【正文】 短語的序號填入文中，使短文意思完整，就可以了。這就要求同學(xué)們在總復(fù)習(xí)時做到：，掌握大量的單詞和固定短語搭配。，盡可能用英語去理解英語。五、寫作：平時多寫英語日記寫作文的練習(xí)主要可多寫英語日記，可以用簡單的語句記錄下一天發(fā)生的事。應(yīng)試答題技巧一、有關(guān)聽力測試的答題方法及答題技巧對話理解和短文理解，同學(xué)們除了應(yīng)在聽短文前，把所給的問題迅速過目，然后帶著問題去聽以外，還要知道短文一般涉及到哪幾個問題，像短文中故事的人物、故事的主題、故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、還有對話中說話人的身份，談話的話題，談話的時間地點(diǎn)等。關(guān)鍵詞聽懂了，整句的意思也就基本理解了。，在未開始聽力測試前，應(yīng)抓緊時間搶讀一些題，從而確定聽音重點(diǎn)，使聽音具有明確的方向性、選擇性。，應(yīng)馬上放棄這一題，集中精力應(yīng)對下一題，否則就會因跟不上語速而漏題。二、情景交際縱觀近幾年中考試題，“補(bǔ)全對話”作為閱讀理解類題型成了必考題，用來考查學(xué)生的情景交際能力。如：問候；介紹；告別；打電話、感謝和應(yīng)答；祝愿和應(yīng)答；道歉和應(yīng)答；邀請和約會；提供幫助；請求允許；談?wù)撎鞖?；購物；問路；看?。粍窀婧徒ㄗh；時間和日期等在英語教學(xué)大綱中要求的話題及常用習(xí)語。但中英文在思維及表達(dá)方式上差距較大，命題人常從此方面設(shè)計(jì)考題。s that?”不說：“I39。要做好這類題，需從以下三個方面著手：，明確大意首先要仔細(xì)審題，即在對話不完整的情況下，盡量弄懂該篇對話的大意(main idea)和情景(如購物、看病、問路和應(yīng)答、約會、口語應(yīng)用等)，試填答案在解題過程中，要根據(jù)具體語境和上下文,分析對話中所缺部分、判斷所缺的句子。三、單詞拼寫單詞拼寫試題則不同于詞語運(yùn)用題，它不僅僅是單純地測試單詞拼寫，而是把單詞放在句子中和句子有機(jī)地結(jié)合起來，旨在考查單詞的運(yùn)用技巧。、副詞，則要注意其等級變化，特別要注意的是那些特殊的形式，像：bad, badly, ill所共用的比較級、最高級形式worse, worst。，則要注意其單數(shù)第三人稱的形式，還有過去式，過去分詞等變化，以及其非謂語動詞的運(yùn)用。，則要注意是名詞性物主代詞還是形容詞性物主代詞的形式。四、完型填空完型填空題，是同學(xué)們感到困惑最多的一道題。，領(lǐng)悟大意。很多同學(xué)為了省時間或其他原因，只看選項(xiàng)，不看文章。，前后要貫通。因?yàn)?，連詞的使用為各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列等內(nèi)在邏輯關(guān)系。像：because、so、though、but、and、as、however、so that等。、反復(fù)核對。完型填空的文章一般都是一個意義相關(guān)聯(lián)的語篇。根據(jù)這個原則，某一個空格所對應(yīng)的答案很可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn)的相關(guān)詞，我們可以根據(jù)這些動詞之間的有機(jī)聯(lián)系，確定答案。五、閱讀理解閱讀理解在中考英語試題中，占有相當(dāng)大的比例，比分比較大。像日常生活、人物、史地、科普常識、經(jīng)濟(jì)等諸多方面。因此，同學(xué)們在平日復(fù)習(xí)中，一定要加大閱讀量，閱讀的題材要廣泛。在做到廣泛的同時，還要進(jìn)行限時閱讀。在平日閱讀中，還要學(xué)會帶著問題讀，要學(xué)會概括文章的主旨大意。還要學(xué)會通過看文章，或上句子的聯(lián)系，猜測生詞。要按照上下文的邏輯關(guān)系，站在作者的立場上進(jìn)行合理推斷。在初中階段，有關(guān)這類題的常見提問方式為：What is the main idea of this passage?What is the best title of this passage?