幼兒園中班表演游戲教案小豬變干凈了及教學(xué)反思精選五篇-在線瀏覽
2024-10-28 19:00本頁(yè)面
【正文】 幼兒與教師一起對(duì)話?；顒?dòng)反思：個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒能在教師的指導(dǎo)下，提醒下進(jìn)行表演。教師提醒后，幼兒能分清角色與表演的不同。在理解故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，懂得愛干凈才能讓人喜歡，熟悉故事角色及動(dòng)物的對(duì)話。懂得愛干凈才能讓人喜歡，教育幼兒常洗澡、常剪指甲、愛衛(wèi)生。能主動(dòng)收拾，將玩具歸類收放好。故事磁帶、故事掛圖。小河（綠色皺紋紙）草地（綠色方塊）垃圾場(chǎng)、沐浴棉、香皂?；顒?dòng)過程：教師結(jié)合表演道具幫助幼兒回憶故事情節(jié)。（1）鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象依次模仿、表演各角色的動(dòng)作、語(yǔ)言（個(gè)別表演——集體表演——個(gè)別表演）“你覺的小豬應(yīng)該怎么說？作什么動(dòng)作？” 小豬在大家不喜歡他時(shí)是什么表情。（3）引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)同伴的表演。（2）幼兒分組，教師指導(dǎo)。與幼兒一起討論什么是表演什么是事實(shí)，表演時(shí)怎樣演的真實(shí)但又衛(wèi)生。能在相應(yīng)的場(chǎng)地與同伴合作大膽表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小豬、小鵝、小兔的頭飾若干?；顒?dòng)過程：領(lǐng)幼兒來到游戲場(chǎng)地，激發(fā)幼兒參與分組表演的興趣?！背錾弦淮斡螒虼嬖诘牟蛔阒?、師操作動(dòng)物頭飾集中練習(xí)角色對(duì)話。（鼓勵(lì)幼兒大膽用不同的聲音表現(xiàn)各角色）。（重點(diǎn)提醒幼兒在表演區(qū)內(nèi)與同伴合作大膽表演、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)收拾，將玩具歸類收放好。活動(dòng)反思：與幼兒討論什么是表演什么是事實(shí)，對(duì)幼兒說表演不要真的將東西放入嘴，不要真的洗澡。用皺紋紙做水，潑在小豬身上，既不會(huì)將衣服淋濕又象。第三篇：小班表演游戲《小豬變干凈了》6月表演游戲主題：小豬變干凈了實(shí)施時(shí)間：（5月23日至6月20日）（第十六周至第十九周）故事內(nèi)容：小豬變干凈了有一只小豬，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，胖乎乎的身體，真有趣！可是它不愛清潔。小豬去找朋友玩?！毙∝i不愿意洗澡，只好走開了。小豬高興地說：“小白鵝,我和你一塊兒玩好嗎？”小白鵝說“呦！是小豬，看你多臟??！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你玩。小白鵝又說：“走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦€(gè)澡吧！”小豬和小白鵝來到小河邊，小白鵝“撲通”跳進(jìn)河里，用清清的水潑呀潑，潑在小豬的臉上、身上。小白鵝說：“小豬變干凈了，我們一起玩吧！”小兔看見小豬變干凈了，也走來和它玩?；顒?dòng)指導(dǎo)：（分四次指導(dǎo)）第一次游戲活動(dòng)指導(dǎo)：第十六周5月23日星期三下午 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)傾聽故事，初步學(xué)習(xí)角色對(duì)話。活動(dòng)準(zhǔn)備：小豬、小鵝、小兔的頭飾若干。活動(dòng)過程：“小豬”出場(chǎng)，激發(fā)幼兒表演興趣。有時(shí)在垃圾堆找吃東西，有時(shí)在泥坑里打滾，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?？”結(jié)合掛圖，講述故事。以集體的形式聯(lián)系角色對(duì)話。第二遍，交換角色練習(xí)對(duì)話。簡(jiǎn)單小結(jié)。能用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)角色特征，愉快合作表演?；顒?dòng)指導(dǎo)：師：故事中的小豬、小鵝、小兔怎么出場(chǎng)的？（可以用動(dòng)作或聲音來表現(xiàn)小動(dòng)物）請(qǐng)4位能力強(qiáng)的幼兒在布置好的游戲場(chǎng)地示范表演，全班幼兒安靜觀看、學(xué)習(xí)。誰(shuí)表演得好，哪些方面好？（語(yǔ)氣、表情、動(dòng)作等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）提出表演要求：（1）、自由邀請(qǐng)伙伴、選擇故事和角色，愉快合作表演。幼兒分組游戲教師重點(diǎn)觀察幼兒分組、與同伴合作表演、表現(xiàn)故事情節(jié)等情 況。遵守游戲規(guī)則，如游戲結(jié)束后自
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