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北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物之二-在線瀏覽

2025-02-02 08:13本頁面

　　

【正文】自然因素人為因素知識拓展生物多樣性降低的原因是什么？火山爆發(fā) 臺風(fēng)，火災(zāi) 旱災(zāi)，水災(zāi) 破壞棲息地過度捕殺空氣污染外來物種 (第二課時(shí) ) １ . 討論：機(jī)器人和珊瑚是不是生物？為什么？２ .什么樣的物體是生物？答：不是。答：必須是“活”的，是有生命的。（ 2）植物的莖背地生長 ,根向地生長。（ 4）動(dòng)物會(huì)捕捉食物逃避敵害等。思考以下生物現(xiàn)象，說明生

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2025-02-10 14:20

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2025-01-21 17:59

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2025-02-02 06:13

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【摘要】第一節(jié)形形色色的生物一萬米10000米11000米大氣圈下層整個(gè)水圈巖石圈上層巖石圈上層一、生物和生物圈：：陽光、空氣、水、食物、適宜的溫度等大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈上層你認(rèn)識它們嗎？草履蟲

2025-02-10 11:00

第一章_第一節(jié)_形形色色的生物(練習(xí)題)-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)形形色色的生物（一）、填空1、生物的家族中包括等。2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。3、生物的多樣性包括、、。4、生物的特征有

2025-01-27 18:22

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2025-02-10 13:40

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【摘要】第五章第一節(jié)植物種子的萌發(fā)金湖縣涂溝中學(xué)梁德和教學(xué)內(nèi)容：目標(biāo)：1、描述種子的結(jié)構(gòu)2、描述種子萌發(fā)的過程3、探索種子萌發(fā)需要的外界條件4、體驗(yàn)一種常見植物的栽培過程重點(diǎn)：1、描述種子的結(jié)構(gòu)2、探索種

2025-01-21 19:24

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【摘要】第二章第一節(jié)《生物是探索生命的科學(xué)(二)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目的1、用自己的語言說出什么是生物學(xué)；2、列舉生物學(xué)研究的對象和研究意義。重點(diǎn)掌握研究生物學(xué)的方法。難點(diǎn)樹立勇于探索求真務(wù)實(shí)的觀念。學(xué)習(xí)方法探究法活動(dòng)法學(xué)習(xí)過程知識鏈結(jié)1、你所喜愛的生物科學(xué)家是誰？2、為什么喜歡

2025-02-10 01:33

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2025-02-10 01:10

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2025-02-10 09:10

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2025-01-22 09:51

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【摘要】第二章探索生命第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)教學(xué)目標(biāo)?用自己的語言說出什么是生物學(xué)?列舉生物學(xué)研究的對象和研究意義?能將本節(jié)教材中列舉的科學(xué)家和他們的主要貢獻(xiàn)進(jìn)行聯(lián)系?能初步認(rèn)識到生命科學(xué)是不斷發(fā)展的，以及生命科學(xué)的發(fā)展給人類生活帶來的變化。提前準(zhǔn)備?生物學(xué)家工作的有關(guān)圖片?生物科學(xué)史上著名的科