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七年級語文上冊第26課短文兩篇教案魯教版推薦閱讀-在線瀏覽

2024-10-28 22:19本頁面
  

【正文】 限,但總比貝殼里的生命要長一點,空間要多一點,那豈不是更應該好好面對它,讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆。討論后明確:我們一般是聽見秋風的聲音,但作者用了“秋風顏色”,巧妙地在聽覺感受之外,增加了獨特的視覺感受。它賦予秋風顏色,把屬于秋天的一些視覺形象加廠進來。此句比較了自己和貝殼里的生命,感悟自己的生命盡管有限,但還是比貝殼里的生命時間要長——點,空間要多一點,以,一顆感激的心情表達珍惜、回饋生命的激情:要力所能及地把事情做得更精致些,更好些,讓后人為自己的執(zhí)著、努力而感動。她渴望不是人們對她的絕對地贊美和崇拜。所以此處的“固執(zhí)”“簡單”都是作者相對白謙的說法,其實足執(zhí)著和單純的意思。都比較積極、認真;(3)對于“物”的描寫都細致人微,筆觸清柔而自然。好好地活;《貝殼》則落實到要把自己能做的事情做得更仔細、更精致、更加一絲不茍;(3)《蟬》的作者對于生命的態(tài)度隱喻在蟬的生命意義中,并沒有直接表白;《貝殼》則明確提出丁白己要認真做事的想法,表達了留下令人珍惜和驚嘆的東西的愿望。生命是盛開的鮮花.用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路:生命是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;生命是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;生命是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。是啊,天真爛漫的童年是人生的春天,血氣方剛的青年是人生的夏天,沉著穩(wěn)健的中年是人生的秋天,步履蹣跚的老年是人生的冬天。軀體的老化是自然規(guī)律.但人只要我們保持心靈的春天,生命將永遠年輕!七作業(yè):寫作:生命是遼闊的大海,蘊蓄著不盡的情思;生命是深邃的湖泊,孕育著無限的希望;生命是廣袤的星空,綻放著智慧的花朵。要求:題目自定,寫出自己的真情實感,不少于500字。2、了解故事的經過,理解“推敲”的含義,學習賈島做學問的認真態(tài)度和刻苦鉆研的精神。教學過程:一、直接導入:、今天我們繼續(xù)學習《推敲》。文哪幾個自然段是講“推敲”這個故事的?(第27自然段)二、細讀第27自然段、快速閱讀文27自然段,然后同桌討論以下填空題。(2)返回長安途中,他對詩中()這個字猶豫不決,不知不覺()。(4)韓愈認為還是用()好,理由有三:一:()二:()三:()回答題(1)(1)指名回答。文中哪句話描寫了圖上的內容。感受到了什么?(3)出示全詩,讀一讀。這是故事的發(fā)生。猶豫什么?(2)出示插圖,用自己的話形容一下賈島。(4)演一演。演后評議。這是故事的發(fā)展。(2)介紹韓愈:唐朝著名的大詩人。(4)小結:韓愈“迎面而來”,路上行人紛紛避讓,而賈島騎在毛驢上“比比劃劃”,完全沉浸在創(chuàng)作之中,對韓愈的到來渾然不知,不知不覺間沖撞了韓愈的儀仗隊,請求寬恕。()演一演指導:韓愈說什么?怎么說?賈島說什么?怎么說?演后評議。(表明有禮貌;襯托出寧靜;響亮)(2)出示文,齊讀。這是故事的結局。什么是推敲?總結推敲的含義?!懊睋Q成“找”行嗎?為什么?(2)賈島騎在毛驢上比比劃劃,竟然闖進了依仗隊中。探究一下《題李凝幽居》的詩意。(難點)一、課前自學:查找資料,掌握下面的知識(1)“書”這種文體的有關知識,寫下來(2)陶弘景:(3)謝中書:朗讀課文,達到成誦二、自讀課文自讀課文,注意字音字形,達到正確、流利。本文宛如一幅清麗的,又像一首流動的,語言凝練且生動。點名作者寫作意圖的句子是三、翻譯全文,并背誦全文小組內接龍翻譯短文,班內接龍翻譯課文。理清短文結構層次,嘗試背誦短文?!吧酱ㄖ溃艁砉舱劇笨傤I全文,從古至今,以“共談”概說人人皆愛,以“美”點明全用心愛心專心 1文中心。最后殿以“實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與其奇者”,先以感嘆總括前文,復以名人證實此說。文中的寫景部分,先仰視“高峰人云”,再俯瞰“清流見底”,復平看“兩岸石壁”、“青林翠竹”,最后又分“曉”與“夕”兩層來寫,一句一景,一景一意,次序井然。四、當堂練習:給加點的字注音。①高峰入云,清流見底。()③才辭藻、荇交橫,蓋竹柏影也。B實是/欲界/之仙都。填空①《答謝中書書》的作者是,字通明,號。時人稱他為“”。他與父親弟弟合稱為“三蘇”,都被列入“”之中。④《記承天寺夜游》一文中寫月夜美景的句子是,寫作者的感慨的句子是。A.“月色入戶”把月光擬人化,寫得自然而生動。()B.“念無與為樂者”寫出作者被貶期間難尋知己,迫不得已才去找了一下正好也睡不著的叫張懷民的人。”短短三句話,沒有寫一個月字,卻無處不是皎潔的月光。()D.“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某種慰藉的心情()五、習題檢測。水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。___________________
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