幼兒園小班健康教案：小豬變干凈了-在線瀏覽
2024-10-28 19:01本頁面
【正文】 干凈了》活動重點：要求幼兒學(xué)用普通話說出故事中的角色和主要內(nèi)容。教師講述故事，并與幼兒一起回憶（1）故事里有誰？（2）剛開始，小豬找到朋友了嗎？（3）豬媽媽說了什么？小豬又是怎樣做的？（4）最后，小豬找到朋友了嗎？為什么？討論：師：你喜歡誰？為什么？小結(jié)師：你是怎樣講衛(wèi)生的？應(yīng)該怎樣做？引導(dǎo)幼兒講：天熱了，要勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣五、活動評價：知道泥可以用水洗干凈在日常生活中會講衛(wèi)生六、活動延伸：提醒幼兒用正確的方法洗手七、家園互動：幫助督促孩子在家中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣第三篇：小班健康活動——小豬變干凈了《小豬變干凈了》——小班健康活動【活動對象】幼兒園小班幼兒【設(shè)計意圖】幼兒園內(nèi)本月主題是“干凈小超人”，即通過各式各樣的教學(xué)活動讓幼兒具有清潔、衛(wèi)生意識，并行動起來爭當(dāng)健康衛(wèi)生的好寶寶?；顒又形叶嘁蕴釂柕姆绞秸归_，能激發(fā)幼兒的思考能力使其參與到活動當(dāng)中。【活動目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)真傾聽，理解故事《小豬變干凈了》內(nèi)容。情感目標(biāo)：培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣，愿意做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。教學(xué)難點：熟悉故事中的內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的角色對話?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入活動。師：老師今天請來了一只長得特別可愛的小動物，請寶寶們聽一聽，猜一猜，誰來了：耳朵大，腳兒小，全身都是寶，愛吃愛睡，走路哼哼叫。）出示臟小豬圖片。）師：你們猜猜這些小動物之間發(fā)生了一件什么有趣的事情？我們一起來欣賞故事《小豬變干凈了》。師：小豬是怎么變臟的？故事里都有誰？后來小豬變干凈了嗎？三、再次欣賞故事并提出相應(yīng)問題，引導(dǎo)幼兒進一步理解故事內(nèi)容。）提問3）：小豬第二次在路上碰到誰？它是怎么對小白鵝說的？（小白鵝，我和你一塊玩好嗎？）提問4）：小白鵝又是怎么回答小豬的？（小豬，瞧你多臟?。】烊ハ聪窗?，洗干凈了我在和你玩）提問5）：最后小白鵝又是怎么說的？怎樣做的？（走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦€澡吧；小白鵝撲通跳進河里，潑呀潑，把水潑在小豬的臉上、身上。）提問7）：小豬洗干凈后大家都高興的怎么說??？（小豬變干凈了，我們一起玩吧。提問：怎樣做一愛干凈、講衛(wèi)生的小朋友？（身體出汗要洗澡；衣服臟了要換掉；勤刷牙；飯前飯后勤洗手??）教師小結(jié)：我們都喜歡干凈、漂亮的小動物，那我們自己也要愛清潔，勤洗澡，勤換衣服，做一個愛干凈、講衛(wèi)生的小朋友。五、師幼表演故事，體驗表演的快樂情緒。（請不同的幼兒表演2—3次，教師參
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