在處理這類問題時，通常采用快讀方法，先從頭到尾把文章瀏覽一遍，因?yàn)檫@樣可以使注意力集中于文章的整體思路及要點(diǎn)之間的聯(lián)系，而較慢的閱讀會使你過分注意細(xì)節(jié)，甚至個別詞，因而影響對主題的概括。細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題主要測試學(xué)生識別閱讀材料中的具體事實(shí)和細(xì)節(jié)的能力。詞義題詞義題主要是檢測學(xué)生在具體文章中，根據(jù)上下文理解某個詞或某個短語的意義的能力。(2)一個單詞可以通過前綴、后綴、合成等形式派生出來很多單詞，因此可以根據(jù)構(gòu)詞法辨認(rèn)其中的詞根的含義，就可以判斷出其派生、轉(zhuǎn)化或復(fù)合詞的其他詞義。推斷題推斷題主要考查學(xué)生透過文章的表面文字信息，進(jìn)行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。如果能按照以上的技巧來答題，我想你的答案的準(zhǔn)確率就會大大提高了?？辞宄}目要求，確定內(nèi)容要點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上盡可能用所學(xué)過的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，使語言更具有多樣性、準(zhǔn)確性、邏輯性，行文連貫性和語言連續(xù)性，并準(zhǔn)確運(yùn)用時態(tài)和語態(tài)，還要注意單詞拼寫的正確性。另外在平日的閱讀中，就要積累和背誦一些美的、好的、精彩的句子或短文，為自己準(zhǔn)備一個資料庫。更重要的是要把老師近期的每一篇命題作文，都精心修改，使其成為上等作文。千萬不要到考場上去現(xiàn)想一篇作文，那種情況是不會寫出好文章來的。分析、提煉要點(diǎn)，理順要點(diǎn)。，靈活運(yùn)用詞匯和句型，正確地用詞造句，連句成文，進(jìn)行有效的信息表達(dá)與傳遞。，要清楚。英語的累積是十分重要的，所謂“多看，多聽，多讀”也就是這個道理。聽力：多收聽英語節(jié)目對于第一部分的聽力，同學(xué)們不必特別擔(dān)心。但是，最重要的還是要多聽。因?yàn)橹锌际怯檬找魴C(jī)聽廣播，現(xiàn)場會發(fā)生很多不確定因素。這些情況告訴大家，一定要打有準(zhǔn)備之仗。建議每天聽力時間保持在30—60分鐘，中考臨近可適當(dāng)減量，但一定要持之以恒。對于考卷上整句英語，可以劃出自己認(rèn)為重要的。前幾大部分也可以圈圈劃劃，要強(qiáng)調(diào)的是，在聽力開始前，一定要先看一遍，熟悉試題，然后再靜下心來，一題一題做下去。這本子同樣可以用來記錄自己在第二部分中的錯誤，并且要加上錯因和相關(guān)語法，考試前再將這些錯題看一遍，力求不犯類似的錯誤。記得初三時，我總是粗枝大葉，用了這方法后，這些低級錯誤就很少見了。例如，____AnnieJane___her Children likes play bridge這道題，就可以劃下likes這個詞，提醒自己這里只能用“/，as well as”.劃一條線僅僅是幾秒時間，卻避免了1分的丟失。它考的內(nèi)容不僅是同學(xué)的閱讀能力，同時，也在考察考生的主觀判斷力和邏輯思維能力。找對了“路”，閱讀的分?jǐn)?shù)自然也就提高了。建議同學(xué)們購買習(xí)題集不僅要有完整的答案，更要有分析原因。在做閱讀分析和完型填空時，就如同做語文的現(xiàn)代文閱讀。特別是在“T/F”和選擇時，會考你一些對文章的看法，一句話，把握作者思想，答案文中找。如果在中考時，作文內(nèi)加一些從句，會給閱卷老師產(chǎn)生好感。只要平日認(rèn)真聽課，在勤記語言點(diǎn)的基礎(chǔ)上多聽，多練，多積累，中考的英語成績一定會令你滿意。通過一段時間的復(fù)習(xí)，同學(xué)們對英語的基礎(chǔ)和語法知識有了比較詳盡的了解和掌握。那么，在這一段期間考生該怎樣復(fù)習(xí)英語呢？本文從宏觀和微觀兩個部分對中考考試技巧和復(fù)習(xí)方法進(jìn)行分析。有的考生仍堅(jiān)持疲勞戰(zhàn)，晚上熬夜到很晚才入睡，結(jié)果第二天總是感到疲倦，學(xué)習(xí)效果事倍功半?？忌詈妹刻毂ＷC聽一套15－20分鐘的聽力練習(xí)，并且讀15分鐘左右的課本當(dāng)中的短文（這篇短文