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超市員工培訓(xùn)方案-在線瀏覽

2024-10-28 16:30本頁面
  

【正文】 故障處理、價格變更工作。協(xié)助店內(nèi)的商品盤點。四、防損員的崗位職責(zé)保證店內(nèi)正常經(jīng)營秩序,確保人員、財產(chǎn)、商品設(shè)施的安全。負責(zé)落實上級有關(guān)消防規(guī)定,發(fā)現(xiàn)隱患及時與當?shù)赜嘘P(guān)消防負責(zé)人聯(lián)系,共同制定整改措施并報告店長。五.員工考試題:有三個人去旅店投宿,一晚30元,三個人每人掏了10元交給店主,店主說,今天優(yōu)惠只要25元,拿出5元命令服務(wù)生退還給他們??腿四昧硕嗌馘X?(這樣,一開始每人掏了10元。4個最多換1個桃,吃完后剩1個桃胡,最后剩2個桃胡,換不了。總計10+3+1=14個)有12個形狀大小相同的球,其中與一個質(zhì)量與其他的不一樣(但不知道是重了還是輕了),現(xiàn)在有一個天平秤,如何只秤3次就找出那個質(zhì)量不相同的球?(方法一:首先將12個球編號。第一次:1,2,3,4 和 5,6,7,8 秤 如果相同(情況A)或者不同(情況B)A:說明1,2,3,4,5,6,7,8都是好的,:1,2,3 和 9,10,11 秤 如果相同(情況a)不同(情況b)a:說明9,10,11 是好的 最后一次可以得知12 是重還是輕 b:若9,10,11重則說明壞球在這3個當中,并且壞球是重的(很重要,B情況一定要考慮這個。1至12號。第二次:假如16號球重,分成兩組:1,2,3和4,5,6稱,重的那3個球成第三次。)第三次:9,10秤 若相同則11是壞的并且是重的,若不同則那個重那個就是要找的)老師的盒子里有10顆糖,正好有10個學(xué)生,每人都分到一顆糖,同時盒子里還要剩一顆糖怎么分?(把最后一顆糖和盒子一起給最后那個一個學(xué)生)一個屋子里面有多張桌子,有很多人。如果5個人一桌,多4個人。如果9個人一桌,多8個人。請問,這屋子里多少人?(先加一個人,那么這個人數(shù)是9*7*5的倍數(shù),即315的倍數(shù)。同時,又是11的倍數(shù)。n為自然數(shù)。)一個小偷被警察發(fā)現(xiàn)。跑著跑著,前面出現(xiàn)一條河。小偷圍著個圍脖長6米,請問小偷如何過河?(用圍巾圍在樹上,蕩過去,距離剛好。)第三篇:員工培訓(xùn)(超市)超市員工培訓(xùn)計劃培訓(xùn)的目的:培訓(xùn)就是超市企業(yè)組織為員工創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)環(huán)境,力圖在此環(huán)境中,使員工的價值觀,工作態(tài)度和工作行為等得以改變,從而使他們能在現(xiàn)在或未來的工作崗位上的表現(xiàn)達到企業(yè)的要求,并為企業(yè)創(chuàng)造更多的利益。B、打貼價格標簽注意事項 32放滿陳列的原則 33前進陳列的原則 34縱向陳列的原則商品陳列要點 41陳列的安全性42陳列的易觀看性、易選擇性; 43陳列的關(guān)聯(lián)性44陳列的易取性、易放回性 45使顧客感覺良好性 A、清潔感 B、鮮度感 C、新鮮感46提供信息、思想意識具有說服力 47陳列的陳本問題常用商品陳列的方法 51定位陳列 A、陳列方法(1)集中陳列(2)整齊陳列(3)錯位陳列 B、陳列注意事項 52變化陳列 A、紙箱陳列 B、投入式陳列 C、突出陳列 D、翼型陳列 E、階梯式陳列 F、層疊堆積陳列 G、掛式陳列 H、墻面陳列(二)生鮮(知識、技能、思維培訓(xùn))蔬果陳列 參加人員:生鮮經(jīng)理、主管 11陳列的形態(tài) 蔬果課人員 A、圓積型 B、圓排型 C、莖排型 D、段積型 E、投入型 F、并立型 G、堆積型 H、植入型 I、散置型 J、圍繞型 K、搭配型 L、階梯型12蔬果陳列七要素 A、底面 B、前面 C、曲面 D、頂面 E、邊面 F、中央面 G、中間段 13蔬果陳列技巧肉類 參加人員:肉課全體人員 21肉類陳列原則 22肉類陳列注意事項A、開店前 B、營業(yè)中 C、營業(yè)后水產(chǎn)類 參加人員:水產(chǎn)課全體人員 31水產(chǎn)品陳列原則 32水產(chǎn)品陳列形態(tài) A、全體集中陳列法 B、段、塊狀魚陳列法 C、橫魚陳列法日配類 參加人員:日配課全體人員 41日配品陳列的順序與位置安排 42日配品陳列時間安排四、收貨 