20xx小學(xué)語(yǔ)文教研組新學(xué)期工作計(jì)劃的范文-資料下載頁(yè)
2025-08-28 14:16本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。 (二 )完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂 改革 備課形式，嘗試電子備課，同級(jí)段教師相互合作，資源共享。并針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行修改，在教學(xué)過(guò)程中加以調(diào)整，寫(xiě)好教學(xué)后記。全體語(yǔ)文老師以集體電子備課為突破口，堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)思想，重視 “ 自主、合作、探究 ” 的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實(shí)。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。 加強(qiáng)課題研究，要做到：在平時(shí)處處實(shí)踐自己的研究，勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲，在行動(dòng)研究的過(guò)程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。 (三 )規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效 要夯實(shí)一年級(jí)新生的拼音教學(xué)，做到每個(gè)學(xué)生 都要進(jìn)行過(guò)關(guān)測(cè)試。扎實(shí)做好低年級(jí)的識(shí)字、閱讀教學(xué)，注重情趣性、啟發(fā)性、互動(dòng)性、自主性。要努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的愿望和自主識(shí)字的興趣、相互交流的習(xí)慣。加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量 。積極探索低年級(jí)寫(xiě)話的教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察生活的習(xí)慣，二年級(jí)學(xué)生嘗試寫(xiě)每日一句，每周一段。鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生每天寫(xiě)成長(zhǎng)日記。 開(kāi)辟作文寫(xiě)作的源泉，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文。 進(jìn)一步強(qiáng)化寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué) ,加大寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度，不斷提高寫(xiě)字 和朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，端端正正地寫(xiě)字。 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組將配合教導(dǎo)處在期中時(shí)進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè)，及時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽，一、二、三年級(jí)學(xué)生每個(gè)月一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)： 10 月份一年級(jí)學(xué)生的借助拼音識(shí)字比賽 。11 月份二年級(jí)學(xué)生詞語(yǔ)接龍比賽 。12 月份三年級(jí)學(xué)生趣味詞語(yǔ)競(jìng)賽。以此促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時(shí)批改、及時(shí)調(diào)控教學(xué)。 根據(jù)學(xué)校工作安排，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用，全體語(yǔ)文老師要通力配合，高度重視抓好這項(xiàng)工作。 2024 最新小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃工作計(jì)劃。要激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從讀書(shū)中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為，從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。 期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計(jì)劃、教研活動(dòng)記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)等都要認(rèn)真做好記載，健全檔案。 三、活動(dòng)安排： 九月份： 校教研組長(zhǎng)會(huì)議，商討電子備課如何操作。 教研組制定教研計(jì)劃。 參加市教研組長(zhǎng)培訓(xùn)。 校教研組成員會(huì)議。 全體語(yǔ)文教師參加區(qū)域 “ 作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施 ” 培訓(xùn)活動(dòng)。 十月份： 學(xué)習(xí)沙龍 “ 作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施 ” 。 組內(nèi)教師開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。 一年級(jí)拼音教學(xué)研討活動(dòng)。 (教導(dǎo)處、教 研組 ) 四年級(jí)段教師 “ 同課異構(gòu) ” 活動(dòng)。 十一月份： 五年級(jí)段教師 “ 同課異構(gòu) ” 活動(dòng)。 二年級(jí)學(xué)生詞語(yǔ)接龍比賽。 集體探討：如何有效設(shè)計(jì)與實(shí)施課堂作業(yè)。 中青年教師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。 十二月份： 六年級(jí)段教師 “ 同課異構(gòu) ” 活動(dòng)。 三年級(jí)學(xué)生趣味詞語(yǔ)競(jìng)賽。 課題探討活動(dòng)。 校內(nèi)論文、案例評(píng)比。 元月份： 常規(guī)檢查、總結(jié)。 試卷的出題研究、交流。 認(rèn)真做好期末調(diào)研、閱卷等工作。 整理各類資料，撰寫(xiě)期末教研組工作總結(jié)。 教學(xué)工作計(jì)劃
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