【正文】 不帶半根草走”的職業(yè)道德精神。在教師隊(duì)伍建設(shè)中，加強(qiáng)骨干教師、特長(zhǎng)教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊，我們也要作好新教師培訓(xùn)工作。如參加國培計(jì)劃，計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，請(qǐng)專家來園授課，走出去參觀省級(jí)示范園等方式，注重分層培養(yǎng)，爭(zhēng)取每位教師都有機(jī)會(huì)參加學(xué)習(xí)，并在原有水平上有所提高。每位教師領(lǐng)會(huì)《指南》精神，理論與實(shí)際相結(jié)合，充分應(yīng)用到教學(xué)活動(dòng)中。我園從目前的師資情況來看，鼓勵(lì)教師接受繼續(xù)教育，參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。（五）提高保育質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行午睡檢查制度、衛(wèi)生消毒制度等。對(duì)保育工作人員定期培訓(xùn)，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健方面的知識(shí)學(xué)習(xí)。（六）多途徑，促家園聯(lián)系。開展形式多樣的親子活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)有效溝通方面的知識(shí)，提高教師服務(wù)態(tài)度。開展多種形式的安全教育培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。如，教給幼兒防火、防水、防電的知識(shí)，不和陌生人講話的自我保護(hù)意識(shí)等。四、具體活動(dòng)安排 八月份：擬訂教學(xué)大綱、教研計(jì)劃，教師及骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，年級(jí)計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃，教師制定個(gè)人保教計(jì)劃。教師備課、制作教具、填寫各類保教表格。召開全園家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園36歲兒童學(xué)習(xí)指南》。開展“冬季常見病預(yù)防工作”的培訓(xùn)。二、主要工作目標(biāo)：抓好教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)。確保戶外活動(dòng)時(shí)間及注重環(huán)境的教育功能。加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。導(dǎo)教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評(píng)估，開展資料及一日活動(dòng)的隨機(jī)檢查活動(dòng)，檢查結(jié)果與學(xué)期考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強(qiáng)保教工作有效性。訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識(shí)、交往能力及社會(huì)性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處。外活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)搞好晨間戶外及下午戶外活動(dòng)的組織，動(dòng)”有機(jī)安排到一日活動(dòng)中，在10月份送幼兒早操（注重環(huán)境的教育功能。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體，體現(xiàn)地方特色。開展豐富多彩的活動(dòng)，員參與的原則，讓每一個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。確保戶外體育活動(dòng)時(shí)間VCD讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。各班準(zhǔn)備好早操并圍繞研究課題，利用地方資源，本著全 “我和我的祖國”大型園行政堅(jiān)持隨堂聽課，對(duì)照幼兒一日常規(guī)要求強(qiáng)化訓(xùn)練，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，1）參加街道教育辦評(píng)比。利用“三八節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一節(jié)”、“六一節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感，為幼兒提供展示才能的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高幼兒的各種能力。加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。通過家教專欄宣傳介紹育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，及時(shí)反饋幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容、幼兒在園動(dòng)態(tài)。深入做好家長(zhǎng)工作，開展家訪活動(dòng)，并要求有記錄。召開家長(zhǎng)委員會(huì)并舉行專題講座活動(dòng)，不斷傳遞育兒新觀念、新方法及本園教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)。新到教師匯報(bào)課，青年教師展能課，經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師示范課。