【正文】 見(jiàn)義巧為總課時(shí)第17節(jié)教學(xué)目標(biāo)（1）引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立見(jiàn)義要有為的意思，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，做到見(jiàn)義有為。（3）了解和掌握一些見(jiàn)義巧為的方法。教學(xué)過(guò)程談話導(dǎo)入，從生活切入課題。無(wú)私救援，真情助人尊重事實(shí)，說(shuō)出真相我們的見(jiàn)義巧為寶典珍愛(ài)生命，精心呵護(hù)總結(jié)。2．知道健康檢查的重要性，了解一些正常的體檢參數(shù)，正確對(duì)待體檢。教學(xué)難點(diǎn)：擬定自己的健康計(jì)劃并落實(shí)到日常生活中。教學(xué)形式：引導(dǎo)談話，討論領(lǐng)悟。健康是人一生最重要的資本。請(qǐng)呵護(hù)自己的健康！二、新授：“說(shuō)話”，有時(shí)候感覺(jué)很舒服，可是有時(shí)候也會(huì)很友善地向我們發(fā)出警示。2．認(rèn)識(shí)體檢的重要性，了解一些正常的體檢參數(shù)，正確對(duì)待體檢。因此，我們要及時(shí)了解自己的健康狀況，做好健康管理。它可以發(fā)現(xiàn)潛在的病變，及早進(jìn)行治療。提問(wèn)：學(xué)習(xí)了這么多你認(rèn)為體檢有意義嗎？你會(huì)用什么樣的態(tài)度參加體檢呢？生交流后一生報(bào)告。，并落實(shí)到日常生活中。良好的生活習(xí)慣有利于身心健康。為了自己的健康請(qǐng)改善自己的生活習(xí)慣，根據(jù)自己的健康狀況擬定一份健康計(jì)劃并落實(shí)到日常的生活學(xué)習(xí)中。三、拓展。課后小記：第1課 呵護(hù)呼吸系統(tǒng)健康教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng)，了解常見(jiàn)的呼吸道傳染病。教學(xué)難點(diǎn): 健康呼吸。準(zhǔn)備一些圖片。通過(guò)圖片,對(duì)照呼吸系統(tǒng)示意圖，認(rèn)識(shí)一下我們的呼吸系統(tǒng)。你能感覺(jué)到吸氣時(shí)和呼氣時(shí)胸廓的變化嗎？（2）常見(jiàn)呼吸道傳染病肺炎球菌的自述感冒有時(shí)還能引起支氣管炎調(diào)查一下你的家為患感冒時(shí)的情況我們認(rèn)識(shí)一下常見(jiàn)的呼吸道傳染病吧?。?）呼吸道傳染病的傳播方式（4）健康呼吸健康的呼吸能使我們遠(yuǎn)離疾病，頭腦靈活，體力充沛。（5）閱讀與拓展做做呼吸健美操總結(jié)： 健康的呼吸能使我們遠(yuǎn)離疾病，頭腦靈活，體力充沛第2課 預(yù)防寄生蟲(chóng)教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)寄生蟲(chóng)，預(yù)防寄生蟲(chóng)病。教學(xué)難點(diǎn): 預(yù)防血吸蟲(chóng)病。準(zhǔn)備一些圖片。寄生蟲(chóng)自 述。如果我們不講究衛(wèi)生，就有可能被寄生蟲(chóng)感染而患上寄生蟲(chóng)病。（2）寄生蟲(chóng)病的危害。每年的510月是血吸蟲(chóng)病急性感染高發(fā)期，不接觸疫水就不會(huì)感染血吸蟲(chóng)病?？偨Y(jié)： 小小的寄生蟲(chóng)，害人可不淺，人類的許多疾病就是由它們引起的，做到早預(yù)防，講衛(wèi)生，就可以保護(hù)自己和他人的健康。教學(xué)難點(diǎn): 怎樣預(yù)防文具玩具傷人事件。準(zhǔn)備一些圖片。要學(xué)生展于自己的文具，玩具，說(shuō)說(shuō)你為什么選擇它？（1）我的好伙伴你最喜歡的文具或玩具是什么呢？（2）小心別傷著你。文具存在的幾類潛在危害。怎樣選擇文具和玩具？ 你知道的益智玩，快推薦給大家。三大不可思議的游戲。一年級(jí)生命教育教學(xué)設(shè)計(jì)（下）課題 第一課：做事“不拖拉” 備課時(shí)間 年 月 日上課時(shí)間 第 周 第 1 次教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉，教育學(xué)生珍愛(ài)生命要從抓緊時(shí)間開(kāi)始，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的思想感情和抓緊時(shí)間做事的態(tài)度。