【正文】 ④關心兒童的游戲意愿。⑤關注游戲的發(fā)展進程。第二篇：2019年保山特崗教師學前教育考前習題三2019年保山特崗教師學前教育考前習題三一、單項選擇題幼兒學習后第三天測量學習的保持量比當即測量學習的保持量多的現象是（）。 在組織科學活動“繩子的妙用”過程中，教師問：“繩子有什么作用呢?”這是屬于（）提問。 嬰幼兒能知道自己的性別，并初步掌握性別角色知識一般在（）。 智力發(fā)展正常，情緒健康、反應適度，樂于與人交往、人際關系融洽，行為和諧統(tǒng)一，性格特征良好等是學前兒童（）的特征。 y36歲兒童學習與發(fā)展指南》從五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。 幼兒園基本的語言教育活動形式有談話活動、講述活動、聽說游戲、文學活動和（）。 1讓幼兒親自擺弄材料，在探索、思考、交流中獲得初步數學經驗的方法是（）。、汗量、視力、動作等 、汗量、呼吸、視力等 、汗量、呼吸、動作等 、汗量、呼吸、動作等1幼兒園歌唱活動中最為基礎的目標是（）。這個年齡階段大概是（）?！吨行W幼兒園安全管理辦法》規(guī)定，小學、幼兒園應當設立低年級學生、幼兒上下學時接送的_______制度，不得將晚離學校的低年級學生、幼兒交與無關人員。幼兒教育是啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。幼兒園社會領域的教育具有_______的特點。這是我國第一所由自己創(chuàng)辦的學前教育機構。對學前兒童實施 教育是我國學前教育的基本出發(fā)點，也是我國學前教育法規(guī)所規(guī)定的學前兒童教育的任務。三、判斷題教師在用語言指導游戲時，口氣應十分肯定。（）探索型活動區(qū)主要包括益智區(qū)、科學區(qū)、沙水區(qū)、種植飼養(yǎng)區(qū)。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。（）培養(yǎng)兒童正確發(fā)音的關鍵期是4歲左右。（）學前兒童比較的特點之一是逐漸學會找出事物的相應部分。（）適宜性教學認為，幼兒教學包括兩方面的事宜，年齡適宜和性別適宜。如何科學合理地安排和組織幼兒一日生活?幼兒園合理生活制度的意義及制定依據。參考答案一、單項選擇題【育萃專家解析】B?！居蛯＜医馕觥緾?！居蛯＜医馕觥緼。它和啟發(fā)式的區(qū)別在于，啟發(fā)式是一種顧左右而言他的提問方式。解析：對于嬰兒來說身體的和心理的分離是引起痛苦的重要原因。【育萃專家解析】B?！居蛯＜医馕觥緼。安全、自由的心理環(huán)境能使幼兒的好奇心、創(chuàng)造動機和興趣等心理需要得到滿足。解析：一般心理健康的幼兒有如下特點：智力發(fā)育正常；情緒健康、反應適度；樂于與人交往、人際關系融洽；行為和諧統(tǒng)一；性格特征良好。解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要【20102020年）》中對學前教育提出了三個方面的任務：“基本普及學前教育、明確政府職責、重點發(fā)展農村學前教育”。解析：《36歲兒童學習與發(fā)展指南》從五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展?！居蛯＜医馕觥緽。1【育萃專家解析】C。1【育萃專家解析】C。1【育萃專家解析】D。1【育萃專家解析】A。1【育萃專家解析】D。他們喜歡用各種工具和材料進行制作，以表達自己的意愿。二、填空題【育萃專家解析】末期；幼兒學習與發(fā)展【育萃專家解析】交接【育萃專家解析】交流和運用【育萃專家解析】科學【育萃專家解析】潛移默化【育萃專家解析】快；適度【育萃專家解析】湖北幼稚園【育萃專家解析】陶行知【育萃專家解析】全面發(fā)展【育萃專家解析】學校教育三、判斷題【育萃專家解析】。【育萃專家解析】?！居蛯＜医馕觥俊獭！居蛯＜医馕觥俊?。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。解析:幼小街接不僅要幫助幼兒適應小學的文化學習，還要從身體素質、心理素質等方面進行綜合考慮。解析：幼兒正確發(fā)音的能力是隨著發(fā)音器官的成熟和大腦皮層對發(fā)音器官的調節(jié)機能的發(fā)展而提高的。在正確的教育下4歲兒童能基本掌握本民族語言的全部語音。特別是4歲左右，可以說是培養(yǎng)兒童正確發(fā)音的關鍵期。因此必須注意幼兒，特別是3～4歲兒童的正確發(fā)音?！居蛯＜医馕觥??！居蛯＜医馕觥俊??！