小學(xué)語文教研組新學(xué)期工作計劃-資料下載頁
2025-09-15 11:59本頁面
【正文】 要求語文教師積極參加作業(yè)設(shè)計、論文評比等各種競賽活動，爭取獲得好成績?！ ?二)完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂 改革備課形式，嘗試電子備課，同級段教師相互合作，資源共享。并針對本班實際進(jìn)行修改，在教學(xué)過程中加以調(diào)整，寫好教學(xué)后記。全體語文老師以集體電子備課為突破口，堅持以新課程理念為指導(dǎo)思想，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實、樸實、扎實的教學(xué)風(fēng)格?！ 〖訌娬n題研究，要做到：在平時處處實踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點滴收獲，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。 (三)規(guī)范教研組活動，提高教學(xué)實效 要夯實一年級新生的拼音教學(xué)，做到每個學(xué)生都要進(jìn)行過關(guān)測試。扎實做好低年級的識字、閱讀教學(xué)，注重情趣性、啟發(fā)性、互動性、自主性。要努力培養(yǎng)學(xué)生主動識字的愿望和自主識字的興趣、相互交流的習(xí)慣。加強低年級學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高語文教學(xué)質(zhì)量。積極探索低年級寫話的教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察生活的習(xí)慣，二年級學(xué)生嘗試寫每日一句，每周一段。鼓勵中高年級學(xué)生每天寫成長日記。 開辟作文寫作的源泉，切實提高學(xué)生的作文能力，指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。 進(jìn)一步強化寫字教學(xué)和朗讀教學(xué),加大寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度，不斷提高寫字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書，端端正正地寫字。 加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處在期中時進(jìn)行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽，一、二、三年級學(xué)生每個月一個主題開展活動：10月份一年級學(xué)生的借助拼音識字比賽。11月份二年級學(xué)生詞語接龍比賽。12月份三年級學(xué)生趣味詞語競賽。以此促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學(xué)?！ 「鶕?jù)學(xué)校工作安排，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作。2016最新小學(xué)語文教研組工作計劃工作計劃。要激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)?！ ∑谀┳龊媒萄薪M工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成績統(tǒng)計等都要認(rèn)真做好記載，健全檔案。 三、活動安排： 九月份：校教研組長會議，商討電子備課如何操作?！ 〗萄薪M制定教研計劃?！ ⒓邮薪萄薪M長培訓(xùn)。 校教研組成員會議。 全體語文教師參加區(qū)域“作業(yè)設(shè)計與實施”培訓(xùn)活動。 十月份：學(xué)習(xí)沙龍“作業(yè)設(shè)計與實施”。 組內(nèi)教師開展作業(yè)設(shè)計競賽活動?！ ∫荒昙壠匆艚虒W(xué)研討活動。(教導(dǎo)處、教研組) 四年級段教師“同課異構(gòu)”活動?！ ∈辉路荩何迥昙壎谓處煛巴n異構(gòu)”活動。 二年級學(xué)生詞語接龍比賽。 集體探討：如何有效設(shè)計與實施課堂作業(yè)?！ ≈星嗄杲處焻⒓邮袃?yōu)質(zhì)課評比?！ ∈路荩毫昙壎谓處煛巴n異構(gòu)”活動。 三年級學(xué)生趣味詞語競賽。 課題探討活動。 校內(nèi)論文、案例評比?！ ≡路荩撼Ｒ?guī)檢查、總結(jié)?！ ≡嚲淼某鲱}研究、交流。 認(rèn)真做好期末調(diào)研、閱卷等工作?！ ≌砀黝愘Y料，撰寫期末教研組工作總結(jié)。教學(xué)工作計劃
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