【摘要】鄧稼先自讀要求1.掌握本文的生字生詞,并理解兩個古詩文小段。2.體會課文語言平實、感情真摯的特點。3.能夠靈活運用速讀、默讀、朗讀等閱讀方式閱讀課文。4.深切體會鄧稼先的人品風(fēng)貌,并學(xué)習(xí)他將個人生命奉獻給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。人物、作者介紹鄧稼先(1924——1986),安徽省懷寧縣人,中國研制和發(fā)展核武器的重要
2025-02-09 22:29
【摘要】《春》教學(xué)設(shè)計一、素質(zhì)教育目標:掌握生字詞的音、形、義;綜合運用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法。體會本文寓情于景,情景交融的寫作特點。學(xué)習(xí)本文細致觀察,抓住景物的主要特征進行生動描寫的方法。通過學(xué)習(xí)本文,能夠基本掌握景物描寫的方法,將情感寓于寫景之中,活用各種修辭手法。
2025-02-09 22:26
【摘要】“春風(fēng)吹,芽兒發(fā),吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹來了蝴蝶,吹醒了青蛙,吹得小雨輕輕地下,我們一起去種花?!毙∨笥褌?,春天到了,我們一起隨著《春風(fēng)》去看看吧。字詞精講初讀感知當堂檢測春風(fēng)13個生字,會寫7個生字。理解由生字組成的詞語。。(重點)輕我會寫書寫指導(dǎo)“車”下橫變?yōu)樘幔挥疑鲜菣M撇
2025-02-15 10:02
【摘要】1.長江教學(xué)目標:一、知識與能力1、有感情、流利地朗讀課文,體會作者的思想感情,掌握生字詞。2、品味本文感情濃郁的語言特色。3、學(xué)習(xí)本文昂揚向上的風(fēng)格,培養(yǎng)樂觀主義情懷。教學(xué)重點:體會作者的思想感情,通過本文的學(xué)習(xí)感受文中長江的形象,體會作者對祖國、對時代的贊美。二、教學(xué)過程:
【摘要】導(dǎo)入新課?“保修”對生活在商業(yè)社會的我們并不陌生,甚至我們還感慨于商家良好的信譽和售后服務(wù),讀完星新一的小說《保修》或許能讓同學(xué)們獲得透過事件的表象看本質(zhì)的思考能力,能更清醒的看待社會生活。保修星新一?1、了解
2025-01-20 13:46
【摘要】1/13/2021朱自清1/13/2021朱自清(-----),原名自華、號秋實,改名自清,字佩弦,生于江蘇東海,長大于江蘇揚州,故自稱“我是揚州人”;現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民族戰(zhàn)士。其散文樸素縝密、清雋沉郁、語言洗煉、文筆清麗、極富有真情實感。朱自清以獨特的美文藝術(shù)風(fēng)格,為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩,為建立中國現(xiàn)代散文全新
2025-02-09 13:32
【摘要】生于憂患,死于安樂《孟子·告子》學(xué)習(xí)目標⒈準確而流暢地朗讀課文;⒉掌握一些字詞的特殊用法,并準確翻譯課文;⒊理解“生于憂患,死于安樂”的道理;⒋體會層層推理的論證方法。★孟子,名,字,時期家學(xué)派的代表人物。后人將
2025-02-09 13:47
【摘要】生物學(xué)七年級下冊第9章血漿(淡黃色半透明)白細胞和血小板紅細胞(深紅色)血細胞(白色)抽取雞或豬等動物的新鮮血液10毫升,放入盛有少量抗凝劑:5%的檸檬酸鈉的試管里,靜置一段時間。血液的組成血漿的成分91%-92%的水7%蛋白質(zhì)%葡
2025-01-21 06:57
【摘要】1春第一課時【學(xué)習(xí)目標】1.有感情地誦讀課文,積累文中的重要詞語。了解作者的相關(guān)內(nèi)容。2.理清文章思路,整體感知課文。3.培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的感情?!窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,春天令人神往,春天充滿生機,春天如詩如畫。多少作家筆下曾這樣深情地描繪過春天。今天,讓我們一起走進朱自清先生描繪的《春》之中吧。
2025-01-21 19:34
【摘要】故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個永遠也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進魯迅的文學(xué)世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。1、復(fù)習(xí)小說的有關(guān)知識;了解作者和寫作背景。2、掌握課文中作注的疑難詞語的讀音、字形、詞義。3、聯(lián)系背景,整體感知全文的感情基調(diào)。4、誦讀課文,理清文章線索、
2025-01-22 08:21
【摘要】都德都德(1840─1897)十九世紀下半葉法國現(xiàn)實主義作家。1866年,發(fā)表了短篇小說集《磨坊文札》,才引起人們注意。1868年,長篇小說《小東西》出版,獲得巨大成功,都德因此贏得了“著名小說家”的聲譽.其中《最后一課》和《柏林之圍》更由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)
【摘要】人們在風(fēng)中走來……人們在風(fēng)中走去…..他們走在中春風(fēng)林斤瀾學(xué)習(xí)目標:1.知識能力:找出描寫北方春風(fēng)氣勢和力量的詞句,體會粗獷、壯美的特點。2.過程方法:通過朗讀、合作交流等方式,感知北國春風(fēng)的雄壯美。了解描寫景物重在表達作者的思想情感。3.情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天,熱愛大自然,熱愛生活的思
2025-02-10 04:08
【摘要】3.春教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(1)反復(fù)誦讀,品味文章清新優(yōu)美的語言,感受春天的“新、美、力”。(2)學(xué)習(xí)作者細致觀察,抓住特征多角度地描寫景物的方法。2學(xué)情分析初一的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過抒情散文,但具體的學(xué)習(xí)全篇都是寫景的抒情散文還是第一次。因此要引導(dǎo)學(xué)生懂得寫景要抓住景物特征,還要用準確生動的語言,努力通過本課,做到在理解
【摘要】黃河化險權(quán)延赤元旦出門除夕回(打一成語)權(quán)延赤,當代作家,著有長篇小說《多欲之年》《狼毒花》,長篇紀實文學(xué)《走下神壇的毛澤東》《走下圣壇的周恩來》等。本文選自《掌上千秋》。學(xué)習(xí)目標,概括課文的故事情節(jié)。2.找出文中寫
【摘要】作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇,有比較完整的故事情節(jié),又帶有神話色彩,歷來膾炙人口。寓言是一種文學(xué)體裁。寓言,就是把
2025-02-09 22:30