小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、探索光合作用釋放氧氣，檢驗光合作用吸收二氧化碳。2、驗證植物進行光合作用需要葉綠素。3、識別葉片的結(jié)構(gòu)，繪制葉片的表皮細胞圖。重點1、探索光合作用釋放氧氣，檢驗光合作用吸收二氧化碳

2025-02-05 01:10

北師大版生物七上第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗word教案一-在線瀏覽

【摘要】觀察種子的結(jié)構(gòu)——教學(xué)案例教學(xué)目標：1、了解綠色開花植物的生活史2、了解種子的外形和顏色特征3、掌握種子的結(jié)構(gòu)，理解單子葉植物種子與雙子葉植物種子在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點教學(xué)重點：種子的結(jié)構(gòu)及各部分的功能教學(xué)難點：描繪種子的結(jié)構(gòu)提前準備：1、綠色開花植物生活史掛圖、標本、多媒體課件。2、

2025-02-05 01:10

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