7一個小村莊的故事(第一課時教案)-在線瀏覽
2024-10-28 22:44本頁面
【正文】 聲音里，我聽出了惋惜和著急。①從這個句子中你們能感受到什么？（學(xué)生回答后點(diǎn)擊）三個“變成”、一個“還有”說明什么？（指名說：砍樹的數(shù)量非常多）還可以從哪些詞語中感受到？（指名說：一棟棟、各式各樣、應(yīng)有盡有、大量）同時理解這些詞語。美麗的村莊后來的命運(yùn)會怎樣呢？（找學(xué)生說）（1）（課件展示畫面）學(xué)生齊讀：一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜。（課件展示畫面）山不再是（郁郁蔥蔥），水不再是（清澈見底），天空不再是（湛藍(lán)深遠(yuǎn)），空氣也不再是（清新甜潤）。鋒利的斧頭使美麗的小村莊消失的無影無蹤。四、交流啟示升華情感這就是一個小村莊的故事，一個悲慘而另人心痛的故事。此時，你想對小村莊的人們說點(diǎn)什么嗎？（指名說）大家說的太好了，真希望小村莊幸存的人們能聽到大家關(guān)切的呼聲，希望人類不要再重蹈覆轍。（課件播放背景音樂并展示畫面）以前是什么樣？遭到人們破壞之后又是什么樣？由于人類的無知，我們的生命家園已遭受破壞。（大家齊讀）五、環(huán)保倡議書課下收集一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的資料，制作一份手抄報(bào)。課文的主要內(nèi)容是：一個小村莊由于人們的亂砍亂伐，原來靠鋒利斧頭建造的美麗家園，又最終毀在鋒利斧頭之下。人類不愛護(hù)大自然，就必將受到大自然的懲罰。本單元的重點(diǎn)是聯(lián)系生活實(shí)際體會重點(diǎn)句子的含義，體會環(huán)境與人類生存的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生保護(hù)人類自身生存的環(huán)境的熱情和責(zé)任感。正確讀寫“森林、郁郁蔥蔥、湛藍(lán)、甜潤、蓋房、裸露、擴(kuò)大、一棟棟、各式各樣、應(yīng)有盡有、鋒利、喘氣兒、黎明”等詞語，初步了解課文內(nèi)容。二、自讀課文，識記生字詞１、自由讀文，要求：（1）、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段序號。（3）想想這個小村莊發(fā)生了怎樣的一個故事。３、出示生詞，開火車賽讀、正音。４、師：你理解了哪些詞的意思？怎么理解的？（交流）５、出示要求書寫的字：⑴ 口頭組詞。⑶ 書寫幾個生字：重點(diǎn)指導(dǎo)“黎”的寫法：上扁下長，上部右邊不能多寫一撇，下部不是“水”。２、引導(dǎo)學(xué)生概括文章主要內(nèi)容。郁郁蔥蔥 湛藍(lán) 蓋房 裸露 造犁 應(yīng)有盡有 擴(kuò)大 柴煙 咆哮 黎明 一棟棟 喘氣 拎起 清澈 鋒利六、作業(yè)板書設(shè)計(jì)美麗一個小村莊的故事郁郁蔥蔥清澈見底 湛藍(lán)深遠(yuǎn) 清新甜潤 什么都沒了第三篇：一個小村莊的故事第二課時教案《一個小村莊的故事》第2課時教案一、教學(xué)目標(biāo)1．讀懂課文主要內(nèi)容，理解小村莊消失的原因。3．領(lǐng)會愛護(hù)家園、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)樹木，維護(hù)生態(tài)平衡的道理。難點(diǎn)：聯(lián)系生活實(shí)際理解本文所蘊(yùn)涵的深刻道理；了解小村莊變遷的過程和原因。2．檢查新詞：郁郁蔥蔥、湛藍(lán)深遠(yuǎn)。（二）深入理解，體會內(nèi)涵1．請同學(xué)們認(rèn)真默讀課文，把小村莊消失的原因從課文中找出來，動筆畫一畫有關(guān)語句。（1）誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。）③把體會讀出來。（3）還有什么原因使小村莊發(fā)生了變化？樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。③可是，這樣做小村莊又出現(xiàn)怎樣的變化？一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大??①體會反義詞的用法。③展開想象。（4）但是，作者卻說“不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。就讓我們看看靠著斧頭，這里的人們得到了什么，能聯(lián)系前面的內(nèi)容說說嗎？（5）還有什么原因使小村莊變化了？解決書中“黃泡泡”的問題。（三）表達(dá)感受，總結(jié)升華1．表達(dá)感受：我對這小村莊的人們說??我想對還在破壞環(huán)境的人們說??我想對我們?nèi)祟愓f??2．重溫單元導(dǎo)讀。引導(dǎo)學(xué)
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