【摘要】第一章勾股定理專題突破一勾股定理的應用2022秋季數(shù)學八年級上冊?B類型1利用勾股定理求線段長1.在△ABC中,AB=AC=5,BC=6.若點P在邊AC上移動,求BP最小值是多少?解:過A作AD⊥BC于D,∵AB=AC=5,BC=6
2024-07-30 18:04
2024-08-01 05:34
【摘要】勾股定理第一章一個直角三角形的直角邊長分別是3和4,你知道它的斜邊長是多少嗎?要解決這個問題,就用到了我們即將要學習的——勾股定理.勾股世界我國是最早了解勾股定理的國家之一.早在三多年前,周朝數(shù)學家商高就提出,將一根直尺折成一個直角三角形,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五.即“勾三、股四、弦
2025-01-28 22:42
【摘要】八年級數(shù)學北師大版·上冊第一章第一章勾股定理勾股定理勾股定理的應用如圖所示,有一個圓柱,它的高等于12cm,底面上圓的周長等于18cm.在圓柱下底面的點A有一只螞蟻,它想吃到上底面上與點A相對的點B處的食物,沿圓柱側面爬行的最短路程是多少?(1)自己做一個圓柱,嘗試從點A到點B沿圓柱側面畫出幾條路線,你覺得哪條路線最
2024-07-30 12:11
【摘要】探索勾股定理學習目標,并利用拼圖的方法論證勾股定理的存在.2.理解和掌握“直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方”.3.在探索和實際操作中掌握勾股定理在實際生活中的應用.課前預習1.若直角三角形中兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,則a,b,c之間的數(shù)量關系為
2025-01-28 22:44
【摘要】第1章勾股定理(時間:120分鐘滿分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.將直角三角形的三邊長同時擴大2倍,得到的三角形是(C)A.鈍角三角形B.銳角三角形C.直角三角形D.等腰三角形2.如果梯子的底端離建筑物5米,那么13米長的梯子可以達到建筑物的高度是(
2025-01-31 01:28
2025-02-09 22:57
【摘要】初中數(shù)學(北師大版)八年級上冊第一章勾股定理知識點一圓柱側面上兩點間的最短距離圓柱側面的展開圖是一個長方形.圓柱側面上兩點之間最短距離的求法是把圓柱側面展開成平面圖形,依據(jù)兩點之間線段最短,以最短路線為斜邊構造直角三角形,利用勾股定理求解.3勾股定理的應用例1如圖1-3-1所示,一個圓
2024-07-31 13:04
【摘要】3勾股定理的應用,構造三角形,碰到空間曲面上兩點間的最短距離問題,一般是化空間問題為問題來解決,它的理論依據(jù)是“兩點之間,最短”.,在圓柱的軸截面ABCD中,AB=,BC=12,動點P從點A出發(fā),沿著圓柱的側面移動到BC的中點S的最短距離為()1
2024-07-30 12:21
2024-07-30 22:14
【摘要】直角三角形的性質和判定(Ⅱ)第1章直角三角形第3課時勾股定理的逆定理情境引入學習目標;(重點);.(難點)導入新課問題:同學們你們知道古埃及人用什么方法得到直角?用13個等距的結把一根繩子分成等長的12段,一個工匠同時握住繩子的第1個
2025-01-21 19:46
【摘要】初中數(shù)學(北師大版)八年級上冊第一章 勾股定理1 探索勾股定理知識點一????勾股定理的探索 探索勾股定理的方法?1 探索勾股定理例1 如圖1-1-1,在直角三角形外部作出3個正方形.設小方格的邊長為1,完成下列問題.圖1-1-1(1)正方形A中含有 ??
2025-07-30 12:45
【摘要】第一章勾股定理探索勾股定理專題一有關勾股定理的折疊問題1.如圖,將邊長為8cm的正方形ABCD折疊,使點D落在BC邊的中點E處,點A落在F處,折痕為MN,則線段CN長是()A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm2.如圖,EF是正方形兩對邊中點的連線段,將∠
2025-01-31 14:08
2024-07-28 19:53
【摘要】第一章勾股定理勾股定理的應用◎新知梳理1.在運用勾股定理解決數(shù)學問題中,首先應構造直角三角形,再利用已知兩邊的長求第三邊;或已知其中的一邊,及其中兩邊的數(shù)量關系,通過建立方程求出這兩邊的長度.2.如圖,若圓柱的底面周長是40cm,高是30cm,從圓柱底部A處沿側面纏繞一圈絲線到頂部B處做裝飾,求這條
2024-08-01 12:20