合理制定課程計(jì)劃。做好園本課程開發(fā)工作。把閩南童謠深入化，結(jié)合動(dòng)、跳、唱的各種形式表現(xiàn)出來，盡量做到有情節(jié)、有教育意義的藝術(shù)風(fēng)格。三、深化教師教育，提升隊(duì)伍素質(zhì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，成熟的年輕教師，給任務(wù)、壓擔(dān)子，讓她們做好新教師的作，鍛煉她們的協(xié)調(diào)組織能力。鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高自身的文化水平及專業(yè)知識(shí)。結(jié)合青陽街道幼教工作安排及本園的園務(wù)計(jì)劃，學(xué)領(lǐng)域）比賽，并于級(jí)環(huán)境比賽、詩歌朗誦比賽，進(jìn)一步提升我園教師的專業(yè)技能。定期開展班與班之間互相的周四聽課、評(píng)課活動(dòng)。并扎實(shí)做好反思工作，要求每師每月至少兩篇”和“每聽必評(píng)”教研制度。堅(jiān)持教師專業(yè)化導(dǎo)向，以提升教師專業(yè)精本園先開展教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)（數(shù)12月參加街道的教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)（數(shù)學(xué)領(lǐng)域）比賽、班定期交流經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)提高教師專業(yè)素質(zhì)。四、月份安排：八、九月份：各班創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境，布置墻飾、家教園地、整理區(qū)角，本園開展班級(jí)環(huán)境評(píng)比。制定保教、班級(jí)、教研計(jì)劃、各班創(chuàng)編主題早操，準(zhǔn)備參加街道級(jí)比賽。啟動(dòng)大班小朋友參加國旗下講話活動(dòng)開展“我和我的祖國”主題教育園開展教師“祖國頌”詩歌呤誦比賽。繪畫班開展“愛祖國”畫展十月份：?jiǎn)?dòng)“周四聽課日”。園開展早操自評(píng)活動(dòng)檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理能力養(yǎng)成情況。園開展教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)（數(shù)學(xué)領(lǐng)域）開展學(xué)科“一課多研”研討活動(dòng)參加街道教育辦舉辦的幼兒園教師培訓(xùn)（數(shù)學(xué)領(lǐng)域）1送幼兒早操（VCD）參加街道教育辦評(píng)比十一月份：班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比。開展小班兒歌表演、大班講故事、十二月份：各校結(jié)合“12開展幼兒園教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)（數(shù)學(xué)領(lǐng)域）組織幼兒參加點(diǎn)園迎新年聯(lián)歡活動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)籌備迎接元旦活動(dòng)工作。匯集各課題、“閩南童謠”園本課程資料。第三篇：小班上學(xué)期班級(jí)保教計(jì)劃小班上學(xué)期班級(jí)保教計(jì)劃（ ）新學(xué)期開始了，本學(xué)期有19位可愛的寶寶與我們共同步入小班的生活，小班上學(xué)期班級(jí)保教計(jì)劃。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。（二）語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，學(xué)期工作計(jì)劃《小班上學(xué)期班級(jí)保教計(jì)劃》。樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。學(xué)習(xí)接受老師的建議和批評(píng)，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。（2）家長(zhǎng)工作方面的成績(jī)：在開放日活動(dòng)中，發(fā)揮家委會(huì)的作用，參與幼兒園的活動(dòng)策劃：美食節(jié)中家長(zhǎng)參與制作與指導(dǎo)，并帶來許多食材、工具，使活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩；在平時(shí)的活動(dòng)中，教師每天會(huì)更新BBS內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)；定期召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行面對(duì)面交流，拉近教師與家長(zhǎng)的距離。（二）教育教學(xué)情況分析 日常保教工作：新生入園是開學(xué)初工作的重點(diǎn)，為了盡快讓幼兒適應(yīng)幼兒園的生活，我們老師首先營造溫馨可愛的環(huán)境，如動(dòng)物列車上都是孩子們喜歡的小動(dòng)物，讓幼兒不會(huì)感到陌生。由于天氣情況，有時(shí)候霧霾不能夠戶外，我們就又設(shè)計(jì)室內(nèi)的體能活動(dòng)。還進(jìn)行了陽光體育的評(píng)比活動(dòng)。如：重陽節(jié)活動(dòng)—與社區(qū)的老人們一起歡聚一堂，開展了一場(chǎng)別開生面的聯(lián)歡會(huì)。家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手制作食品：蛋撻、餅干、壽司、披薩等。教研工作：拓展教科研工作，以研促教。組織教