【正文】 三篇：2016中小學體育教師招聘考試試題及答案2016中小學體育教師招聘考試試題及答案一、單項選擇題（本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分）． 年教育部在揚州召開了學校體育工作會議，開啟了學校體育思想多元化發(fā)展的新局面。郎格朗提出了 的概念。【 】A、嚴格的評價標準 B、重視結果忽視過程C、注重教師和學生對課程的主觀評價 D、不考慮學生的個體差異和進步幅度．以下某項不是學生本位體育課程評價的特點?！?】A、從上至下的策略 B、從中間向上的策略C、從下至上的策略 D、從整體到局部的策略．在體育課程實施的三個階段中，是控制體育課程改革過程的重要階段?！?】A、體育與健康課 B、課外體育活動 C、課外運動訓練 D、體育競賽．體育課程資源的特點是多樣性、潛在性、【 】A、合理性 B、靈活性 C、多質性 D、隱蔽性．有組織、有管理、有專人指導、有經(jīng)費支持、具有一定的導向性、活動效果好、并深受學生歡迎的一種課外體育活動組織形式是?！?】A、人體心理變化規(guī)律 B、感知覺規(guī)律 C、人體適應性規(guī)律 D、運動技能形成規(guī)律．實施體育課程改革應遵循的原則之一是 【 】A、可靠有效 B、相互競爭 C、相互適應 D、相互幫助．體育學習的最主要內(nèi)容是?！?】A、學習態(tài)度 B、學生的認知水平C、學習學習的動機 D、運動技能．體育評價的主要形式有學生的自評、與教師的評價。【 】A、校長 B、家長 C、同學 D、體育教師教師招聘考試、教師資格證考試、教師考試、教師編制考試、公辦教師招聘考試、中小學教師招聘考試試題及答案、復習資料、網(wǎng)校課程視頻匯總、匯集最全的教師考試復習資料．課外體育活動的主要特點有、活動內(nèi)容的多樣性和組織形式的靈活性?！?】A、全校性活動和年級活動 B、運動會 C、社區(qū)活動 D、家庭體育． 學校課余訓練的特點是、基礎性與廣泛性?！?】A、間隔法 B、循環(huán)法 C、直接法 D、游戲法二、填空題（本大題共 10 空，每空 1 分，共 10 分）請在每小題的空格中填上正確答案。２１．運動技能的形成階段有、。２３．根據(jù)來源體育課程資源可以分類為、。三、名詞解釋（本大題共 4 小題，每小題 3 分，共 12 分）２５．課外體育活動２６．體育學習２７．體育與健康課程２８．循環(huán)競賽法四、簡答題（本大題共 3 小題，每小題 6 分，共 18 分）２９．簡述學校體育對促進學生身體發(fā)展功能主要表現(xiàn)在哪些方面？３０．學生本位體育課程模式評價的特點是什么？３１．簡述體育學習評價的目的？五、論述題（本大題共 2 小題，每小題 10 分，共 20 分）３２．分析體育學習的特征有哪些？３３．結合自己談談體育教師在職培訓的必要性。２６．體育學習――是學生在教師指導下，有目的、有計劃、有組織、有系統(tǒng)地學習體育知識、運動技術，形成運動技能，培養(yǎng)品德和發(fā)展個性的過程，也是學生獲得體育運動經(jīng)驗，提高體育素養(yǎng)，規(guī)范和改善體育運動行為的過程。２８．循環(huán)競賽法――是指在比賽過程中，參賽者都按照一定的次序相互輪流進行一次比賽，最后綜合全部比賽的勝負來決定名次的一種比賽方法。３０．學生本位體育課程模式評價的特點是什么？注重教師與學生對課程的主觀性評價（2 分）；以學生成長（進步幅度）為導向（2 分）；采用陳述性報告、學習檔案評價、契約評價、自我評價等方式進行多元評價（2 分）。五、論述題（本大題共 2 小題，每小題 10 分，共 20 分）３２．分析體育學習的特征有哪些？