中小學文科教研組新學期工作計劃-資料下載頁
2024-09-15 00:19本頁面
【正文】 研的參與面，形式上不拘一格，內(nèi)容可以分析新教材特點及教學建議 ,關(guān)注教學中的難點、亮點、熱點，活動前注意資料的收集工作，做到每次每人都有發(fā)言。 四、加強課題研究，強化課改過程管理 根據(jù)學校、教研組課題組的 實施方案，訂好本學期的實施計劃。有計劃，有步驟地明確本學期的研究任務，推動課題研究向縱深發(fā)展。以課題為載體，加強會課實踐，提高教育教學的質(zhì)量。倡導 45 周歲以下的教師圍繞著 我的教育想法 、 我的教育故事 、 我的教學故事 撰寫文章。 五、加強師資培訓，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍 我們著手準備做好以下工作： (1)苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。 (2)語文教師要加強自身教學理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。 (3)青年教師上好評議課。本學期將確定兩位青年教師，在中年教師的指導下上好評議課，盡快提高他們的教學水平。 (4)鼓勵語文老師勤于筆耕，經(jīng)常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是非常有好處的。 六、根據(jù)年級特點，培養(yǎng)學生的各種能力 對一、二年級的學生要注重語文良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生的寫字基本功 。三、四年級的學生，在培養(yǎng)寫字能力的基礎上，培本文來自小草范文網(wǎng)養(yǎng)他們的讀、寫、聽、說能力 。五、六年級的學生要著重培養(yǎng)提高他們的寫作能力和水平，要鼓勵他們，力爭學生的作文能夠發(fā)表。 七、繼續(xù)開展讀書活動，提高學生的語文素養(yǎng) 為營造書香校園，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀水平， 提高學生的語文素養(yǎng)，本學期，繼續(xù)開展師生共同讀書活動，班級在活動期間，還將組織演講、朗誦、讀書筆記展覽、口頭作文等各項年級活動。 八、開展豐富的語文活動，讓生活充滿語文。 促進學生學習積極性與語文能力的提高。如結(jié)合 “ 國慶 ”“ 元旦 ” 舉行書法作品展覽，詩歌朗誦比賽等。
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