【正文】 體訓練過程中，在一定范圍內施加給運動員有機體的運動負荷 ，其消耗過程就越劇烈，超量恢復就越明顯，所需的恢復時間就 。B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長而增加人體速度素質發(fā)展的敏感期是 （ ）A、8—9歲 B、10—13歲學生原地踏步時，聽到“前進！”口令，應繼續(xù)踏步（ ）再前進?！秾W生體質健康標準》必測項目有身高、 、 。五個學習領域由兩條主線構成，一條是 ，包括 、運動技能；另一條是健康主線，包括身體健康、心理健康、 ?！叭窠∩硪欢还こ獭睆娬{學校做到：保證學生每天參加1小時 體育活動，每年組織學生開展兩次遠足、野營活動，每年對學生進行一次 。急行跳高和急行跳遠技術的共同關鍵是助跑與 結合的動作。速度素質包括 、動作速度、位移帶度。1新課標中規(guī)定小學一至四年級為每周 節(jié)體育課，五至九年級為每周3節(jié)體育課。（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）健康——極點——列——翼——（五）請在圖上填入球類運動名稱代號或在球類名稱代號下畫出其比賽場地（10分）（ ） 籃球（六）簡答題（共28分）簡述坐位體前屈的測試方法（10分游戲教學的內容趣味性、娛樂性很強，但調控不好，也會有一些負面效應，如傷害事故、不道德、不文明、不團結的言行及運動負荷難以控制等。（13分）（本題5分）李老師設計了一堂“韻律活動和舞蹈——集體舞：春天在哪里”為主題的體育課，主要教學步驟是：復習歌曲（“春天在那里”）。小組內交流自我創(chuàng)編的動作，“把你的好動作告訴你的好朋友”。評出“優(yōu)秀創(chuàng)編個人”。各組展示整套集體舞動作，評出“最佳創(chuàng)編小組”。師生共同展示集體舞動作，體驗集體活動的樂趣。請您根據(jù)《中小學體育與健康課堂教學指導意見》，從學生學習的角度簡評一下本課設計的主要優(yōu)點中小學體育教師招聘考試試題（三） 一、填空題（每空1分，共計20分）體育與健康課程是一門以 (身體)練習為主要手段、以增進中小學生(健康) 為主要目的的必修課程。由一列橫隊變成二列橫隊時，應先（1—2）報數(shù)。行進間跳遠的四個技術環(huán)節(jié)是（助跑）、（起跳）、（騰空）、（落地）.標準籃球場長（28）米，寬（15）米，籃球圈上沿高()，場中圈直徑（）米.排球場長（18）米，寬（9）米，進攻線距中線（3）米；足球點球點距球門（）米第一屆奧運會的（1896）年舉行，現(xiàn)任國際奧委會主席是（羅格）。 ( √ )排球比賽中后排隊員不得參與進攻。 ()健身鍛煉與適度的控制飲食相結合，是公認的安全可靠，科學的減肥方法。（ √ ）一場足球比賽受到紅牌或累計二張黃牌時，受罰者應罰出場外，但仍可參加下一場比賽。（ √ ）籃球運球變向時手應拍擊球的上部。（）三、選擇題（每小題1分，共計20分）走和跑的區(qū)別在于（D）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑時身體重心起伏大、走時身體重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑時身體有騰空，走時身體沒有騰空在雙杠的支撐擺動動作中，應以（B）為軸擺動a、手 b、肩 c、寬 d、腰有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時常侮辱學生，影響惡劣，一次課中將學生踢傷。 A、逆時針 B、順時針 C、任意馬拉松跑全程為（ B ），屬超長距離跑項目?！叭健钡膭幼魈攸c是（A ）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快在有13個足球隊參加的比賽中。A、10 B、11 C、12 D、131最早提出體育教學法的是（ B ）A、德國教育家拉特克 B、捷克教育家夸美紐斯D、瑞典體育教師W骨骼肌的收縮形式有那幾種？(10分）答：向心收縮等長收縮離心收縮等動收縮論述題（20分）快肌和慢肌的異同點？快慢肌纖維的直徑粗細肌漿網(wǎng)發(fā)達不發(fā)達毛細血管網(wǎng)相對少非富結粒體少、小多、大傳導速度快慢肌纖維數(shù)量多少運動神經(jīng)元較大較小 中小學體育教師招聘考試試題（四） 一、填空題：體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段、以增進中小學生（健康）為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是實施（素質教育）和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。