居蛯＜医馕觥俊獭＿@表明中班兒童的道德感已具有一定的穩(wěn)定性。解析：適宜性教學源于美國的發(fā)展適宜性教學主張，認為幼兒教學包括兩方面的適宜，即年齡適宜與個別差異適宜。（2）教育的內容、方式、策略、環(huán)境條件是否能調動幼兒學習的積極性。（4）教育內容、要求能否兼顧群體需要和個體差異，使每個幼兒都能得到發(fā)展，都有成功感?！居蛯＜医馕觥恳话阏J為，幼兒園課程具有以下特點:（1）啟蒙性。（3）游戲化。（5）潛在性。（2）教師直接指導和間接指導相結合，保證幼兒每天有適當的自主選擇和自由活動時間。（3）盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現象。【育萃專家解析】（1）生活制度的意義幼兒園的生活制度，指科學地把幼兒每日在園內的主要活動，如入園、進餐、睡眠、游戲、戶外活動、教育活動、離園等在時間和順序上合理地固定下來，并形成一種制度。（2）制定生活制度的依據幼兒園在制定生活制度時，必須綜合地考慮各種因素，制定出既切合本園實際情況又符合幼兒發(fā)展特點的合理的生活制度。五、論述題【育萃專家解析】（1）教給幼兒必要的社會交往技能社會交往能力是與人發(fā)生聯系，進行人際間信息交流，溝通與理解，協(xié)調相互行為，處理人與人之間相互關系的能力。根據中班幼兒的發(fā)展特點，教師在教育過程中應該注意以下幾點：①盡可能地為幼兒創(chuàng)造交往的機會，鼓勵幼兒與人交往； ②教給幼兒交往的技巧；③通過角色游戲發(fā)展幼兒的社會交往能力；④通過一些專門設計的活動來發(fā)展幼兒的社會交往能力。這也是一些教師認為中班幼兒最難帶的主要原因之一。同時教師應該持冷靜的心態(tài)，將其看作是幼兒心理發(fā)展過程中的正?，F象，認真、耐心、及時地引導并糾正其不當的行為。為了使幼兒養(yǎng)成正確、適當的競爭行為，教師應注意在以下方面加強對幼兒的引導：正確地理解競爭，處理好競爭和合作的關系，處理好競爭與攻擊的關系。作為教育者應該關注幼兒的攻擊性行為并及時地予以糾正，具體措施有樹立正確的兒童觀和教育觀；提供充足的材料與空間避免攻擊的產生；提供合作的榜樣；幫助幼兒轉移情緒，給幼兒提供宣泄的機會；組織豐富多彩的活動，避免無謂等待的環(huán)節(jié)和時間，使幼兒全身心地投入到活動中去。幼兒說謊可能有不同的原因，針對幼兒的不同表現，教師要細致、耐心地分析幼兒說謊的原因，區(qū)別加以對待，切忌隨便給孩子扣上一頂說謊的大帽子。④幼兒告狀行為的糾正。鼓勵幼兒在遇到沖突時，首先小朋友之間相互交談、商量，想辦法解決，實在解決不了再來找老師。（3）進行常規(guī)教育，組織好幼兒的一日生活必要的常規(guī)能夠保證幼兒一日生活的順利進行，使群體生活有秋序而又有安全感。常規(guī)的培養(yǎng)是一項長期的、瑣碎的工作，幼兒良好的習慣也是在不斷地反復和練習中逐漸養(yǎng)成的。（4）開展活動區(qū)活動中班幼兒在常規(guī)、知識、技能方面已有一定基礎，同時中班幼兒極為活波好動，因此教師要充分發(fā)揮活動區(qū)活動的教育作用，使幼兒在輕松愉快的活動中增長知識，發(fā)展興趣。第三篇：2019年紅河州學前教育特崗教師考前習題二范文2019年紅河州學前教育特崗教師考前習題二一、單項選擇題幼兒藝術活動的能力是在大膽表現的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應 主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現美的情趣，豐富他們的（），使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。 在科學活動中，可以引導幼兒通過以下（）等方法，學習發(fā)現問題、分析問題和解決問題。 目前我們最常用的音樂記譜法是簡譜和（）。 培養(yǎng)幼兒良好的排便習慣，幼兒排便時間為（）?！?歲 ～4歲 ～6歲 ～10歲口吃為常見的語言節(jié)律障礙，口吃最早出現的年齡是（）。 1把教學過程分成明了、聯合、系統(tǒng)、方法四個階段，即四段教學法的心理學家是（）。 1從幼兒園教育基本內容來看，各類幼兒園教育的橫向目標均應包括（）。這表明教師職業(yè)勞動特點具有 的是（）?！吨腥A人民共和國教師法》第二十四條規(guī)定，教師_______結果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據。日常生活活動具有_______、習慣性、情感性等方面的特點。在人類教育史上第一個提出“教育要遵循自然”的論點，為人類研究兒童、教育兒童指出了正確方向。