20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元寫作改得恰當(dāng)3-在線瀏覽

【摘要】寫作改得恰當(dāng)教案教學(xué)目標(biāo):,領(lǐng)會改寫的相關(guān)寫作要領(lǐng);,不斷提高學(xué)生的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：改寫時(shí)，不要改變原文的主要內(nèi)容，只改變表達(dá)形式。教法學(xué)法:點(diǎn)撥法，例文示范法，練習(xí)法教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:改寫寫作指導(dǎo)及寫作訓(xùn)練改寫是把一篇文章按照一定的要求或需要變成另外一篇文章。改寫不同于

2025-01-22 13:32

20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元誦讀欣賞七子之歌word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《七子之歌》學(xué)案班級：姓名：一、基礎(chǔ)題1．給下列加粗字注音。啖（）自怨自艾（）迄（）遺?。ǎ╉兄蓿ǎ╉ǎ?．根據(jù)拼音寫漢字。qiǎngbǎo________yīnyūn________cùt

2025-01-22 04:24

20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元誦讀欣賞七子之歌word教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】《七子之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)[單元教學(xué)目標(biāo)]：1、知識目標(biāo):了解消息、通訊的一些基本常識和特點(diǎn)。2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)寫消息及網(wǎng)上搜索閱讀，通過網(wǎng)上寫作和別人交流。3、情感目標(biāo):了解中國歷史上的一些重大歷史事件，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。誦讀欣賞《七子之歌》從整個(gè)單元看是情感目標(biāo)的延續(xù)和拓展，詩歌突出一個(gè)“情”字，詩人的愛國之情。[

2025-01-31 10:05

20xx春蘇教版語文七年級下冊第二單元寫作記事寫人線索清楚word教案-在線瀏覽

【摘要】記事寫人線索清楚教案教學(xué)目的：學(xué)習(xí)圍繞線索寫記敘文的方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)合理地找準(zhǔn)線索，圍繞線索選材教學(xué)過程一、知識準(zhǔn)備1、導(dǎo)言記事寫人的文章，總有貫穿全文的線索，把記敘的內(nèi)容有機(jī)地連綴起來，組成一個(gè)整體。線索猶如縫制衣服的線。做衣服，先要裁剪布料，然后用線把一塊塊布料縫制起來。沒有線，縫不成衣服；記敘性文章如果缺少線索，

2025-01-31 17:09

七年級語文寫消息-在線瀏覽

【摘要】設(shè)計(jì)教師：靈寶市一中劉曉晶第五單元寫作：寫消息１、學(xué)習(xí)消息的基本特點(diǎn)。２、掌握消息的要素和結(jié)構(gòu)。３、運(yùn)用相關(guān)知識和方法進(jìn)行消息寫作學(xué)習(xí)目標(biāo)消息：用概括性的敘述方式，簡明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外具有新聞價(jià)值的新近發(fā)生事實(shí)的一種文體。

2025-01-14 08:28

2017春蘇教版語文七年級下冊第二單元口語交際勸告3-在線瀏覽

【摘要】口語交際勸告從故事學(xué)起——相傳明朝初年，有一天，告老還鄉(xiāng)的李尚書接到一圣旨：皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書在朝時(shí)得罪過的幾個(gè)小人，在皇帝面前搬弄是非，說李家的公雞會下蛋。李尚書非常著急，他的一個(gè)學(xué)生解（xiè）縉說：“老師不要為難，我替你去進(jìn)貢公雞蛋?！崩钌袝鵁o法，只好讓他前往。（

2025-02-09 13:22

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元寫作改得恰當(dāng)1-在線瀏覽

【摘要】主備人課題改得恰當(dāng)課時(shí)2課時(shí)寫作目標(biāo)1、掌握改寫的基本要求和方法，具備基本改寫能力。2、進(jìn)行改寫訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。寫作重點(diǎn)掌握改寫的基本要求和方法，具備基本改寫能力。寫作難點(diǎn)進(jìn)行改寫訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備

2025-01-22 13:33

2017春蘇教版語文七年級下冊第二單元寫作記事寫人線索清楚-在線瀏覽

【摘要】線索可以是某一事物、某一人物、某種感情等等。運(yùn)用線索是以某個(gè)事物等將文章的材料組織和串聯(lián)起來,并貫穿于全文始終的一種寫作技法。能把文章中表達(dá)的思想內(nèi)容貫串起來，組成一個(gè)整體。（使文章條理清楚，文脈貫通。）你能結(jié)合所學(xué)課文說說設(shè)置線索的方法有哪幾種嗎?以“人”為線索

