【正文】 抱東西用手（抱抱抱），放炮點(diǎn)火（炮炮炮），泡澡用水（泡泡泡），賽跑用腳（跑跑跑）。三、寫(xiě)字教學(xué)，循序漸進(jìn)效果漸佳。為了培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字能力，首先提高教師的寫(xiě)字水平，學(xué)校要求教師堅(jiān)持練字，每周至少3頁(yè)字帖。學(xué)生練字，貫穿每字。開(kāi)展寫(xiě)字競(jìng)賽及作品展示。并且把優(yōu)秀寫(xiě)字作品在藝術(shù)節(jié)上展示。冰凍三尺非一日之寒，識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)貴在堅(jiān)持不懈。而且學(xué)生一筆一劃的寫(xiě)字了，寫(xiě)字速度就慢下來(lái)了，寫(xiě)個(gè)字像捉蟲(chóng)子一樣慢騰騰的，我也清楚一切都需要過(guò)程，時(shí)間久了學(xué)習(xí)寫(xiě)字質(zhì)量和速度就會(huì)提高了，但是怎么在這個(gè)過(guò)渡期內(nèi)讓寫(xiě)字質(zhì)量和教學(xué)任務(wù)不沖突呢？而且怎樣讓學(xué)把學(xué)生對(duì)識(shí)字寫(xiě)字的興趣一直保持下去，從而堅(jiān)持不懈的習(xí)字呢？這是我目前困惑的問(wèn)題，識(shí)字寫(xiě)字不棄不離地陪伴著孩子們的一生。讓孩子用一生去收獲它的甜美。2013年5月24第二篇：小學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)點(diǎn)滴談小學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)點(diǎn)滴談寫(xiě)字教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，是繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，是素質(zhì)教育的重要組成部分。一、激發(fā)興趣，喚起小學(xué)生主動(dòng)寫(xiě)字的愿望1．故事引趣。比如王羲之 “臨池學(xué)書(shū) ”，清水池變 “墨池 ”，岳飛在沙上練字……古人勤學(xué)苦練的故事，激發(fā)了學(xué)生的興趣，是練字的生動(dòng)教材。競(jìng)賽不但能調(diào)動(dòng)學(xué)生練字的積極性，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)之間互相合作的集體意識(shí)。（1）教師榜樣。（2）組織學(xué)生留心報(bào)紙雜志上的優(yōu)秀書(shū)法作品，引導(dǎo)學(xué)生留心生活中的好字，認(rèn)真看，細(xì)揣摩，做到胸有成竹。定期在學(xué)生中開(kāi)展優(yōu)秀作品評(píng)比展覽。“頭正、肩平、身直、足安。第三篇：小學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)點(diǎn)滴談小學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)點(diǎn)滴談松原市前郭縣外七學(xué)校 張旭光寫(xiě)字教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，是小學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)重要的基本功，是素質(zhì)教育的重要組成部分。因此作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我深刻認(rèn)識(shí)到寫(xiě)規(guī)范字的重要意義。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家前進(jìn)的不竭動(dòng)力?！疤搶m格”在長(zhǎng)春版教材中的出現(xiàn)，讓我們感到耳目一新。識(shí)字教學(xué)是低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，識(shí)字包括學(xué)習(xí)字的音、形、義。書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)是識(shí)字教學(xué)中的難點(diǎn)。低年級(jí)的語(yǔ)文教師面對(duì)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)很頭疼，尤其是最初階段，細(xì)致地觀察，指導(dǎo)很啰嗦，落實(shí)到寫(xiě)還是有很大一部分學(xué)生寫(xiě)得不盡人意，存在布局不合理，筆畫(huà)不到位，結(jié)構(gòu)不勻稱等問(wèn)題。歸根結(jié)底田字格對(duì)于小學(xué)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)過(guò)于籠統(tǒng)，起筆，結(jié)束沒(méi)有提示和標(biāo)記，以前學(xué)生在田字格中寫(xiě)漢字主要靠大致觀察、臨摹，大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。虛宮格，讓教師書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)更具體，更簡(jiǎn)明，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)有了準(zhǔn)確的方向性。