使學(xué)生了解無(wú)論在學(xué)校和家里，都要做到學(xué)習(xí)時(shí)就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，娛樂(lè)時(shí)就要痛痛快快地玩耍，學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間的常識(shí)和技能。教學(xué)準(zhǔn)備：彩筆、教學(xué)光盤(pán)教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)過(guò)程： 一、一、聽(tīng)故事 聽(tīng)《寒號(hào)鳥(niǎo)》的故事寒號(hào)鳥(niǎo)為什么會(huì)在巖石縫中凍死呢？小結(jié)揭題：做事不拖拉齊讀《明日歌》 二、“照鏡子”?shù)谝幻娴诙嫘＄R子已被借走，師介紹你看到了什么？想對(duì)兩面鏡子中東張西望的同學(xué)說(shuō)些什么？這樣做為什么不好？你告訴他應(yīng)該怎么做好嗎？ 下面兩面漂亮的鏡子送給你們：（1）在生活中你們有沒(méi)有這樣不認(rèn)真、做事拖拉的情況？（2）學(xué)習(xí)中呢？（可在書(shū)中填一填）（3）“拖拉又沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果，沒(méi)關(guān)系的”，老師這種觀點(diǎn)正確嗎？舉例反駁我三、感悟拖拉產(chǎn)生的后果看錄像：（1）醫(yī)生急救做手術(shù)；（2）割秧苗（3）消防隊(duì)員滅火救人 分組討論：（1）“120”送病人時(shí)假如拖拉了??醫(yī)生搶救病人時(shí)假如拖拉了??（2）農(nóng)民伯伯播種收獲時(shí)假如拖拉了?? （3）消防隊(duì)員奮力滅火時(shí)假如拖拉了??集體交流猜想。交流：為什么你連得這么快？有什么好經(jīng)驗(yàn)？生活中你有做事不拖拉的好方法嗎？（如作業(yè)做得最快最好的；衣服穿得又快又整齊的；收拾書(shū)包或吃飯利索的??）小結(jié)出示好方法：做事要專心、抓緊時(shí)間、用過(guò)的東西要放在一定的地方??五、送格言愚蠢的孩子，今天做昨天的事； 聰明的孩子，今天做明天的事 你明白格言的意思嗎？齊讀格言。快！抓緊時(shí)間在你剛才拖拉的壞習(xí)慣旁邊寫(xiě)下自己改正的行動(dòng)計(jì)劃，別忘了把它貼在家里或鉛筆盒里，時(shí)時(shí)提醒自己，抓緊時(shí)間，和時(shí)間賽跑。（出示表格）我們請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)裁判，做到的就打個(gè)五角星，一周后我們?cè)賮?lái)評(píng)比。教學(xué)重點(diǎn): 常見(jiàn)的呼吸道傳染病，我們?cè)趺唇】岛粑?。教具?zhǔn)備:課前讓學(xué)生通過(guò)查資料上網(wǎng)等形式，認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng)，了解常見(jiàn)的呼吸道傳染病。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:講故事，引課題。（1）認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)是由哪些器官組成的呢？ 雙手輕輕放在胸部?jī)蓚?cè)，做深呼吸。用鼻呼吸；常做深呼吸；遠(yuǎn)離香煙 ；不在空氣不清新的環(huán)境中玩耍 ；干燥季節(jié)要保濕；加強(qiáng)鍛煉，提高抵抗力。教學(xué)重點(diǎn): 怎么預(yù)防寄生蟲(chóng)病。教具準(zhǔn)備:課前讓學(xué)生通過(guò)查資料上網(wǎng)等形式，了解一下都有哪些寄生蟲(chóng)，人一般容易得哪些寄生蟲(chóng)病。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:講故事，引課題。（1）認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng)：人因感染了寄生蟲(chóng)而引發(fā)的疾病叫寄生蟲(chóng)病。