2025-02-10 08:05

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元寫作改得恰當(dāng)4-在線瀏覽

【摘要】第六單元寫作改得恰當(dāng)教案[寫作要求]：要認(rèn)真研讀原作，掌握基本內(nèi)容、中心思想和基本情節(jié)。2.想象發(fā)揮：由于詩歌的精練性和感情跳躍很大，需要發(fā)揮想象、生動(dòng)描述。：注意運(yùn)用人物的描寫方法，將人物具體化。：注意描寫語言的生動(dòng)形象，要比原作的描寫更細(xì)膩、形象。[寫作知識]。從形式上看，有文體的改變、敘述順序的改

2025-01-21 19:47

20xx年春七年級語文下冊第五單元20古代詩歌五首課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】20　古代詩歌五首愴tìdàiliǎozìtúnxiāo叩gōnghài層曾重疊二、重要詞語重點(diǎn)詞語理解聚集。張大?！〉巧稀Ｈ?、作家作品陳子昂(661—702),字伯玉,梓州射洪(今屬四川)人,唐代文學(xué)家。主張改革六朝以后綺靡纖

2025-08-04 12:01

20xx春蘇教版語文七年級下冊第二單元寫作記事寫人線索清楚word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《記事寫人線索清楚》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到共識：記事寫人線索清楚；過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生走出作文框框，拓寬語文學(xué)習(xí)視野；情感態(tài)度與價(jià)值觀：將事情寫得條理清楚，文脈貫通【重點(diǎn)難點(diǎn)】通過專項(xiàng)寫作訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)知識的遷移?！緦?dǎo)學(xué)過程】一、自主學(xué)習(xí)：學(xué)生學(xué)習(xí)課本P81的寫作《記事寫人線索清楚》思考：

2025-01-22 13:33

20xx春蘇教版語文七年級下冊第二單元寫作記事寫人線索清楚word教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】寫作記事寫人線索清楚教學(xué)設(shè)計(jì)寫作目標(biāo)寫一篇記事寫人的文章，能用一根線索貫穿文中的材料，使文章中心明確，條理清楚，文脈貫通。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們見過珍珠項(xiàng)鏈嗎？那一顆顆晶瑩剔透的珍珠是靠什么貫穿起來的？靠的是線索；“慈母手中線，游子身上衣。”游子身上的衣服又是靠什么連綴起來的？靠的是線索；我

2025-01-31 17:09

2017春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁3-在線瀏覽

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)課外拓展26賣炭翁導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？請同學(xué)們讀一讀這首詩，說說這首詩的作者是誰？這首詩主要說了什么？表達(dá)了詩人怎樣的情感？講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹講授新課

2025-02-09 13:24

七年級上冊第五單元寫作-在線瀏覽

【摘要】七年級上冊第五單元寫作把話說明白簡單地說明小制作【參考作文題】（任選一題或全選）作文字?jǐn)?shù)300字左右，題目自擬。1、簡單地介紹一個(gè)小制作，盡量運(yùn)用比喻說出這個(gè)小制作的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2、制作一件小工藝品，兒童節(jié)時(shí)贈送給小

2024-08-27 23:41

2017春蘇教版語文七年級下冊第五單元誦讀欣賞七子之歌1-在線瀏覽

【摘要】七子之歌聞一多聞一多(1899—1946)原名聞家驊，號友三，生于湖北浠水。1922年赴美國留學(xué)，同期開始詩歌創(chuàng)作，1923年出版詩集《紅燭》。1925年回國，1928年參加新月社，參與創(chuàng)辦《新月》雜志?？谷諔?zhàn)爭期間任西南聯(lián)大教授?？谷諔?zhàn)爭勝利后堅(jiān)決反對內(nèi)戰(zhàn)，1946年7月15日，在李公仆先生追

2025-02-09 13:42

20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元寫作寫消息3-文庫吧

20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元寫作寫消息3-wenkub

20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元寫作寫消息3(已修改)

20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元寫作寫消息3(編輯修改稿)