參加人員:收貨部全體人員(一)收貨區(qū)域常用器械解釋及使用(知識培訓(xùn))(二)收貨流程(技能培訓(xùn))單據(jù)流程食品干貨、百貨實物收貨流程生鮮收貨流程(三)收貨時的注意事項(技能培訓(xùn)、心理培訓(xùn))數(shù)量品質(zhì)(品名、條形碼、克重、保質(zhì)期、中文標識、說明書、防偽標記、檢驗合格證)商品拒收原則(四)收貨差異、錯誤處理方法(思維培訓(xùn))收貨商品項差異收貨數(shù)量差異21收貨實物數(shù)量大于入機數(shù)量 22收貨實物數(shù)量小于入機數(shù)量(五)退換貨(技能培訓(xùn))退貨 11退貨原則 12退貨權(quán)限 13退貨流程 14退貨差異處理方法換貨流程退換貨時注意事項(六)贈品收貨注意事項(思維培訓(xùn))(七)庫房管理(知識培訓(xùn))貨物碼放原則庫房安全防范措施 21防火 22防盜(八)收貨日常工作規(guī)范(觀念培訓(xùn))五、收銀員(一)收銀員素質(zhì)培訓(xùn)(觀念培訓(xùn))(二)收銀機的解釋及使用(知識培訓(xùn))POS機組成 11電腦收銀機 12掃描槍13POS機使用及指法條形碼信用卡機的使用(三)收款(技能培訓(xùn))現(xiàn)金 11點鈔技術(shù) 12辯別假鈔信用卡其它付款形式(四)收銀流程(技能培訓(xùn))(五)操作注意事項(思維培訓(xùn))操作步驟兌零商品 31價格 32條形碼(六)總收室工作注意事項(觀念培訓(xùn))六、客服(一)總服務(wù)臺(技能培訓(xùn)、觀念培訓(xùn)、心理培訓(xùn))接聽電話廣播服務(wù) 21廣播設(shè)備的操作 22播報規(guī)定如何接待顧客問詢顧客投訴 41顧客投訴主要項目 A、商品 B、服務(wù) C、安全 42顧客投訴處理原則贈品發(fā)放存包(二)顧客退換貨處(技能培訓(xùn)、知識培訓(xùn))退換貨流程退換貨審核標準消費法規(guī)培訓(xùn)七、樓面 參加人員:樓面經(jīng)理、主管(一)流程(技能培訓(xùn))收貨流程補貨流程生鮮補貨流程店內(nèi)促銷流程商品報損流程供應(yīng)商退、換貨流程物品攜出、攜入、歸還流程商品破損、壞包處理流程部門間調(diào)貨流程(二)理貨員服務(wù)培訓(xùn)(思維培訓(xùn)、心理培訓(xùn))貨員禮貌用語如何接待顧客問詢顧客投訴 31顧客投訴主要項目 A、商品 B、服務(wù) C、安全 32如何處理顧客投訴 A、傾聽顧客的投訴 B、表示道歉 C、提供解決方案 33處理顧客投訴要領(lǐng)參加人員:全體理(三)補貨/理貨(知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn))補貨原則補貨動作A、補貨前 B、補貨時 C、補貨后理貨基本原則補貨/理貨缺貨處理方法補貨/理貨時安全注意事項(四)庫房整理(知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn))庫存區(qū)碼放的原則庫存區(qū)的安全碼放 21庫存商品碼放原則 22庫存單的填寫 23庫房安全管理規(guī)定庫存區(qū)的防火/防盜規(guī)定(五)商品促銷(知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn))管店內(nèi)商品促銷原則促銷商品陳列要點21端架 22堆頭 23貨架 24價簽(六)損耗控制(技能培訓(xùn)、思維培訓(xùn))(七)賣場清潔規(guī)定(觀念培訓(xùn))八、保衛(wèi)參加人員:運營經(jīng)理、主(一)保衛(wèi)部人員素質(zhì)培訓(xùn)(觀念培訓(xùn))(二)典型事件處理(思維培訓(xùn))稽核工作要點防盜器報警偷盜事件的處理監(jiān)控中心發(fā)現(xiàn)異常情況的處理(三)防火/防盜管理制度(觀念培訓(xùn))(四)消防器材的使用(知識培訓(xùn))超市員工培訓(xùn)內(nèi)容基礎(chǔ)培訓(xùn);崗位培訓(xùn),業(yè)務(wù)技能培訓(xùn); 培訓(xùn)時間安排(課程)培訓(xùn)要求:越來越多的管理者認識到培訓(xùn)和發(fā)展是一項至關(guān)重要的活動,持續(xù)不斷地抓好培訓(xùn)的緊迫性也日益顯得突出。培訓(xùn)的條件:一個現(xiàn)代化的超市企業(yè)要有效地開展培訓(xùn)與發(fā)展工作,要在觀念和措施上具備以下條件:培訓(xùn)與發(fā)展活動應(yīng)有高層決策者的支持;適當規(guī)模的培訓(xùn)與發(fā)展機構(gòu);合格的培訓(xùn)師資;合理的培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算;齊備的培訓(xùn)與發(fā)展設(shè)施;完整的培訓(xùn)工作記錄;超市管理者對培訓(xùn)目的的幾個誤區(qū):以為新員工自然而然會勝任工作;
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