為了保護(hù)自己和他人的健康，我們應(yīng)該了解一些關(guān)于寄生蟲(chóng)的知識(shí)。你知道血吸蟲(chóng)病有哪些危害嗎？你知道當(dāng)?shù)刂饕纳x(chóng)病的癥狀嗎？（3）寄生蟲(chóng)病的防治。怎么預(yù)防血吸蟲(chóng)病？如果必須要接觸疫水，怎么辦？（5）閱讀與拓展生吃水生植物可能感染寄生蟲(chóng)病。第3課 你的文具玩具安全嗎？教學(xué)目標(biāo): 文具玩具很重，怎么選擇適合自己的文具玩具？教學(xué)重點(diǎn): 小心文具玩具傷著你。教具準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些學(xué)生文具和玩具。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:講故事，引課題。售貨員說(shuō)，帶香味的文具最好賣；醫(yī)生說(shuō)，帶香味的文具可能含有有毒物質(zhì)，你會(huì)選擇有香味的文具嗎？（3）我們帶找找身邊的問(wèn)題文具吧。（4）選擇健康安全的文具和玩具。（5）閱讀與拓展帶水杯的調(diào)色盤(pán)?？偨Y(jié)： 文具玩具是我們學(xué)習(xí)上的幫手，生活中的伙伴，但也可能會(huì)使我們受到傷害，學(xué)會(huì)選擇適合自己的文具和玩具很重要。使學(xué)生知道危險(xiǎn)的發(fā)生大多都是行為不良帶來(lái)的后果，應(yīng)時(shí)時(shí)注意自己的行為?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 課件和有關(guān)資料活動(dòng)過(guò)程:一．導(dǎo)入新課 危險(xiǎn)在哪里?同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家看這樣兩個(gè)案例。可見(jiàn)，了解安全常識(shí)，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，今天就讓我們走進(jìn)它去看看。二、樹(shù)立安全意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),做自己的守護(hù)天使.（一）1．播放課件：展示生活中的幾種危險(xiǎn)情況 用濕抹布擦燈泡玩單杠時(shí)頭沖下 放鞭炮擦玻璃時(shí)身體探到窗外2．議一議，這些小朋友身邊存在哪些危險(xiǎn)？周圍生活存在哪些危險(xiǎn)？應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離它們？以小組為單位，把收集的資料進(jìn)行記錄，然后到投影儀前進(jìn)行展示。三．遇到緊急情況,你會(huì)正確使用和撥打緊急電話嗎?四．總結(jié) 在我們的生活中，存在許多不安全的因素，如果我們不注意，就可能發(fā)生危險(xiǎn)，危及生命。第5課 洪水來(lái)了教學(xué)目標(biāo)： 幾千年來(lái)，人們?cè)诤秃闈匙鞫窢?zhēng)的過(guò)程中，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起如何正確面對(duì)洪水的威脅。教學(xué)難點(diǎn) ：洪災(zāi)發(fā)生時(shí)我們?cè)撟鍪裁?？教學(xué)過(guò)程：一、引入新課 幾千年來(lái)，人們?cè)诤秃闈匙鞫窢?zhēng)的過(guò)程中，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起如何正確面對(duì)洪水的威脅。洪水是一種自然現(xiàn)象，是由于暴雨等引起的江河水位急劇上漲，導(dǎo)致河堤決口、水庫(kù)噴壩的現(xiàn)象。在各種自然災(zāi)害中，洪澇災(zāi)害所造成的損失是相當(dāng)大的。（1）洪水來(lái)臨前的準(zhǔn)備。如果洪水來(lái)勢(shì)兇猛，我們來(lái)不及撤離，應(yīng)及時(shí)采取自救措施。不喝生水可減少疾病的發(fā)生，還必須進(jìn)行疫苗的應(yīng)急接種和服藥預(yù)防。你還知道哪些突發(fā)自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)級(jí)別含義及相應(yīng)采取的防范措施？