2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第1課聆聽杜鵑圓舞曲2-在線瀏覽

【摘要】杜鵑圓舞曲【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《杜鵑圓舞曲》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過欣賞樂曲《杜鵑圓舞曲》，讓學(xué)生感受3/4拍的節(jié)奏以及三拍子舞曲的特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生聽辨出《杜鵑圓舞曲》各部分不同的情緒和所表現(xiàn)的音樂形象，并能用不同的動(dòng)作加以表現(xiàn)。【教學(xué)重點(diǎn)】感受三拍子樂曲的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生聽辨樂曲、感受樂曲、表現(xiàn)樂曲?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

2025-02-10 03:01

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第5課聆聽火車波爾卡-在線瀏覽

【摘要】A火車波爾卡A《火車開啦》A一人扮司機(jī)，七人扮乘客兼車廂。手：預(yù)備姿勢(shì)，左手扶前面小朋友的左肩，右手半握拳，曲肘收至腰部。腳：先出左腳，一拍走兩步，每小節(jié)走四步。A管弦樂《火車波爾卡》AClicktoaddyourtitle小朋友們，

2025-02-10 09:47

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽小象2-在線瀏覽

【摘要】《小象》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)歌曲《小象》，并能背唱。2．引導(dǎo)學(xué)生聆聽歌曲《小象》，感受三拍子的韻律，熟悉歌詞描繪的情境。3．引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編配簡單的形體動(dòng)作并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn)1．感受三拍子的韻律，并學(xué)唱歌曲《小象》。2．為歌曲創(chuàng)編肢體動(dòng)作并進(jìn)行表演。教材分析《小象》是一首三拍子兒童歌曲

2025-02-09 21:34

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第2課聆聽牧童2-在線瀏覽

【摘要】《牧童》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《牧童》。教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲《牧童》的演唱，讓學(xué)生感受牧童的活潑、快樂和牧場的寧靜、美麗。豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的審美情趣。2、感受切分節(jié)奏并在教師的指導(dǎo)下，把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂情緒用歌聲表達(dá)出來。3、通過學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏、培養(yǎng)學(xué)生演唱

2025-02-09 21:34

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽小象3-在線瀏覽

【摘要】《小象》教案教學(xué)目標(biāo)：一、引導(dǎo)學(xué)生用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲《小象》，表達(dá)對(duì)象的愛護(hù)之情，使同學(xué)懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，做講文明懂禮貌的好孩子。二、創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氣氛，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與創(chuàng)編活動(dòng)，嘗試用身體動(dòng)作來表現(xiàn)小象的神態(tài)。三、感受節(jié)奏時(shí)值，并能正確拍擊。教學(xué)重點(diǎn)：能用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲《小象》，并用身體

2025-02-10 03:01

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第1課演唱小雨沙沙1-在線瀏覽

【摘要】《小雨沙沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)《小雨沙沙沙》，激發(fā)對(duì)春天的熱愛之情。。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)歌曲《小雨沙沙沙》，體會(huì)歌曲所表達(dá)的歡快、活潑的情緒。教學(xué)難點(diǎn)，培養(yǎng)內(nèi)心聽覺。，嘗試運(yùn)用沙錘為歌曲伴奏。，強(qiáng)弱力度的控制。教材分析《小雨沙沙沙》是一首天真活潑的兒童歌曲。全曲由四個(gè)樂句構(gòu)成，屬于單樂句結(jié)構(gòu)的歌曲

2025-02-09 21:35

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第6課聆聽搖籃曲-在線瀏覽

【摘要】A我們一起來聽一首歌中小學(xué)課件站A剛才我們聽到的歌曲是？問題一：AA什么是搖籃曲？問題二：A搖籃曲也叫催眠曲。原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種獨(dú)立的音樂體裁。A旋律：柔美抒情堅(jiān)定有力速度：較慢稍