以學習和掌握間接經(jīng)驗為主（2 分）；是在教師指導下進行的（2 分）；是在從事身體練習的過程中進行的（2 分）；學生要承受一定的運動負荷（2 分）；對學生良好情感和品德的形成具有獨到的作用（2 分）。不斷提高體育教師的自身素質的需要（3 分）；體育知識更新的必然要求（2 分）；推動學校體育改革和促進學校體育發(fā)展的需要（2 分）。22．學校體育目標的結構由 條件目標、過程目標 和 效果目標 san方面組成。24．現(xiàn)代教學手段在體育教學中常用方法主要有_傳統(tǒng)型_和_現(xiàn)代型__兩種。26．體育教學中學練法包括 自學法、自練法 和 自評法。三、名詞解釋28．體育教學：是教與學的統(tǒng)一活動，是學生在教師有目的、有計劃的指導下，積極主動地學習與掌握體育、衛(wèi)生保健基礎知識和基本技術、技能、鍛煉身體，增強體質，促進健康，發(fā)展運動能力，培養(yǎng)思想品德的一種有組織的教育過程，是實現(xiàn)學校體育目標的基本途徑之一。包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。四、簡答題31．簡述學校體育與健康教育的關系。學校體育的主要目標也是通過體育活動增進學生健康，增強學生的體質。32．實現(xiàn)我國學校體育目標的基本途徑。通常也稱為體育課和課外體育活動兩大方面組織形式。體育課是學校體育的基本組織形式，它是根據(jù)教育部制定的教學計劃所開設的必修課，是對學生進行系統(tǒng)的體育教育過程。課外體育活動是實現(xiàn)我國學校體育目標的重要組織形式，它包括早操、課間操、班級體育鍛煉、課外運動訓練與體育競賽，以及在校外進行的遠足、郊游、夏(冬)令營等多種形式的體育活動。答：體育教學過程的基本規(guī)律，可分為一般教學規(guī)律和特殊教學規(guī)律兩類。1）社會制約性規(guī)律。3）學生身心發(fā)展的規(guī)律。5）教育、教養(yǎng)和發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律。7）教學效果取決于教學基本要素合力的規(guī)律。(二)體育教學過程的特殊規(guī)律 體育教學過程的特殊規(guī)律是指體育教學過程所特有的規(guī)律。2）人體機能適應性規(guī)律。34．簡述課外體育鍛煉的意義。課外體育鍛煉是利用課余時間，運用各種身體練習的方法，結合自然力和衛(wèi)生措施，進行經(jīng)常的全面身體鍛煉，以達到增強學生體質，培養(yǎng)鍛煉習慣，調節(jié)精神和豐富課外生活促進學生全面發(fā)展的目的。五、論述題35．你是如何認識我國現(xiàn)階段學校體育的發(fā)展趨勢？ 答：（一）學校體育目標向多元化方向發(fā)展： 隨著社會進步，人們已經(jīng)突破單一的生物體育觀，向著生物、心理、社會三維體育觀轉變，從而引起學校體育認識上的巨大變化。其目標概括地說，有增進健康、增強體質目標；教養(yǎng)的目標；教育的目標；競技的目標；娛樂的目標；促進學生個性發(fā)展的目標等。重視對學生體育興趣與愛好以及獨立鍛煉身體的能力、身體娛樂的能力、體育欣賞的能力以及體育意識的培養(yǎng)。體育與健康教育的結合已成為我國學校體育整體改革的發(fā)展方向。近年來重視從全面育人和終身體育的目標出發(fā)，強調學校體育的整體性。近年來引進了許多新的體育教學方法，如發(fā)現(xiàn)法、程序法等。國家出臺了一系列學校體育的法規(guī)，如《學校體育工作條例》、《國家體育鍛煉標準》、大、中、小學《學生體育合格標準》、《中、小學體育器材設施配備目錄》、《體育與健康教學大綱》、《普通高校體育教學指導綱要》。答：三者相同之處：（1）都屬學校體育范疇，都是學校體育的組成部分。（3）都是最終指向學校體育目的任務的完成。