長期以來，我國學前教育基本理論研究一直處于蘇聯學前教育理論體系的籠罩之中,_____教學模式成為我國學前教育界幾十年不變的一貫模式。三、判斷題幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園的品德教育應當以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。（）一般情況下，在教學活動中，教師對幼兒的指導主要是知識指導、技能指導與學習品質指導。（）系列活動要在幼兒一日活動中開展，包括生活活動、區(qū)域活動、教學活動。（）主題活動是指圍繞五大領域的某一中心內容作為組織課程內容的主線來組織教育教學的活動。（）四、簡答題幼兒的個體差異主要表現在哪些方面?簡述3～6歲兒童學習的主要方式。保護未成年人的基本原則有哪些?五、論述題小班幼兒人園后如果出現哭鬧行為，拒絕人園，請教師分析原因并提出解決 一、單項選擇題【育萃專家解析】D?！居蛯＜医馕觥緾?！居蛯＜医馕觥緾?！居蛯＜医馕觥緽。是4～5歲幼兒感知和理解數、量及數量關系的典型表現。解析：學前兒童飲食營養(yǎng)教育屬于學前兒童健康教育的內容。解析：目前的音樂活動中最常用的記譜法是簡譜和五線譜。減字譜又稱指法譜，是我國古琴演奏常用的一種以記寫指位與左右手演奏技法為特征的記譜法?！居蛯＜医馕觥緾。同其他藝術教育相比，美術教育側重于平面和立體的繪畫、手工創(chuàng)作，更多表現為視覺藝術。解析：幼兒排便的時間不宜太長，一般5一10分鐘即可。解析：在人的生長發(fā)育過程中，共有兩個生長發(fā)育的高峰。【答案]B。1【育萃專家解析】C。這所學校是美國教育實驗局的教育實驗室，也是現在的紐約銀行街教育學院的前身。解析:赫爾巴特根據其統(tǒng)覺思想，把教學過程分成明了、聯合、系統(tǒng)、方法四個階段，即四段教學法。解析:維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論，認為學生的發(fā)展有兩種水平:一種是學生的現有水平，指獨立活動時所能達到的解決問題的水平；另一種是學生可能的發(fā)展水平，也就是通過教學所獲得的潛力。1【育萃專家解析】C。從幼兒園教育的基本內容來看，幼兒園教育每一縱向層次的目標都包括體育的、智育的、德育的和美育的目標。從幼兒園教育目標的現實媒體（相關學科或領域）看幼兒園教育目標，每一縱向層次的目標都可分為健康、語言、社會、科學、藝術等領域的目標，形成領域目標結構。1【育萃專家解析】A。幼兒教師愛穿裙子，她班的女孩子也愛穿裙子體現了示范性。解析:《幼兒園教育指導綱要（試行）》總則中指出，幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的莫基階段。解析:《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習重點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。解析:《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園的品德教育應當以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。解析:教學是由教師的教和學生的學組合而成的雙邊活動，是學生在教師的指導下主動探索、開啟思維的過程?！居蛯＜医馕觥?。【育萃專家解析】√。解析:幼兒園一日活動主要包括生活活動、教學活動、區(qū)域活動、戶外活動等?！居蛯＜医馕觥?。【育萃專家解析】?！居蛯＜医馕觥俊Ｓ變簣@與家庭、社區(qū)合作是社會發(fā)展對幼兒教育提出的客觀要求，又是幼兒教育自身發(fā)展的內部需要。（2）能力傾向的差異。（4）原有經驗的差異。幼兒學習方式主要有觀察模仿學習、操作學習、語言理解學習等。（1）觀察模仿學習觀察是幼兒學習的主要方式。幼兒的觀察學習常常與模仿相聯系，其模仿學習比嬰兒多得多。幼兒的模仿學習，主要體現在行為與態(tài)度方面。幼兒園教師常常為幼兒樹立榜樣讓他們學習，收效較好。（2）操作學習操作學習是幼兒重要的學習方式，幼兒對物體的探究與發(fā)現，對周圍世界的探索都離不開操作活動。（3語言理解的學習語言理解的學習，用于在成人講解和指導下對行為與態(tài)度的學習。與成人相比，幼兒的學習更多依賴從感性入手、從歸納入手的學習方式。（4）綜合性的學習方式幼兒的學習方式往往是綜合性的，在某種學習活動中兼有幾種學習方式，特別是語言、觀察和操作學習的結合。（6）游戲活動游戲是幼兒學