這一目標體系充分體現(xiàn)了體育與健康課程以身體練習為主的特點和(身體)、 (心理)、(社會)的三維健康觀。本課程十分重視通過體育活動來提高學生的(自信心)（意志品質）和調節(jié) (情緒)的能力。體育與健康課程確定教學內容時數(shù)比例的原則是(實踐性)原 則、(靈活性)原則、(綜合性)原則。校外體育資源包括:家庭體育活動、(社區(qū)體育活動和競賽)、區(qū)縣鎮(zhèn)的體育活動和競賽、(少年宮體育活動)、業(yè)余體校訓練、體育俱樂部活動、(節(jié)假日體育活動和競賽)等。小學三、四年級體質健康測試內容包括必測項目：（身高標準體重），選測項目包括：（坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐）或（50米跑（25米2往返跑）、立定跳遠、跳繩）。體育參考答案:包括兩層含義：一是指以身體練習為基本手段，結合日光、空氣、水等自然因素和衛(wèi)生措施，達到增強體能、增進健康、豐富社會文化娛樂生活為目的的一種社會活動。二是指在學校教育環(huán)境中，指導學生學習和掌握體育的基本知識與技能，使他們形成體育鍛煉意識，提高體育活動能力，增進健康的教育活動。健康參考答案:指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體、心理和社會各方面都完美的狀態(tài)。體育是促進健康的重要手段。經(jīng)常參 與體育活動的學生，可以培養(yǎng)和發(fā)展對運動的興趣和愛好，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，使體育活動成為生活中的重要組成部分。體能參考答案：指人體各器官系統(tǒng)的機能在身體活動中表現(xiàn)出來的能 力。前者包括心肺耐力、柔韌性、肌肉力量、肌肉耐力、身體成份等，后者包括從事運動所需要的速度、力量、靈敏性、協(xié)調性、平衡、反應等。三、簡答題:l、體育與健康課程的四大基本理念是什么?參考答案：(一)堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。(三)以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。體育與健康課程的目標是什么?參考答案:通過體育與健康課程的學習，學生將:(1)增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能；(2)培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣；(3)具有良好的心理品質，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；(4)提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式； (5)發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。如何進行體育設施資源的開發(fā)?參考答案，提高場地利用價值中小學體育教師招聘考試試題（五）一、選擇題2004年的夏季奧運會將在（ ）舉行。a、70 b、80 c、75 d、90第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會是（ ）年在希臘舉行的a、1894 b、1896 c、1900、d、1890脊柱一般至（c）才鞏固，在整個發(fā)育時期均易受外界影響而變形。a、12″40 b、12″45 c、12″50 d、12″60在nba籃球比賽的總決賽中采用的是（ ）制?！叭健钡膭幼魈攸c是（ ）a、一大、二小、三高 b、一大、二大、三高c、一小、二大、三快 d、一小、二小、三快1在有13個足球隊參加的比賽中。a、10 b、11 c、12 d、131《體育與保健》課開始上課整隊時，老師（或體育委員）一般按（ ）順序發(fā)出隊列口令。根據(jù)《中華人民共和國教師法》應（ ）a、給予行政處分 b、解聘 c、依法追究行事責任 d、承擔民事責任2008年在北京舉行的是第29屆（ ）奧運會a、春季 b、夏季 c、秋季 d、冬季2排球比賽場上6名隊員分前后排站立，獲得發(fā)球權的隊，6名隊員必須按（ ）方向輪轉一個位置。