【摘要】教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《短文兩篇》新課標(biāo)2 3、短文兩篇 教學(xué)目的 1、品讀、欣賞課文,感受課文委婉清柔、自然流暢的風(fēng)格。 2、學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文。 3、理解先抑后揚(yáng)及由物引發(fā)哲理的寫(xiě)作...
2025-01-25 04:32
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課《短文兩篇》 內(nèi)容預(yù)覽: 7、短文兩篇 一、教學(xué)目的 ①理解行道樹(shù)??無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象 ②感悟并珍視人生“第一次’’的經(jīng)歷。 ③揣摩形象化的語(yǔ)言。 ④理解以...
2025-01-25 00:59
【摘要】教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《短文兩篇》新課標(biāo)3 3、短文兩篇(蟬,貝殼) 教學(xué)目的 知識(shí)與才能 1.品讀、欣賞課文,感受課文委婉輕柔、自然流暢的風(fēng)格。 2.理解先抑后揚(yáng)及由事物引發(fā)哲理的寫(xiě)作方...
【摘要】教案人教版七年級(jí)上冊(cè)《短文兩篇》導(dǎo)學(xué)案 3《短文兩篇》導(dǎo)學(xué)稿 (我的課堂我做主,我的學(xué)習(xí)我主動(dòng),我的人生我努力?。? 【學(xué)習(xí)目的】 知識(shí)與技能 1、有感情的朗讀課文,理解文章主旨。 2、學(xué)習(xí)...
2025-01-25 05:51
【摘要】教案人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《短文兩篇》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽: 22短文兩篇 一、積累與運(yùn)用 1.給下面的字注音。 陋()銘()馨()牘()鴻() 儒()淤()漣()蔓()苔() 蜀()逸()...
2025-01-25 04:57
【摘要】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《短文兩篇》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽: 27短文兩篇 一、積累與運(yùn)用 。 寥寥數(shù)語(yǔ)()秣陵()夕日欲頹()沉鱗競(jìng)躍()() 未復(fù)有能與其奇者()懷民亦未寢()水中藻荇交橫...
2025-01-25 06:59
【摘要】18﹡短文兩篇北京2021年殘奧會(huì)開(kāi)幕式上,在四川地震中失去左腿的“芭蕾女孩”李月與聾人舞蹈演員的表演為生命的尊嚴(yán)喝彩1.通過(guò)蟬和貝殼體悟生命的意義,體會(huì)作者表達(dá)的情感。2.了解先抑后揚(yáng)的寫(xiě)作方法。3.學(xué)習(xí)由一個(gè)具體細(xì)小的事物引出抽象深刻的哲理的寫(xiě)作手法。顫動(dòng)()一枚(
2025-02-10 07:46
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文7《短文兩篇》導(dǎo)學(xué)案 7《短文兩篇》導(dǎo)學(xué)案 七年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 (我的課堂我做主,我的學(xué)習(xí)我主動(dòng),我的人生我努力?。? 【學(xué)習(xí)目的】(實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目的,確實(shí)是向理想進(jìn)了一大步?。?..
2025-01-25 22:05
【摘要】16短文兩篇教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】“銘”“說(shuō)”這種古代文體及其特點(diǎn)。,理解文章內(nèi)容,品味“片言明百意”的語(yǔ)言。;體會(huì)語(yǔ)言特色及多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用?!具^(guò)程與方法】,體味駢散結(jié)合的語(yǔ)言之美,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。、批注法、“知人論文”探究法?!厩楦?、態(tài)度
2025-01-22 07:27
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)短文兩篇導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)學(xué)目的知識(shí)點(diǎn): 1、掌握“逐走、河、道、折、絕、傾”等詞語(yǔ)的含義、用法,積累文言知識(shí)。 2、背誦課文,理解神話的有關(guān)知識(shí)。 3、深入領(lǐng)悟故事蘊(yùn)涵的意義...
【摘要】第一篇:人教版七年級(jí)上冊(cè)短文兩篇《蟬》《貝殼》學(xué)案 《短文兩篇》《蟬》《貝殼》 學(xué)習(xí)目標(biāo)(實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo),就是向理想進(jìn)了一大步!) 一、了解先抑后揚(yáng)及由事物引發(fā)哲理的寫(xiě)作方法。 二、體悟生命的...
2024-11-04 17:12
【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課《短文兩篇《蟬》《貝殼》》教案新人教版 第3課、短文兩篇《蟬》《貝殼》 知識(shí)與能力: 積累字詞,了解作者有具體細(xì)小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理。過(guò)程與方法: 1...
2024-10-14 03:02
【摘要】生命的誕生!美麗的生命綻放的生命?生命是遼闊的大海,蘊(yùn)蓄著不盡的情思;生命是深邃的湖泊,孕育著無(wú)限的希望;生命是廣袤的星空,綻放著智慧的花朵。?美麗的生命在靜靜地綻放!那夏天歌唱的蟬兒,那海邊美麗的貝殼兒,都在引發(fā)著我們?nèi)グ焉囊饬x思索……?品讀、欣賞課文,感受課文委婉輕柔、自然流暢的風(fēng)格;?了
2025-01-31 22:59
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《短文兩篇》教學(xué)反思范 今天,我上完了第五單元的最后一篇課文《短文兩篇》。包括《夸父逐日》和《共工怒觸不周山》兩篇。這兩篇文言文在文體上與七年級(jí)之前學(xué)過(guò)的文言文都有差異,是兩...
【摘要】人教版語(yǔ)文《短文兩篇》同步練習(xí);;。一、基礎(chǔ)部分()(yánɡ)浸潤(rùn)(jìn)(hào)
2025-02-05 09:27