小 結(jié)： 人們?cè)诤秃闈匙鞫窢?zhēng)的過(guò)程中，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起如何正確面對(duì)洪水的威脅。知道地震爆發(fā)前會(huì)有預(yù)兆，是可以預(yù)測(cè)的。教學(xué)重點(diǎn)： 地震發(fā)生的原因，發(fā)生時(shí)的現(xiàn)象和自救。課前準(zhǔn)備： 做好多媒體課件，準(zhǔn)備好小實(shí)驗(yàn)材料。地震是對(duì)人類威脅最大的災(zāi)害。:1960年5月22日19時(shí)11分發(fā)生在南美智利的地震。：我國(guó)東漢科學(xué)家張衡發(fā)明候風(fēng)地動(dòng)儀，于公元138年記錄到隴西大地震。請(qǐng)同學(xué)們課外思考:火山爆發(fā)前有哪些預(yù)兆？地震是由于地球內(nèi)部的力量使堅(jiān)硬的地殼產(chǎn)生斷裂移動(dòng)而造成的。選擇適合我們的書(shū)教學(xué)重點(diǎn)： 你體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎？怎么選擇適合我們的書(shū)？教學(xué)難點(diǎn) ：讀書(shū)能凈化我們的心靈，你體會(huì)過(guò)嗎？教學(xué)過(guò)程：一、引入新課 你愛(ài)讀書(shū)嗎？有的書(shū)讀起來(lái)像甜甜的蜜桃，有的書(shū)讀起來(lái)像青青的橄欖??書(shū)各不相同，各有味道，讓讀書(shū)豐富我們的情感，凈化我們的心靈。（1）讀書(shū)讓我更聰明。通過(guò)讀書(shū)，我們能認(rèn)識(shí)世界。從書(shū)籍中汲取勇氣和力量，你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？讀書(shū)讓我更能干。閱讀與拓展：利用每個(gè)25分鐘。來(lái)吧，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋！五年級(jí)生命與健康常識(shí)教案注意飲水健康教學(xué)目標(biāo)：了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；引導(dǎo)學(xué)生了解飲水的健康與安全； 教學(xué)方法：歸納法、舉例法 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、學(xué)生自由看書(shū)：二、新授：水，生命之源A、問(wèn)：人體內(nèi)大概含多少千克水呢？明確：兒童體內(nèi)的水約占體重的80%，成人占體重的70%。C、問(wèn)：如果人體內(nèi)失去2%的水，就會(huì)感到口渴。歸納。P3 B、總結(jié)：水是一切生命活動(dòng)必需的物質(zhì)。我們不僅要保證人體能夠攝入足夠的水，還要注意飲用健康的水。在適度活動(dòng)適宜溫度的情況下，每天飲用8杯或2升水是最低的飲水量。問(wèn)：能不能用咖啡或酒精等代替水呢？ 明確。P4 4呵護(hù)清潔水源明確：地球表面的大部分被水覆蓋著，但能被人們直接利用的淡水還不到其中的萬(wàn)分之一。水資源短缺和水污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類的生存與健康。教學(xué)后記：通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；他們能舉出一些實(shí)例。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)生命與健康常識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng)，確立有價(jià)值的生活目標(biāo)、發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性。通過(guò)生命與健康常識(shí)教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適。三、貫徹措施根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性的實(shí)施教育。