春季學(xué)期文科教研組教研工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-28 13:44本頁(yè)面
【正文】 成為實(shí)踐型、學(xué)者型、研究型人才。三、實(shí)施措施抓好課堂教學(xué)改革，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生授之以漁，加強(qiáng)思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，做到教師忙在課外、學(xué)生忙在課內(nèi)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效果。加強(qiáng)校本教研，組織教研組組內(nèi)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，反思課堂教學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，在互相學(xué)習(xí)中提高。深入開(kāi)展匯報(bào)課活動(dòng)。教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于30節(jié)，其他教師不少于20節(jié)。抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。要求教師把時(shí)間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上。第一、為了使老師們?cè)谏险n之前達(dá)成同一共識(shí)，共同商討教育大計(jì)，特定在每周二下午第二節(jié)進(jìn)行科組集體備課活動(dòng)。具體做法是：分科進(jìn)行。第二、為了檢驗(yàn)老師們的課改成效，按學(xué)校工作安排要求進(jìn)行優(yōu)秀教案、課件評(píng)比活動(dòng)。要求全體老師認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備。第三、迎接學(xué)校有關(guān)部門(mén)開(kāi)展的教學(xué)工作大檢查。主要為：檢查教師的教案，作業(yè)布置、批改，單元檢測(cè)以及效果分析總結(jié)等情況。第四、作好段考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，要求最少有兩周的時(shí)間復(fù)習(xí)。段考結(jié)束后，要認(rèn)真作好質(zhì)量分析工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以改正。第五、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，組每月一次，個(gè)人每天一讀，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。書(shū)目有：《成功教育》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《給教師的建議》、《小故事大道理》、《新課程理念》、《新課堂常規(guī)》等。第六、抓好德育滲透工作。結(jié)合本組學(xué)科的特點(diǎn)，在課上體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。在新學(xué)期中，我們要在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在各組員的努力和配合下，把我們綜合文科組的各項(xiàng)工作開(kāi)得有聲有色，齊心協(xié)力為學(xué)校發(fā)展出力。第五篇：2011—2012學(xué)第一學(xué)期文科教研組工作計(jì)劃新學(xué)期伊始，各項(xiàng)工作已如期展開(kāi)，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排，按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。文科教研組特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。一、鉆研教材，提升業(yè)務(wù)水平對(duì)教材的掌握，就是要熟悉教材中的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)新知識(shí)要全面了解，對(duì)新教學(xué)理念要明晰洞察。每位組員應(yīng)認(rèn)真鉆研教材，做到有的放矢，掌握學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制訂出系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃。在提升業(yè)務(wù)水平方面每位組員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教法，積極滲透新課改理念，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。二、互相學(xué)習(xí)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極推進(jìn)教研教改，實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探索教學(xué)規(guī)律，并且要在學(xué)法方面深入研究。同時(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合現(xiàn)實(shí)條件和學(xué)生實(shí)際，探索出一套行之有效的教學(xué)方法。具體措施如下：1．學(xué)習(xí)課改理論，大膽實(shí)踐；2．學(xué)習(xí)教學(xué)管理方法，提高效率；3．鉆研學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)教學(xué)；4．組織接對(duì)幫扶，搭建互學(xué)平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)、主題研討等形式，提高教師的教學(xué)水平，特別要重視新教師的培養(yǎng)，讓他們盡快站穩(wěn)講臺(tái)。同時(shí)，要充分發(fā)揮教研組的功能，形成教學(xué)合力，盡快出現(xiàn)教研成果。三．及時(shí)檢查，規(guī)范教學(xué)行為搞好教師的備、教、改、導(dǎo)、考五方面的檢查工作，督促全組教師搞好教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)具體環(huán)節(jié)提出要求：備——要有可操作性的教案，要求新教師備詳案，并能彰顯課改理念。教——認(rèn)真上好每節(jié)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思。改——關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，認(rèn)真批改作業(yè)，做好記錄，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。導(dǎo)——做好輔導(dǎo)，防止兩極分化。考——合理進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，不以成績(jī)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)常規(guī)管理中，注重教研意識(shí)，樹(shù)立教研氛圍，如有條件，教研組要進(jìn)行集體備課，共同分析教材，鉆研教法，探討疑難問(wèn)題。四．悉心指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生興趣通過(guò)開(kāi)展文史知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，教師做好輔導(dǎo)。如有優(yōu)秀作品，可打印公示，以促進(jìn)校園文化建設(shè)。在本學(xué)期內(nèi)，文科教研組要緊密配合學(xué)校，認(rèn)真開(kāi)展工作，爭(zhēng)取使教研工作再上新臺(tái)階。
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