國旗國旗真美麗音樂教案-在線瀏覽
2024-10-28 16:53本頁面
【正文】 星）。（播放《國歌》師板書：國旗國旗真美麗，祖國祖國我愛你。二、教育學(xué)生從小懂得國旗的意義，能充滿感情的演唱歌曲《國旗國旗真美麗》，培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛祖國的感情。認(rèn)識(shí)x xx 兩種長短不同的節(jié)奏，并主動(dòng)參與創(chuàng)編的游戲活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備課件、國旗、白云、五星、陽光等圖片 教學(xué)過程:一、組織教學(xué)。精彩三分鐘：律動(dòng)《找朋友》。小火車開起來，我們出發(fā)了4/4 x| xx| x x x x |xx xx xx xx| Xxxx xxxx xxxx xxxx ||三、引入新課。同學(xué)們，剛才我們聽的是什么音樂？你知道他的名字嗎? 你知道在什么場(chǎng)合下唱、奏國歌嗎？組織學(xué)生觀看升旗儀式畫面，并說一說這是你會(huì)怎么做。再一次欣賞《國歌》，起立、敬禮！看指揮歌唱。聽音樂按強(qiáng)、弱、快、慢梁同學(xué)對(duì)左拍手和點(diǎn)手。欣賞學(xué)生美術(shù)作品。請(qǐng)已會(huì)唱的學(xué)生當(dāng)小教師。五、創(chuàng)編探究活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生作國旗。引導(dǎo)學(xué)生親手制作一面國旗。分組表演。評(píng)價(jià)。、跳躍的特點(diǎn),用演唱歌曲表達(dá)對(duì)國旗的熱愛 【活動(dòng)準(zhǔn)備】（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有參加升旗儀式和當(dāng)小旗手的經(jīng)驗(yàn)。【活動(dòng)過程】一、以談話引發(fā)幼兒回憶,說說參加升旗儀式時(shí)看到國旗冉冉上升的情景和自己的心情二、觀察國旗圖片,欣賞歌曲《國旗紅紅的哩》。)（二）重點(diǎn)幫助幼兒理解歌詞“五顆金星黃黃的哩”“我們心中甜甜的哩”,激發(fā)幼兒對(duì)國旗喜愛的情感。（一）出示節(jié)奏卡“ ｜｜0｜—｜”,引導(dǎo)幼兒用拍手、空拍拍。（二）讓幼兒自主選擇跟隨音樂伴奏拍擊節(jié)奏,在自然的狀態(tài)下熟悉歌曲的旋律。四、多種形式學(xué)唱歌曲。演唱時(shí)意啟發(fā)幼兒感受音樂的活潑與熱情,幫助幼兒理解歌曲表達(dá)對(duì)國旗的贊美之情,指導(dǎo)幼兒跟隨音樂伴奏,用自然的聲音演唱歌曲。（三）分組對(duì)唱。后兩句歌詞全體合唱。（四）表演唱?！净顒?dòng)延伸】游戲活動(dòng):在美工區(qū)投放裁成長方形的紅色蠟光紙、黃色蠟光紙、剪刀、膠水,指導(dǎo)幼兒折剪五角星、粘貼國旗,并將幼兒的作品布置成國旗展示墻。第四篇：一年級(jí)音樂《國旗國旗真美麗》教案免費(fèi)教育文稿網(wǎng) 無需注冊(cè)，免費(fèi)下載，關(guān)注課件、試題、教案的打包下載和參考一年級(jí)音樂《國旗國旗真美麗》教案教學(xué)目標(biāo) 1．通過初次聆聽《中華人民共和國國歌》，感受《國歌》的情緒。3．通過聽音樂、朗讀歌詞、學(xué)唱歌曲、學(xué)生自己為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作等一系列活動(dòng)讓學(xué)生在反復(fù)聆聽與演唱中學(xué)會(huì)《國旗國旗真美麗》這首歌曲，并能準(zhǔn)確地演唱歌曲，表達(dá)歌曲情緒。教具準(zhǔn)備 國歌的錄像帶、準(zhǔn)備的國旗旗面和未粘貼的五角星、電腦多媒體、相關(guān)音響資料和音樂CD、鋼琴?！?．學(xué)生描述國旗師：老師想問一下同學(xué)們都見過中華人民共和國國旗嗎？生：見過。2．學(xué)生思考什么場(chǎng)合升國旗、奏國歌師：同學(xué)們回答得真棒，那誰能告訴老師在什么樣的場(chǎng)合中會(huì)升中華人民共和國國旗、奏響《中華人民共和國國歌》呢？同學(xué)們想一想！（給學(xué)生幾分鐘的時(shí)間思考）生1：每周一學(xué)校都會(huì)有升旗儀式，就會(huì)升中華人民共和國國旗、奏《中華人民共和國國歌》。生3：當(dāng)香港、澳門回歸的時(shí)候就會(huì)升起中華人民共和國國旗，奏響《中華人民共和國國歌》。師：同學(xué)們說得都非常好，在奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)中國的體育健兒獲得比賽的冠軍，就會(huì)升起鮮艷的五星紅旗，奏響莊嚴(yán)的《中華人民共和國國歌》。因?yàn)閲炫c國歌是一個(gè)國家、一個(gè)民族尊嚴(yán)與榮譽(yù)的象征，是我們每個(gè)人心目中的驕傲與自豪。4．學(xué)生自己總結(jié)在《中華N民共和國國歌》奏響時(shí)應(yīng)如何去做師：全體同學(xué)請(qǐng)坐。那老師想問一問，當(dāng)《中華人民共和國國歌》奏響的時(shí)候，我們每一位同學(xué)到底應(yīng)該怎樣去做呢？生1：應(yīng)該立正站好，表情應(yīng)該嚴(yán)肅。師：同學(xué)們說得很好。那如果是一個(gè)普通的小朋友在觀看升旗，他又應(yīng)該怎樣做呢？生答：站好了以后，眼睛看國旗，行注目禮。（教師遵照學(xué)生自己的想法，分配好每名學(xué)生要扮演的角色）師：我們各自扮演好自己應(yīng)扮演的角色，在莊嚴(yán)的《中華人民共和國國歌
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