2、5、3的倍數(shù)的特征發(fā)展練習-在線瀏覽
2024-10-28 22:45本頁面
【正文】 ()。□78，□里可以填()。60□1，□里可以填()。1．能同時被3和5整除的兩位數(shù)有()。A．2 B．3 C．4 D．5 3．202至少增加()才是5的倍數(shù)。A．1 B．2 C．3 D．4第三篇：《3的倍數(shù)的特征》基礎練習《3的倍數(shù)的特征》基礎練習（一）一、填空個位上是（）的數(shù)能被2整除，能被2整除的數(shù)叫做（），不能被2整除的數(shù)叫做（）．（）的數(shù)都能被5整除．一個數(shù)的（），這個數(shù)就能被3整除．30以內(nèi)（不含30）所有的偶數(shù)的和是（）．二、判斷（對的打“√”，錯的打“”）自然數(shù)除了奇數(shù)，其余的都是偶數(shù)．（）個位上是9的數(shù)都是奇數(shù)．（）個位上是9的數(shù)都能被3整除．（）三、選擇題一個奇數(shù)如果（），結(jié)果是偶數(shù)．①乘5 ②加上1 ③除以3 ④減去2有一個三位數(shù)，百位數(shù)字是最小的奇數(shù)，十位上是0，個位上是一位數(shù)中最大的偶數(shù)，這個數(shù)是（）．①102 ②201 ③801 ④108兩個奇數(shù)的積再加上偶數(shù)，和是（）．①奇數(shù) ②偶數(shù) ③不是奇數(shù)也不是偶數(shù)已知57□2能被3整除，□中的數(shù)可能是（）．①3 ②5 ③6 ④7第四篇：2 3 5 倍數(shù)的特征《2和5的倍數(shù)特征》教案教學目標：：讓學生經(jīng)歷5的倍數(shù)特征的探索過程，理解并掌握2和5的倍數(shù)的特征，會運用這些特征判斷一個數(shù)是不是2和5的倍數(shù)；知道偶數(shù)和奇數(shù)的意義，會判斷一個自然數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)。教學重點：理解并掌握2和5的倍數(shù)的特征教學難點：通過探索5的倍數(shù)的特征，判斷一個數(shù)是不是2和5的倍數(shù)。教學過程：一、情境導入，數(shù)學王國中的5聯(lián)盟和2聯(lián)盟要召集散落在外的人馬了，召集條件是：5聯(lián)盟要召集的必須是5的倍數(shù)（板書：5的倍數(shù)），2聯(lián)盟要召集的必須是2的倍數(shù)（板書：2的倍數(shù)）。（板書：2和5的倍數(shù)特征）二、探究新知（一）探索5的倍數(shù)的特征 ：百數(shù)表，在這些數(shù)中找出5的倍數(shù)，寫出來。（小組合作驗證，寫幾個多位數(shù)）過渡問題：學習了5的特征有什么好處？師隨機在黑板上寫一個數(shù)，讓學生猜猜它是不是5的倍數(shù)。2的倍數(shù)有什么特征，想不想研究？下面我們一起研究2的特征。，觀察2的倍數(shù)的特征，看看你剛才的猜測是不是正確？：2的倍數(shù)有怎樣的特征？板書：個位上是0、8的數(shù)都是2的倍數(shù)驗證：除了這些數(shù)以外，其它2的倍數(shù)也有這樣的特征嗎？請舉例驗證。通過奇數(shù)和偶數(shù)的學習，你們還能想到哪些數(shù)學知識呢？（學生獨立思考，小組討論交流）（如：最小的偶數(shù)是0；最小的奇數(shù)是1；自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)可以分為偶數(shù)和奇數(shù)等。引導總結(jié)：個位上是0的數(shù)，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。通過呈現(xiàn) “百數(shù)表”和“列舉法”讓學生從表中（或列舉的數(shù)據(jù)）找出2和5的倍數(shù)，并用不同的符號分別圈出，再觀察其特征。對于5的倍數(shù)的共同特征，則引導學生在觀察、交流的基礎上自己歸納。出現(xiàn)疑難問題或意見不一時，通過小組或集體討論解決，教師發(fā)揮引導的作用，消除學生的疑惑；關注學生的個體差異,使不同層次的學生在練習中獲得不同的發(fā)展，體驗成功的喜悅。理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念，會判斷一個數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)。在學習活動中，感受數(shù)學知識的奧妙，體驗發(fā)現(xiàn)知識的樂趣，激發(fā)學習數(shù)學知識的興趣，培養(yǎng)熱愛數(shù)學的良好情緒。奇數(shù)和偶數(shù)的概念。教學過程設計：一、引入新課同學們，我們在前幾節(jié)課中已經(jīng)掌握了倍數(shù)和因數(shù)的特征，像5這些數(shù)，它們的倍數(shù)又有哪些特征呢？這節(jié)課，我們就一起先來探究5的倍數(shù)
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1