2025-02-10 11:47

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第2課聆聽牧童短笛3-在線瀏覽

【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《牧童短笛》，感受樂曲不同段落的情緒，了解作品的曲式結(jié)構(gòu)；了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：采用多種教學(xué)策略，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，記憶

2025-02-09 21:34

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第2課聆聽牧童短笛2-在線瀏覽

【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過欣賞樂曲《牧童短笛》，獲得美的感受，體會(huì)中國鋼琴作品的獨(dú)特魅力，強(qiáng)化“中國風(fēng)格”的感受。2、通過欣賞過程的問題設(shè)置，激發(fā)學(xué)生自主探究音樂的愿望。3、讓學(xué)生體會(huì)同一音樂素材不同表現(xiàn)方式的與特點(diǎn)差異。教學(xué)重點(diǎn)：融入情境，獲得美感并能分析變化。教學(xué)難點(diǎn)：逐段分析。

2025-02-10 03:01

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第2課聆聽牧童短笛4-在線瀏覽

【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)鋼琴獨(dú)奏曲《牧童短笛》。2.體會(huì)作品的旋律及意境。教學(xué)重、難點(diǎn)1.聽辨樂曲的結(jié)構(gòu)，了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒，了解樂曲的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入小朋友們到過農(nóng)村嗎？誰能跟大伙說說農(nóng)村是個(gè)什么樣子？大家都說的很好！農(nóng)村的風(fēng)光真的是又美又有趣，今天老師

2025-02-09 21:34

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第2課聆聽牧童短笛2-在線瀏覽

【摘要】牧童短笛賀綠汀作曲AA作者簡介賀綠汀是一位偉大的作曲家、音樂教育家。他是湖南邵陽人。他一生創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品，主要的合唱曲有《游擊隊(duì)歌》、《墾春泥》；獨(dú)唱曲《嘉陵江上》；鋼琴曲《牧童短笛》、《搖籃曲》等。作品背景?原名《牧童之笛》，

2025-02-10 09:47

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第6課聆聽搖籃曲2-在線瀏覽

【摘要】PK!ok悀([Content_Types].xml?(?

2025-02-09 21:33

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第7課演唱理發(fā)師1-在線瀏覽

【摘要】《理發(fā)師》教案一、教材分析:《理發(fā)師》是一首熱情、歡快、幽默的澳大利亞民歌。采用D大調(diào),2/4拍,單樂段結(jié)構(gòu)。旋律采用上行級(jí)進(jìn)、樂句模進(jìn),八度大跳、同音反復(fù)等發(fā)展手法,并將三次模擬理發(fā)的“咔嚓”、“沙沙”聲與有規(guī)律的XX│XX│的節(jié)奏相配合,生動(dòng)地描繪了理發(fā)師認(rèn)真、快速、愉快地忙碌著的形象,反映了勞動(dòng)時(shí)的快樂及成功的喜

2025-02-10 02:59

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第8課演唱這是什么1-在線瀏覽

【摘要】《這是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀在多種藝術(shù)形式中感受歌曲，表演歌曲。感受音樂所描繪的鐘表的形象，體驗(yàn)輕松愉快的音樂情緒。2、過程與方法用輕松愉快而有彈性的聲音演唱歌曲《這是什么》。3、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴，懂得珍惜時(shí)間，培養(yǎng)時(shí)間觀念。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、用輕松愉快而有彈性的聲音演唱歌曲。

2025-02-10 02:58

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第8課聆聽調(diào)皮的小鬧鐘3-在線瀏覽

【摘要】調(diào)皮的小鬧鐘教學(xué)目標(biāo)：1、分析樂曲《調(diào)皮的小鬧鐘》，學(xué)生學(xué)習(xí)回旋曲式，認(rèn)清樂曲的主題和插部。2、通過律動(dòng)模仿小鬧鐘的調(diào)皮，感受樂曲輕松、詼諧的情緒。3、啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間在分秒流逝，應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)生能否認(rèn)識(shí)到樂曲的主題和插部。2、學(xué)生能否感受樂曲的律動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)到樂曲的主

2025-02-10 04:55

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