a、禮、樂 b、樂、射 c、射、御 d、御、數(shù)2擲標槍的扇形區(qū)內角度約（ ）a、35度 b、45度 c、29度 d、34度2馬拉松跑全程為（ ），屬超長距離跑項目。斯卡斯特羅姆 d、美國教育家杜威自（ ）年起，在體育院校和師范院校體育系科中，體育教學法便作為《體育理論》課程的內容之一。a、腳掌外側 b、腳掌內側 c、全腳掌4逆時針彎道跑時，身體應向（ ）傾斜a、右 b、左 c、前 d、后4最合理的跳高過桿技術是（ ）a、剪式 b、跨越式 c、背越式 d、俯臥式4在彎道跑時，左腳應以（ ）著地a、腳掌外側 b、腳掌內側 c、全腳掌 d、前腳掌4背越式跳高的助跑是采用（ ）方式助跑a、直線 b、弧線 c、直線加弧線 d、弧線加直線4背越式跳高身體過桿后，以（ ）先接觸海綿包 a、頭部 b、肩部 c、背部 d、臀部4背越式跳高身體在桿上成（ ）姿勢a、弓形 b、水平 c、背弓 d、坐立式4背越式跳高起跳時，擺動腿屈膝內扣向（ ）方向擺動 a、起跳腿 b、內 c、上 d、異側肩50、背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫做（ ） a、4 、6 b、7 c、8 d、85終點沖刺跑是臨近終點的一段（ ） a、耐久跑 b、途中跑 c、加速跑 d、快速跑5背越式跳高應（ ）橫桿起跳a、面對 b、側對 c、背對 d、斜對5跨欄跑時，擺動腿過欄后積極下壓，（ ）落地a、全腳掌 b、前腳掌 c、雙腳 d、腳后跟5挺身式跳遠的技術中，（ ）是最重要的a、助跑 b、踏跳 c、助跑與踏跳的結合 d、落地5挺身式跳遠在空中成（ ）姿勢a、跨步 b、騰空步 c、弓步 d、弓箭步5挺身式跳遠中，身體在空中的要求是（ ）a、身體前傾，擺動腿先落地 b、身體在空中平穩(wěn)，擺動腿先落地c、身體在空中平穩(wěn)，兩腿同時落地 d、身體前傾，兩腿同時落地5“踏上式”、“跨步式”過障礙的區(qū)別是（ ）a、有停頓，起伏大；動作連貫，起伏小 b、有停頓，起伏??；動作連貫，起伏小c、停頓，起伏大；動作連貫，起伏大 d、有停頓，起伏小；動作連貫，起伏大5頭手倒立用身體的（ ）部位支撐。成分腿坐時，扭轉髖部的同時，兩腿做（ ）動作a、翻轉 b、剪絞 c、交叉 d、交換6支撐擺動前擺挺身下，當向前擺動到接近（ ）時，兩手推杠，使身體向杠外平移a、杠面 b、最高點 c、水平 d、重心6反彈傳球是近距離面對緊通防守或身材高大對手時，采用的一種以（ ）制（ ）的有效傳球方法。a、芭蕾舞 b、古典舞 c、天鵝舞 d、拉丁8華爾茲集體舞所采用的樂曲是（ ）a、交響樂曲 b、圓舞曲 c、搖滾樂曲 d、敲擊樂曲8武術比賽采用（ ）名裁判打分制評分。a、劍術； b、槍術； c、太極刀； d、棍術90、學習武術你認為最重要的是（ ）a、發(fā)揚尚武精神； b、推廣技術； c、強身健體； d、爭強好勝二、是 非 題出生以后，人的生長發(fā)育有三次較快的突增期。 （）奧運會的宗旨是：“更快！更高！更強！”。 （√）排球的技術動作中，雙手上手傳球用拇指、食指觸球并承擔主要力量，其余手指幫助控制傳球方向。 （）在跳躍運動中，要使身體騰起得遠或高，關鍵在于起跳時使身體獲得最快的速度和適宜的起跳的角度。（√）正步走時要求踢出的腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約35厘米高。 （） 1巧妙運用模型、圖片、幻燈、錄音、電影等教學媒介來發(fā)揮教學作用，體現(xiàn)出了因材施教原則 （）1舉重是田徑運動中較典型的力量性運動項目 （）1足球腳內側踢定位球時，應擊球的后下部 （）1對正在三分線外投籃的隊員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時應罰3次 （√）1傳、切戰(zhàn)術配合指的是行進間運球，將球傳至籃下接球人，接著向籃下切入，接回傳球三步上籃得分的進攻配合 （）1腳背內側踢球的助跑方法與其他踢球助跑方法不同 （√）1運球、急停、跳投和扣球，都屬于籃球術語 （）1籃球運動中運用最多的技術是運球 （）1教學檢查是評價的前提和基礎。評價一個人的健康狀況要從 、 和 等三個方面去評價。決定投擲項目遠度的因素為出手的 、 、 。骨骼起著 的作用，關節(jié)是運動的 ，肌肉收縮是運動的 。田徑場上的場地、： 、 ?，F(xiàn)任國際奧委會主席是 。（ ）　　在接力跑中，每個接棒人都應沿跑道的內側跑進。( )　　徑賽的距離應從起點線的后沿量至終點線的后沿。 ( )　　投擲比賽中丈量成績以1厘米為最小單位。( )　　排球比賽中后排隊員不得參與進攻。 (