二、要訓(xùn)練好扎實(shí)的寫(xiě)字基本功（一）寫(xiě)字姿勢(shì)訓(xùn)練在教學(xué)中，我要求學(xué)生“頭正、肩平、身直、足安”。寫(xiě)字身姿固然重要，執(zhí)筆姿勢(shì)也不可忽視。（二）基本筆畫(huà)訓(xùn)練在小學(xué)生寫(xiě)字起步階段，教師要詳細(xì)指導(dǎo)生字的基本筆畫(huà)、筆順規(guī)則，特別注意的是同一種筆畫(huà)在不同字當(dāng)中的寫(xiě)法。例如：“豎”的寫(xiě)法，漢字的最后一筆是豎時(shí)，要寫(xiě)成“懸針豎”，其余都是“垂露豎”。因此我們小學(xué)教師在黑板上寫(xiě)字要“端端正正”，“一絲不茍”。四、要激發(fā)小學(xué)生寫(xiě)字的愿望興趣是最好的老師。在寫(xiě)字教學(xué)中，我經(jīng)常講一些書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事，如王羲之“墨池”的故事，岳飛在沙上練字的故事等，激發(fā)小學(xué)生練字的興趣，同時(shí)還搞一些書(shū)法小競(jìng)賽、作業(yè)展等一些活動(dòng)。寫(xiě)字是一種技能訓(xùn)練，要想練好字，就得下苦功夫，就得達(dá)到足夠的訓(xùn)練量，小學(xué)生手指的小肌肉群不夠發(fā)達(dá)，指骨還未發(fā)育成熟，過(guò)多寫(xiě)字不僅對(duì)孩子身體發(fā)育有害，還會(huì)影響孩子寫(xiě)字興趣。我們?cè)趯W(xué)中要堅(jiān)持“少”字，保證“好”字。新課程的識(shí)字教學(xué)要求是“認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)，多認(rèn)少寫(xiě)”，目的是讓學(xué)生盡早、盡快、盡多地識(shí)字，以便及早進(jìn)入閱讀階段，培養(yǎng)閱讀能力，積累閱讀知識(shí)?！闭n堂教學(xué)中，如果能展現(xiàn)生活情境，再現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)面，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與識(shí)字，把識(shí)字與學(xué)生生活、識(shí)字與認(rèn)識(shí)事物、識(shí)字與學(xué)習(xí)語(yǔ)言緊密結(jié)合起來(lái)，就能使靜態(tài)的、零碎的漢字擁有了靈性。比如在教學(xué)反映時(shí)代生活的《自選商場(chǎng)》一課時(shí)，可以讓學(xué)生事先都準(zhǔn)備好一種商品。在具體教學(xué)中，充分地利用了這些“商品”以及這個(gè)“自選商場(chǎng)”的作用，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生如臨其境，邊感受商場(chǎng)購(gòu)物的熱鬧場(chǎng)面，邊學(xué)習(xí)生字新詞，邊認(rèn)識(shí)事物邊進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，在輕松愉快的氛圍中快樂(lè)地識(shí)字。二、重視復(fù)現(xiàn)，提高識(shí)字效率俗話說(shuō)：一回生，二回熟，多次見(jiàn)面就成了好朋友。課堂教學(xué)中，首先要重視讀的訓(xùn)練，內(nèi)容上，有借助拼音和去掉拼音讀，有讀生字、讀詞語(yǔ)、讀句子等；形式上，有自由讀、指名讀、集體讀、小組讀、領(lǐng)讀、對(duì)讀，有開(kāi)火車(chē)讀、同桌合作讀、男女生賽讀等等。其次可通過(guò)創(chuàng)設(shè)多種形式的游戲來(lái)復(fù)現(xiàn)鞏固生字。也可結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，如教學(xué)《荷葉圓圓》時(shí)可創(chuàng)設(shè)“采荷葉”游戲；教學(xué)《失物招領(lǐng)》時(shí)可設(shè)計(jì)“認(rèn)東西”游戲；教學(xué)《松鼠和松果》時(shí)可創(chuàng)設(shè)“摘松果”游戲；教學(xué)《小小的船》時(shí)可設(shè)計(jì)“摘星星”游戲；教學(xué)《小白兔和小灰兔》時(shí)可創(chuàng)設(shè)“收白菜”游戲??再次要根據(jù)兒童遺忘“先快后慢”的規(guī)律，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。三、巧設(shè)游戲，增強(qiáng)識(shí)字興趣新課程倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，注重激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的良好習(xí)慣。所以，在識(shí)字教學(xué)中有目的地?fù)饺搿巴妗钡囊蛩?，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩是很有必要的。如字、圖對(duì)號(hào)“貼膏藥”、組字游戲“補(bǔ)補(bǔ)丁”、改錯(cuò)游戲“找地雷”、復(fù)習(xí)鞏固“打撲克”等等。若是用彩色粉筆寫(xiě)，那么按同學(xué)們的話說(shuō)，這個(gè)字就好像一個(gè)穿著鮮艷衣裳的漂亮女孩?！邦櫩汀碧嶂@子挑選商品時(shí)，“營(yíng)業(yè)員”收款時(shí)要說(shuō)出每種商品的名稱?？梢哉f(shuō)，我們追求的是“工作著是美麗的”，那么，我們的學(xué)