小數(shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)模板大全5篇-在線瀏覽
2024-10-28 18:51本頁面
【正文】 ——十分之幾都可以寫成零點(diǎn)幾】三、類比遷移，拓展小數(shù)含義的認(rèn)識。，其實(shí)還有很多地方我們也會用到小數(shù)，比如：。你能用分?jǐn)?shù)表示1角是多少元嗎？（1/10元）如果用小數(shù)表示呢，多少元？（）5角呢？用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示，分別是多少元？寫一寫。（預(yù)設(shè)：5/10元，）8元5角是多少元？怎樣用小數(shù)表示？（）小數(shù)點(diǎn)左邊的8指的是……（8元），小數(shù)點(diǎn)右邊的5指的是……（5角）、角、分表示呢？（7元、2角）【設(shè)計(jì)意圖：通過認(rèn)識人民幣里的小數(shù)含義，再次鞏固學(xué)生對小數(shù)的含義的認(rèn)識】（二）課堂小結(jié)。讓學(xué)生體會掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用，提高學(xué)生的知識遷移能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入生互相說一說你調(diào)查的商品價(jià)格。)(1)生相互說一說調(diào)查的商品價(jià)格。談話導(dǎo)入，板書課題。(1)生獨(dú)立完成。完成練習(xí)二十一第5題。(2)生獨(dú)立完成后，指名說一說你是怎么想的。三、實(shí)踐應(yīng)用我會做。)(1)生用尺量出數(shù)學(xué)課本、練習(xí)本和鉛筆盒的長和寬。(3)集體匯報(bào)交流。四、全課總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么新的收獲？師總結(jié)。教學(xué)目標(biāo)、讀、寫小數(shù)，知道小數(shù)各部分的名稱，并能初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)：懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、引入小數(shù)導(dǎo)入，六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校為優(yōu)秀的少先隊(duì)員準(zhǔn)備了一些獎(jiǎng)品。其中這個(gè)小圓點(diǎn)我們把它叫做小數(shù)點(diǎn)。（板書 小數(shù)的初步認(rèn)識）二、自主合作，探究新知小數(shù)的讀法（1）、介紹小數(shù)的組成 小數(shù)有兩部分組成小數(shù)點(diǎn)的左邊是整數(shù)部分，右邊是小數(shù)部分。讀小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)部分讀法來讀，（整數(shù)部分是0的讀作“零”），小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分通常順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。A請寫一個(gè)你最喜歡的小數(shù)，并讀給你的同桌聽。別看小數(shù)點(diǎn)小小的，圓圓的，它的作用可大了，它的左邊是整數(shù)部分，它的右邊是小數(shù)部分，整數(shù)部分和小數(shù)部分中間偏下的位置就是小數(shù)點(diǎn)的家了。C：課件出示生活中的小數(shù)，指名讀，齊讀。（３）反饋匯報(bào)，理解意義。B理解意義：你知道小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示什么意思嗎？（幾元）小數(shù)點(diǎn)右邊第一位數(shù)表示什么意思呢？（幾角）小數(shù)點(diǎn)右邊第二位數(shù)表示（幾分）。B、獨(dú)立思考：130厘米=（）米。（３）反饋交流 演示評價(jià)（４）聯(lián)系實(shí)際，加深理解課前老師布置大家測量自己的身高，現(xiàn)在你能用剛才學(xué)的知識，把它換為用米作單位嗎？實(shí)踐應(yīng)用、拓展練習(xí)（一）：猜謎語，我能行。（二）：我會填。課本P89做一做 ２、課本p91第一題（三）：配鑰匙（四）：我創(chuàng)意，我做主用0、2這三個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)組成小數(shù)，看誰寫得多！總結(jié)延伸１、時(shí)間過得可真快，不知不覺一節(jié)課就要結(jié)束了，在這節(jié)課中你有什么收獲呢？ ２、如果這節(jié)課同學(xué)們的表現(xiàn)滿分是１０分，你能用小數(shù)為自己組的表現(xiàn)評分嗎？五、板書設(shè)計(jì)小數(shù)的初步認(rèn)識元 角 分 把1米平均分成10份，每份是1分米。整 小 小 3分米是3／10米。部 點(diǎn) 部 1分米是1／100米。18厘米是18／100米。第四篇：《小數(shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)《小數(shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第91～93頁的例例2及相關(guān)內(nèi)容。2．通過“米尺”模型，1米之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、硬幣、米尺。教學(xué)難點(diǎn)：通過“米尺”模型，：（一）創(chuàng)設(shè)情境，揭題導(dǎo)新 1．談話導(dǎo)入，引出小數(shù)。從入學(xué)以來，同學(xué)們認(rèn)識像100這樣的整數(shù)。）還認(rèn)識了像1米之間的關(guān)系。（板書：分?jǐn)?shù)。（板書：小數(shù)。師：我們來做一個(gè)游戲。預(yù)設(shè)1：生1隨機(jī)抓出4個(gè)一元和3個(gè)一角的硬幣。監(jiān)控：（1）誰能用小數(shù)表示生2抓出的錢數(shù)？（）（2）第一個(gè)3表示什么？第二個(gè)3表示什么？4又表示什么？（3元、3角、4分）/ 4（3）中間這個(gè)點(diǎn)你們知道叫什么嗎？（小數(shù)點(diǎn)）（4）在以“元”為單位的時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)左邊表示的都是多少？（
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