關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo)。教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合。多關(guān)注潛能生，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、讓他們充滿自信。五、業(yè)務(wù)研修多聽(tīng)有關(guān)衛(wèi)生與健康的專題講座，多看有關(guān)方面的書(shū)籍。七、教學(xué)進(jìn)度安排課次內(nèi)容課時(shí)一注意飲水健康二我的性格我了解三有情趣四吸煙有害健康五火場(chǎng)逃生 ABC六勞動(dòng)中注意安全七野外生存有辦法讓生活更八父母不在身邊的日子九做生活的強(qiáng)者十 見(jiàn)義巧為注意飲水健康教學(xué)目標(biāo)：了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；引導(dǎo)學(xué)生了解飲水的健康與安全；教學(xué)方法：歸納法、舉例法教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)總課時(shí)第1節(jié)一、學(xué)生自由看書(shū)：二、新授：水，生命之源A、問(wèn)：人體內(nèi)大概含多少千克水呢？明確：兒童體內(nèi)的水約占體重的80%，成人占體重的70%。C、問(wèn)：如果人體內(nèi)失去2%的水，就會(huì)感到口渴。歸納。P3B、總結(jié)：水是一切生命活動(dòng)必需的物質(zhì)。我們不僅要保證人體能夠攝入足夠的水，還要注意飲用健康的水。在適度活動(dòng)適宜溫度的情況下，每天飲用8杯或2升水是最低的飲水量。問(wèn)：能不能用咖啡或酒精等代替水呢？明確。P44呵護(hù)清潔水源明確：地球表面的大部分被水覆蓋著，但能被人們直接利用的淡水還不到其中的萬(wàn)分之一。水資源短缺和水污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類的生存與健康。教學(xué)后記：通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；他們能舉出一些實(shí)例。教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己的性格，走出性格缺陷的陰影，使自己成為一個(gè)受歡迎的人。自己的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)，就是自尊自信的支撐點(diǎn)。因此，培養(yǎng)自尊自信，關(guān)鍵是找到自尊自信的支點(diǎn)。（板書(shū)）第二，要全面地看待自己。（板書(shū)）三、走進(jìn)性格診斷室克制多動(dòng)告別孤僻遠(yuǎn)離焦慮教學(xué)后記：正確認(rèn)識(shí)自己的性格，走出性格缺陷的陰影，使自己成為一個(gè)受歡迎的人。二、新授：?jiǎn)枺耗阌心男┙】档纳钋槿?？它們給你帶來(lái)了哪些收獲和快樂(lè)？小結(jié)：豐富生活內(nèi)容愉悅身心用小故事說(shuō)明健康生活情趣的重要性：B廣交朋友，分享快樂(lè)C樂(lè)觀向上，享受生活D放松心情，恢復(fù)健康填表P14激發(fā)創(chuàng)造靈感陶冶良好品性三、總結(jié)。討論。興趣愛(ài)好應(yīng)該有度！吸煙有害健康三維教學(xué)目的：了解吸煙的危害性，懂得如何防治；教學(xué)重、難點(diǎn)：做通思想工作，不受外界環(huán)境干擾。教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)雙邊活動(dòng)過(guò)程：第一課時(shí)總課時(shí)第6節(jié)一、導(dǎo)入：眾所周知，吸煙有害于健康。吸煙者的死亡率高于不吸煙者。二、新授：小小一支煙，危害萬(wàn)萬(wàn)千。它能迅速溶于水及酒精中，通過(guò)口、鼻、支氣管黏膜，很容易被人體吸收。香煙中的尼古丁對(duì)人的致死量是5070毫克，相當(dāng)于2025支香煙尼古丁的含量。吸煙與老年腰背痛，吸煙可導(dǎo)致腰背痛，是因?yàn)槲鼰煏r(shí)，大量有害物質(zhì)會(huì)傷害骨髓