三者的不同之處：主要目標或任務、要求、內(nèi)容、組織形式、承受的身心負荷和效果的 評價均有所不同。（2）課外運動訓練是體育教學的促進因素，可以檢驗和提高體育教 學和課外體育鍛煉的水平。健康：指個體在身體、心理和社會各方面都處于良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。體育是促進健康的主要手段。運動量：指人體在身體練習中所完成的生理負荷量。體能：指人體各器官的機能在肌肉活動中表現(xiàn)出來的能力，包括身體素質和身體基本活動能力。籃球場地的長為（28m），寬為（15m）；排球場地的長為（18m）寬為（9m）。馬拉松全長（）。人體所需營養(yǎng)素主要有（糖）、（脂肪）、（蛋白質）、（維生素）、（無機鹽）和（水）。學生體育健康標準測試項目有哪些？答：身高體重肺活量立定跳遠（50m）臺階實驗（1000m男）（800m女）任選一項；握力、座位體前屈（男）任選一項；仰臥起坐、座位體前屈、握力（女）任選一項。前臂在身體帶動下橫擺，引拍適度，體臂夾角約35度~40度；前臂自然彎曲，肘關節(jié)約為120度。什么是“極點”現(xiàn)象？答：在長跑時，由于有機體各器官活動的協(xié)調作用被破壞，而發(fā)生肌肉酸疼，胸部發(fā)悶，呼吸困難，動作不協(xié)調，跑速減慢，想停止運動等自我感覺的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就叫“極點”現(xiàn)象。中小學體育教師招聘考試試題及答案（39）一、名詞：體質：是指人體的質量，是在遺傳性和獲得性的基礎上，表現(xiàn)出來的人體形態(tài)結構、生理功能和心理因素綜合的相對穩(wěn)定的特征。課堂常規(guī)：教師和學生上課時所必須遵守的規(guī)章制度。體育方法：是指體育教學、訓練、鍛煉的途徑和辦法。力量：是指肌肉緊張或收縮時所表現(xiàn)出來的一種能力。靈敏：是指運動員的運動技能和各種素質在運動過程中的綜合表現(xiàn)。二、填空：男子競技體操有六項：（自由體操）、（鞍馬）、（吊環(huán)）、（縱跳馬）、（雙 杠）、（單杠）。國際比賽：男子鉛球重量：（26公斤）、女子鉛球重量（4公斤）第一屆現(xiàn)代奧運會于1896年4月5日—14日在（希臘雅典）舉行。人體的骨共有（206）塊，其中軀干骨（51）塊、上肢骨（64）塊、下肢骨（62）塊、頭骨（29）塊。上課預鈴響后，立刻到指定地點站隊，做到快、靜、齊。上課時遵守紀律，聽從指揮，不經(jīng)教師允許，不得任意調換場地、做其它動作或移動器材，注意安全。上課前后幫助收放、布置器材，愛護場地設備。（二）國際游泳比賽規(guī)定的泳姿有幾種？答：蛙泳自由泳（爬泳）仰泳蝶泳（海豚泳）（三）決定運動量的因素有哪幾種？并說明。強度：強度是指單位時間內(nèi)生理負荷量的大小。（四）《中學生體育合格標準》中規(guī)定，有哪些條件為體育成績不合格，不予報考高等院校。體育課成績不及格者。早操、課間操、課外體育活動出勤不足三分之二者。（七）什么是身體教育？（狹義體育）答：身體教育與德育、智育、美育相結合，成為教育的組成部分，它是有目的、有組織、有計劃地促進身體全面發(fā)展，增強體質，傳授鍛煉身體的知識和技能，培養(yǎng)高尚的道德品質和堅強的意志的一個教育過程。傳球時，根據(jù)球速大小來控制伸臂的速度和力量，加上蹬地、伸臂的力量將球傳出。左右并列成一線叫。鉛球場地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線為厘米。義務教育是我國教育體系中的基礎教育，是培養(yǎng)、的人才和提高中華民族素質的戰(zhàn)略措施。是學校體育各種措施的基