春季學(xué)期文科教研組教研工作計劃-在線瀏覽
2024-10-28 13:44本頁面
【正文】 每位教師精選1―3種教輔資料，認(rèn)真鉆研自己所教學(xué)科新課標(biāo)和學(xué)科教材，反復(fù)學(xué)習(xí)xx外國語學(xué)校課堂教學(xué)管理全方略。召開一次全體教研組成員會議，總結(jié)上學(xué)期工作，安排布置本期工作，討論并通過本學(xué)期教研計劃。初中各班語文教師握色好2—3名文學(xué)社社員，小學(xué)4—6年級各班推薦1—2名預(yù)備成員,做好文學(xué)社成員的更新(換屆)工作。教學(xué)六認(rèn)真工作檢查(隨堂聽課、作業(yè)批改檢查)。組織學(xué)生參加縣征文比賽五 月第12周半期考試分析和總結(jié)第34周教學(xué)六認(rèn)真工作檢查。第34周期末復(fù)習(xí)研究會（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體語文教師）。七 月第12周教學(xué)科研論文收集和交流。以課堂教學(xué)改革為中心，以促進教師專業(yè)化成長與學(xué)生個性化發(fā)展為導(dǎo)向，認(rèn)真抓好教學(xué)研究與教師發(fā)展性評價工作，創(chuàng)造性地開展教研工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線，階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力，有意識地盡力對學(xué)生進行語文知識的序列性訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。，優(yōu)化教學(xué)實效?！靶１菊n程”的研究，開發(fā)出切合本校實情的校本教材；狠抓教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期努力使學(xué)生的成績上一臺階。2．狠抓教學(xué)質(zhì)量，特別注重初三畢業(yè)班的提高教學(xué)質(zhì)量措施的落實。組內(nèi)教師要認(rèn)真落實“輕負擔(dān)、高質(zhì)量，進一步推進課堂教學(xué)改革”的精神、落實“教學(xué)五環(huán)節(jié)”、認(rèn)真對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)：備課、上課、作業(yè)批改、命題、質(zhì)量分析、聽課、評課、公開課、業(yè)務(wù)進修等，特別要重視作業(yè)批改的反饋、訂正。1．備課①不斷強化備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢。備課組活動要采用“五環(huán)節(jié)”活動法：備課——說課——上課——評課——研課模式。要求做到：有固定的集體備課時間、地點；確定主講人（每單元一人）；主講人要準(zhǔn)備充分，提前備課，要有詳案。隨后，教師們以此案為藍本結(jié)合自身的特點形成自己有特色的教案。②備課組活動的時間為每周一次，開學(xué)后第二周由備課人把備課時間上報給教研組長。④規(guī)范備課要求，教案以文字稿形式，一課一案，包括三維目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程設(shè)計、作業(yè)設(shè)計和教學(xué)反思，以定期普查和不定期抽查相結(jié)合形式檢查，期末普查，評定等級。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。重視課前討論、課后交流。將收集下載或自創(chuàng)的課件素材、教學(xué)設(shè)計擇優(yōu)上傳到年級公共文件夾，優(yōu)化課件制作和教學(xué)設(shè)計。認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，抓好課堂紀(jì)律，扎實上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在課堂40分鐘內(nèi)生命得以增值；加強隨堂聽課，以聽課促教學(xué)；提倡互相聽課，互相學(xué)習(xí)；辦公室里多交流，創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機會。課任教師不少于15次；教研組長不少于12次；并撰寫有質(zhì)量的聽課筆記，包括課堂實錄、點評和總體評價。學(xué)期末統(tǒng)一普查。注意切合本校學(xué)生實際設(shè)計練習(xí)并注意資料的積累。③作文教學(xué)以單元要求為主，每學(xué)期大作文不少于8篇。①繼續(xù)實行各年級的月考制度，月考試卷由備課組長負責(zé)命題。③月考試卷由備課組長牽頭，組織本備課組的老師流水閱卷。，搭建學(xué)生展示才華的舞臺。，全面提升語文組教師參與公開課教學(xué)的知名度和影響力，真正踏上教師專業(yè)發(fā)展的道路。學(xué)習(xí)內(nèi)容： ①學(xué)習(xí)政治理論，提高自身思想道德修養(yǎng)。③學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。⒉新教材的校本培訓(xùn)（以預(yù)初備課組為主，其它年級為輔）。②分析單元內(nèi)容、單元總體目標(biāo)、重點難點等。④配套練習(xí)的設(shè)計思路與討論。各備課組組織與教材相關(guān)的活動。根據(jù)我校實際，搞好我校的經(jīng)典誦讀活動。組織組內(nèi)有特色的活動?！鞍俪吒皖^，更進一步”，這是我們?nèi)M語文教師的共同心聲。四、工作安排: 第一周 1．學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃精神，認(rèn)真分析教材，制定教學(xué)計劃和進度。3．學(xué)習(xí)語文第一單元一、二兩課。2．檢查學(xué)生作業(yè)。第三周 :初中語文課堂教學(xué)評價要求。2．教學(xué)常規(guī)檢查。3．寫字比賽。 聽課評課第七周 1．各年級學(xué)生鋼筆字或毛筆字比賽。3．教師教案檢查。5．教學(xué)常規(guī)檢查。 做
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1